Trotzke andreas (38 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Berlin, De Gruyter Mouton, 2017
Serie: Buch 134 von 163 - Studies in Generative Grammar [SGG]
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Discourse-oriented Syntax
Bayer, Josef (Editor)/ Hinterhölzl, Roland (Editor)/ Trotzke, Andreas (Editor)
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Sprache: Englisch
Verlag: Amsterdam, John Benjamins Publishing Company, 2015
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Hardcover. Zustand: Gut. VI, 147 Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. C-06316 9789027257086 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 320 pages. 9.45x6.50x0.98 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: De Gruyter Mouton, 2015
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2020
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2021
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Paperback. Zustand: Brand New. 280 pages. German language. 9.05x6.10x0.55 inches. In Stock.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 224 pages. 9.53x6.42x0.83 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: De Gruyter Mouton, 2017
Serie: Buch 134 von 163 - Studies in Generative Grammar [SGG]
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book reconsiders the linguistic notion of emphasis. For many, the concept of emphasis is confined to information structure. However, our understanding of the grammatical reflexes of emphasis is only partial as long as the expressive side of utte…rances is not taken into account. The book explores similarities, differences, and interactions between information structure and the expressive dimension of language in the domain of natural language grammar. Specifically, this monograph demonstrates that specific word order options, sometimes in combination with discourse particles, yield meaning effects that are typical for the expressive side of utterances and endow them with an exclamative flavor. Approaching this issue from a syntactic point of view, the book shows that there are syntactic categories (e.g., a certain class of particle verbs) and word orders (e.g., certain fronting patterns involving discourse particles) that directly connect to expressive meaning components. The work presented in this monograph combines theoretical analysis with experimental evidence from both perception and production studies.
Sprache: Englisch
Verlag: De Gruyter Mouton, 2015
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Sprache: Englisch
Verlag: Mouton De Gruyter, 2015
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Hardcover. Zustand: Brand New. digital original edition. 228 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Mouton De Gruyter, 2017
Serie: Buch 134 von 163 - Studies in Generative Grammar [SGG]
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 192 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Zustand: New.
Weitere BilderSprache: Englisch
Verlag: Springer, 2021
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Formal Linguistics and Language Education | New Empirical Perspectives | Andreas Trotzke (u. a.) | Taschenbuch | Educational Linguistics | viii | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030392598 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]ha…rtmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 320 pages. 9.45x6.50x0.98 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: De Gruyter, 2017
Serie: Buch 134 von 163 - Studies in Generative Grammar [SGG]
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book reconsiders the linguistic notion of emphasis. For many, the concept of emphasis is confined to information structure. However, our understanding of the grammatical reflexes of emphasis is only partial as long as the expressive side of utterances…is not taken into account. The book explores similarities, differences, and interactions between information structure and the expressive dimension of language in the domain of natural language grammar. Specifically, this monograph demonstrates that specific word order options, sometimes in combination with discourse particles, yield meaning effects that are typical for the expressive side of utterances and endow them with an exclamative flavor. Approaching this issue from a syntactic point of view, the book shows that there are syntactic categories (e.g., a certain class of particle verbs) and word orders (e.g., certain fronting patterns involving discourse particles) that directly connect to expressive meaning components. The work presented in this monograph combines theoretical analysis with experimental evidence from both perception and production studies.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2021
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume focuses on work that has its origin and motivation in formal linguistics and theory-driven research on the acquisition of grammar, and on this basis tries to establish links to language pedagogy, including students' and teachers' beliefs…about what 'grammar' actually is. The contributions to this volume cover a wide range of empirical linguistic domains and concern aspects of morphosyntax, including word order, inflectional morphology, article systems, pronouns, compounding patterns, as well as orthography and students' general beliefs about grammar.'There are very few volumes which include work for language education by researchers in formal linguistics. This volume does just that, looking at grammar both in terms of the teaching of grammar in general, and with treatment of specific areas of grammar. As such it is a welcome contribution to our understanding of language education, and the role of grammar in language teaching.'(Melinda Whong, TheHong Kong University of Science and Technology, Hong Kong).
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2020
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume focuses on work that has its origin and motivation in formal linguistics and theory-driven research on the acquisition of grammar, and on this basis tries to establish links to language pedagogy, including students' and teachers' beliefs about w…hat 'grammar' actually is. The contributions to this volume cover a wide range of empirical linguistic domains and concern aspects of morphosyntax, including word order, inflectional morphology, article systems, pronouns, compounding patterns, as well as orthography and students' general beliefs about grammar.'There are very few volumes which include work for language education by researchers in formal linguistics. This volume does just that, looking at grammar both in terms of the teaching of grammar in general, and with treatment of specific areas of grammar. As such it is a welcome contribution to our understanding of language education, and the role of grammar in language teaching.'(Melinda Whong, TheHong Kong University of Science and Technology, Hong Kong).
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This volume focuses on work that has its origin and motivation in formal linguistics and theory-driven research on the acquisition of grammar, and on this basis tries to establish links to language pedagogy, including students¿ and teachers¿…beliefs about what ¿grammar¿ actually is. The contributions to this volume cover a wide range of empirical linguistic domains and concern aspects of morphosyntax, including word order, inflectional morphology, article systems, pronouns, compounding patterns, as well as orthography and students¿ general beliefs about grammar."There are very few volumes which include work for language education by researchers in formal linguistics. This volume does just that, looking at grammar both in terms of the teaching of grammar in general, and with treatment of specific areas of grammar. As such it is a welcome contribution to our understanding of language education, and the role of grammar in language teaching." (Melinda Whong, TheHong Kong University of Science and Technology, Hong Kong).
