Tsui f (29 Ergebnisse)
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9780763725464.
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8° , Hardcover/Pappeinband. Zustand: Sehr gut. 702 Seiten : mit Abbildungen . Ausgetragenes Bibliotheksexemplar, mit Inventarnummern-Aufkleber über Rücken und am Vorsatz, sowie Falttasche mit alter Leihkarte am Nachsatz; insgesamt sehr gut erhalten B05-02-05B Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1117.
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Dust jacket in good condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9781403944108.
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Zustand: New. Editor(s): Gul, Ferdinand; Tsui, J. Num Pages: 249 pages, biography. BIC Classification: JFC; KCL; KJG. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140 x 15. Weight in Grams: 350. . 2004. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. Editor(s): Gul, Ferdinand; Tsui, Judy. Num Pages: 268 pages, biography. BIC Classification: 1F; KCC; KJG. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 140 x 15. Weight in Grams: 470. . 2004. 2004th Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Verlag: The Peking Society of Natural History and Yenching University, Bejing, 1938
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In den Warenkorb8vo, pp. 253-351, [1]; text illustrations and three plates; printed paper wrappers; wrappers chipped, Conn. State Library stamp on upper wrapper, text clean and sound, good. With articles on modern physics and its bearing on biological theory, the blood groups of Yenching students, Isoparorchis in fishes, cultivation of mushroom…s in North China, mosquitoes in China, and stoneflies.
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Zustand: New. EDMUND T. GOMEZ University of Malaya, MalayaHUONG N. HIGGINS Worcester Polytechnic Institute, UKFRANCIS C. KIM City University of New York, USACHEN-EN KO National Taiwan University, TaiwanSTEPHEN G. LYNN City University of Hong Kong, Hong KongYUEN-TEEN MAK .
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines government/regulatory responses to the Asian Financial Crisis which brought unprecedented financial turmoil for most East Asian countries. It provides thought-provoking insights on fundamental differences in the institutional and r…egulatory framework of 10 East Asian countries, including an assessment of the various corporate governance reforms after the crisis.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Governance of East Asian Corporations | Post Asian Financial Crisis | F. Gul (u. a.) | Taschenbuch | xix | Englisch | 2004 | Springer Nature B.V. | EAN 9781349522378 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]…com | Anbieter: preigu.
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 384 pages. 9.00x7.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2013
Serie: Buch 7 von 12 - Models and Modeling in Science Education
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Zustand: Used. pp. xx + 363 Illus.
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Zustand: Used. pp. xx + 363.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2015
Serie: Buch 7 von 12 - Models and Modeling in Science Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Multiple Representations in Biological Education | David F. Treagust (u. a.) | Taschenbuch | Models and Modeling in Science Education | xvii | Englisch | 2015 | Springer | EAN 9789401782517 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartm…ann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2013
Serie: Buch 7 von 12 - Models and Modeling in Science Education
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Hardcover. Zustand: Brand New. 2013 edition. 407 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer, 2015
Serie: Buch 7 von 12 - Models and Modeling in Science Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This new publication in the Models and Modeling in Science Education series synthesizes a wealth of international research on using multiple representations in biology education and aims for a coherent framework in using them to improve higher-order…learning. Addressing a major gap in the literature, the volume proposes a theoretical model for advancing biology educators' notions of how multiple external representations (MERs) such as analogies, metaphors and visualizations can best be harnessed for improving teaching and learning in biology at all pedagogical levels. The content tackles the conceptual and linguistic difficulties of learning biology at each level-macro, micro, sub-micro, and symbolic, illustrating how MERs can be used in teaching across these levels and in various combinations, as well as in differing contexts and topic areas. The strategies outlined will help students' reasoning and problem-solving skills, enhance their ability to construct mental models and internal representations, and, ultimately, will assist in increasing public understanding of biology-related issues, a key goal in today's world of pressing concerns over societal problems about food, environment, energy, and health. The book concludes by highlighting important aspects of research in biological education in the post-genomic, information age.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2013
Serie: Buch 7 von 12 - Models and Modeling in Science Education
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This new publication in the Models and Modeling in Science Education series synthesizes a wealth of international research on using multiple representations in biology education and aims for a coherent framework in using them to improve higher-order learnin…g. Addressing a major gap in the literature, the volume proposes a theoretical model for advancing biology educators' notions of how multiple external representations (MERs) such as analogies, metaphors and visualizations can best be harnessed for improving teaching and learning in biology at all pedagogical levels. The content tackles the conceptual and linguistic difficulties of learning biology at each level-macro, micro, sub-micro, and symbolic, illustrating how MERs can be used in teaching across these levels and in various combinations, as well as in differing contexts and topic areas. The strategies outlined will help students' reasoning and problem-solving skills, enhance their ability to construct mental models and internal representations, and, ultimately, will assist in increasing public understanding of biology-related issues, a key goal in today's world of pressing concerns over societal problems about food, environment, energy, and health. The book concludes by highlighting important aspects of research in biological education in the post-genomic, information age.
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Verlag: Springer, 2015
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Verlag: Nanking, The National Agricultural Research Bureau, 1937
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In den Warenkorb44 S. Chinesisch und Französisch. 4°. Orig.-Karton. * Eine Beobachtung von Insektenschädlingen der Zuckerrübe in der Shang-Tong-Provinz. (Ein Titel aus unserem Online-Angebot "Naturwissenschaften - Zoologie: Entomologie"). * Reihe: (Publication of the National Agricultural Research Bureau, Special Publication 17).
