Tso anna (67 Ergebnisse)
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Reading the Short Story: A Student's Guide to Selected British, Irish and American Works
Tso, Anna Wing-Bo/ Lee, Scarlett/ Parkin, Andrew (Foreward By)
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Paperback. Zustand: Brand New. 197 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
Reading the Short Story: A Student's Guide to Selected British, Irish and American Works
Tso, Anna Wing-Bo/ Lee, Scarlett/ Parkin, Andrew (Foreward By)
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Paperback. Zustand: Brand New. 197 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Zustand: New. KlappentextThis is book number four in the Hong Kong Children s book series, for young readers aged 8 - 12. This series of stories, in English, is ideal for language learning, leisure and reading aloud among Hong Kong readers young and o. Lo, Joanne (illustrator).
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Zustand: New. KlappentextTailor-made for young readers at ages 8 - 12 in Hong Kong. The Hong Kong Children s Stories series is a collection of six English stories written for language learning, leisure and reading aloud among readers young and old. Th. Lo, Joanne (illustrator).
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Zustand: New. KlappentextTailor-made for young readers aged 8 - 12, this series of Children s Stories is written with the local Hong Kong context in mind. Ideal for language learning, leisure and reading aloud. The book series will bring together orig. Lo, Joanne (illustrator).
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Zustand: New. Beginning with a brief history and evolution of the short story genre, alongside an overview of the key short story writers, and an explanatory chapter of literary criticism, this book aims to give readers insight into the works by canonical British, Irish..
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - This is book number four in the Hong Kong Children's book series, for young readers aged 8 - 12. This series of stories, in English, is ideal for language learning, leisure and reading aloud among Hong Kong readers young and old. They bring together original short stories and pictures about various…aspects of Hong Kong's everyday life. Lo, Joanne (illustrator).
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - This is book number three in the Hong Kong Children's book series, for young readers aged 8 - 12. This series of stories, in English, is ideal for language learning, leisure and reading aloud among Hong Kong readers young and old. They bring together original short stories and pictures about various… aspects of Hong Kong's everyday life. Lo, Joanne (illustrator).
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Buch. Zustand: Neu. Neuware. Lo, Joanne (illustrator).
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Tailor-made for young readers at ages 8 - 12 in Hong Kong. The Hong Kong Children's Stories series is a collection of six English stories written for language learning, leisure and reading aloud among readers young and old. This series brings together original short stories and pictures about variou…s aspects of Hong Kong's everyday life. Lo, Joanne (illustrator).
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Tailor-made for young readers aged 8 - 12, this series of Children's Stories is written with the local Hong Kong context in mind. Ideal for language learning, leisure and reading aloud. The book series will bring together original short stories and pictures about various aspects of Hong Kong's every…day life. Lo, Joanne (illustrator).
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Tailor-made for young readers at ages 8 - 12 in Hong Kong. The Hong Kong Children's Stories series is a collection of six English stories written for language learning, leisure and reading aloud among readers young and old. This series brings togethe…r original short stories and pictures about various aspects of Hong Kong's everyday life. Lo, Joanne (illustrator).
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, 2019
Serie: Digital Culture and Humanities, Buch 1 von 3. Buch 1 von 3 - Digital Culture and Humanities
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 268 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This volume includes a variety of first-hand case studies, critical analyses, action research and reflective practice in the digital humanities which ranges from digital literature, library science, online games, museum studies, informa…tion literacy to corpus linguistics in the 21st century. It informs readers of the latest developments in the digital humanities and their influence on learning and teaching.With the growing advancement of digital technology, humanistic inquiries have expanded and transformed in unfathomable complexity as new content is being rapidly created. The emergence of electronic archiving, digital scholarship, digitized pedagogy, textual digitization and software creation has brought about huge impacts on both humanities subjects and the university curricula in terms of nature, scope and design. This volume provides insights into what these technological changes mean for all the stakeholders involved and for the ways in which humanities subjects are understood. Part 1 of this volume begins with a broad perspective on digital humanities and discusses the current status of the field in Asia, Canada and Europe. Then, with a special focus on new literacies, educational implications, and innovative research in the digital humanities, Parts 2-4 explore how digital technology revolutionizes art forms, curricula, and pedagogy, revealing the current practices and latest trends in the digital humanities. Written by experts and researchers across Asia, Australia, Canada and Europe, this volume brings global insights into the digital humanities, particularly in the education aspect. It is of interest to researchers and students of cultural studies, literature, education, and technology studies. The strongest point of this collection of work is that, it brings important concepts to the study of digital literacies, for example, looking at it from the perspective of new literacies, languages and education. Daniel Churchill, Associate Professor, Faculty of Education, The University of Hong Kong With a rapidly growing advancement in digital tools, this book has made a relevant contribution by informing readers what the latest development of these tools are, and discusses how they can aid research, libraries, education and even poets across different continents. Samuel Kai-wah Chu, Associate Professor, Faculty of Education, The University of Hong Kong.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, 2019
Serie: Digital Culture and Humanities, Buch 1 von 3. Buch 1 von 3 - Digital Culture and Humanities
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Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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EUR 27,01
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 268 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This volume includes a variety of first-hand case studies, critical analyses, action research and reflective practice in the digital humanities which ranges from digital literature, library science, online games, museum studies,… information literacy to corpus linguistics in the 21st century. It informs readers of the latest developments in the digital humanities and their influence on learning and teaching.With the growing advancement of digital technology, humanistic inquiries have expanded and transformed in unfathomable complexity as new content is being rapidly created. The emergence of electronic archiving, digital scholarship, digitized pedagogy, textual digitization and software creation has brought about huge impacts on both humanities subjects and the university curricula in terms of nature, scope and design. This volume provides insights into what these technological changes mean for all the stakeholders involved and for the ways in which humanities subjects are understood. Part 1 of this volume begins with a broad perspective on digital humanities and discusses the current status of the field in Asia, Canada and Europe. Then, with a special focus on new literacies, educational implications, and innovative research in the digital humanities, Parts 2-4 explore how digital technology revolutionizes art forms, curricula, and pedagogy, revealing the current practices and latest trends in the digital humanities. Written by experts and researchers across Asia, Australia, Canada and Europe, this volume brings global insights into the digital humanities, particularly in the education aspect. It is of interest to researchers and students of cultural studies, literature, education, and technology studies. The strongest point of this collection of work is that, it brings important concepts to the study of digital literacies, for example, looking at it from the perspective of new literacies, languages and education. Daniel Churchill, Associate Professor, Faculty of Education, The University of Hong Kong With a rapidly growing advancement in digital tools, this book has made a relevant contribution by informing readers what the latest development of these tools are, and discusses how they can aid research, libraries, education and even poets across different continents. Samuel Kai-wah Chu, Associate Professor, Faculty of Education, The University of Hong Kong.
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