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The transition at the end of compulsory full-time education: Educational and future career aspirations of native and migrant students (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Transition at the End of Compulsory Full-time Education: Educational and Future Career Aspirations of Native and Migrant Students
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2014
ISBN 10: 3658062401 ISBN 13: 9783658062408
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 201 pages. German language. 8.30x5.90x0.60 inches. In Stock.
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The transition at the end of compulsory full-time education
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014
ISBN 10: 3658062401 ISBN 13: 9783658062408
EUR 34,99
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The transition at the end of compulsory full-time education : Educational and future career aspirations of native and migrant students
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014
ISBN 10: 3658062401 ISBN 13: 9783658062408
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Besides different preconditions for educational success in native and migrant families, an important role has been ascribed to students' educational aspirations in the explanation of ethnic disparities in educational attainment. Based on a sample of several hundred 9 th and 10 th graders in Hamburg, the study investigates the dimensions along which native and migrant students construct their educational and future career aspirations and expectations at the end of compulsory full-time education. The results provide insight into the applicability of traditional approaches that investigate the mechanisms that shape social disparities in education to explain the ethnic attainment gap, and into the controversial meaning of subjective data in the form of respondent-reported educational aspirations and the interpretation of higher aspirations in migrant families as secondary effects of ethnic origin.
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The transition at the end of compulsory full-time education | Educational and future career aspirations of native and migrant students
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014
ISBN 10: 3658062401 ISBN 13: 9783658062408
Taschenbuch. Zustand: Neu. The transition at the end of compulsory full-time education | Educational and future career aspirations of native and migrant students | Marina Trebbels | Taschenbuch | viii | Deutsch | 2014 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658062408 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
