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Who Moved My Standards?: Joyful Teaching in an Age of Change: A Soar-Ing Tale
Verlag: Learning Sciences International, 2016
ISBN 10: 1943920036 ISBN 13: 9781943920037
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,25
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Who Moved My Standards?: Joyful Teaching in an Age of Change: A Soar-Ing Tale
Verlag: Learning Sciences International, 2016
ISBN 10: 1943920036 ISBN 13: 9781943920037
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Teacher Evaluation That Makes a Difference: A New Model for Teacher Growth
Anbieter: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, USA
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EUR 5,54
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Teacher Evaluation That Makes a Difference: A New Model for Teacher Growth
Anbieter: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, USA
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Teacher Evaluation That Makes a Difference: A New Model for Teacher Growth
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Teacher Evaluation That Makes a Difference: A New Model for Teacher Growth
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Teacher Evaluation That Makes a Difference: A New Model for Teacher Growth
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Who Moved My Standards? : Joyful Teaching in an Age of Change: a SOAR-Ing Tale
Verlag: Learning Sciences International, 2016
ISBN 10: 1943920036 ISBN 13: 9781943920037
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,04
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Who Moved My Standards? : Joyful Teaching in an Age of Change: a SOAR-Ing Tale
Verlag: Learning Sciences International, 2016
ISBN 10: 1943920036 ISBN 13: 9781943920037
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Power of Student Teams: Achieving Social, Emotional, and Cognitive Learning in Every Classroom Through Academic Teaming
Verlag: Learning Sciences International, 2019
ISBN 10: 1943920656 ISBN 13: 9781943920655
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,84
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Power of Student Teams: Achieving Social, Emotional, and Cognitive Learning in Every Classroom Through Academic Teaming
Verlag: Learning Sciences International, 2019
ISBN 10: 1943920656 ISBN 13: 9781943920655
Sprache: Englisch
EUR 7,84
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Power of Student Teams: Achieving Social, Emotional, and Cognitive Learning in Every Classroom Through Academic Teaming
Verlag: Learning Sciences International, 2019
ISBN 10: 1943920656 ISBN 13: 9781943920655
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, USA
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Power of Student Teams: Achieving Social, Emotional, and Cognitive Learning in Every Classroom Through Academic Teaming
Verlag: Learning Sciences International, 2019
ISBN 10: 1943920656 ISBN 13: 9781943920655
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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EUR 7,86
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Power of Student Teams: Achieving Social, Emotional, and Cognitive Learning in Every Classroom Through Academic Teaming
Verlag: Learning Sciences International, 2019
ISBN 10: 1943920656 ISBN 13: 9781943920655
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Power of Student Teams: Achieving Social, Emotional, and Cognitive Learning in Every Classroom Through Academic Teaming
Verlag: Learning Sciences International, 2019
ISBN 10: 1943920656 ISBN 13: 9781943920655
Sprache: Englisch
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Power of Student Teams: Achieving Social, Emotional, and Cognitive Learning in Every Classroom Through Academic Teaming
Verlag: Learning Sciences International, 2019
ISBN 10: 1943920656 ISBN 13: 9781943920655
Sprache: Englisch
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Power of Student Teams: Achieving Social, Emotional, and Cognitive Learning in Every Classroom Through Academic Teaming
Verlag: Learning Sciences International, 2019
ISBN 10: 1943920656 ISBN 13: 9781943920655
Sprache: Englisch
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Power of Student Teams: Achieving Social, Emotional, and Cognitive Learning in Every Classroom Through Academic Teaming
Verlag: Learning Sciences International, 2019
ISBN 10: 1943920656 ISBN 13: 9781943920655
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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The Essentials for Standards-Driven Classrooms : A Practical Instructional Model for Every Student to Achieve Rigor
Verlag: Learning Sciences International, 2017
ISBN 10: 194392015X ISBN 13: 9781943920150
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,42
Währung umrechnenEUR 6,23 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
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The Essentials for Standards-Driven Classrooms : A Practical Instructional Model for Every Student to Achieve Rigor
Verlag: Learning Sciences International, 2017
ISBN 10: 194392015X ISBN 13: 9781943920150
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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School Leadership for Results : Shifting the Focus of Leader Evaluation
Verlag: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112102 ISBN 13: 9781941112106
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,43
Währung umrechnenEUR 7,40 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
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School Leadership for Results : Shifting the Focus of Leader Evaluation
Verlag: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112102 ISBN 13: 9781941112106
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,43
Währung umrechnenEUR 7,40 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
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Teacher Evaluation That Makes a Difference : A New Model for Teacher Growth and Student Achievement
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2013
ISBN 10: 1416615733 ISBN 13: 9781416615736
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,42
Währung umrechnenEUR 6,79 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Teacher Evaluation That Makes a Difference : A New Model for Teacher Growth and Student Achievement
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2013
ISBN 10: 1416615733 ISBN 13: 9781416615736
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,42
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In den WarenkorbZustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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EUR 17,95
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 5 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Wie erfolgt die Darstellung von Erfolgs- und Risikofaktoren in Software-Projekten? Ein Ansatz per Kausaldiagramm | Michael Toth | Taschenbuch | 28 S. | Deutsch | 2020 | GRIN Verlag | EAN 9783346235541 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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EUR 17,95
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Leistungsstörungen und Beendigung des Arbeitsverhältnisses aus Sicht des Arbeitsrechtes | Michael Toth | Taschenbuch | 24 S. | Deutsch | 2020 | GRIN Verlag | EAN 9783346234032 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Wie erfolgt die Darstellung von Erfolgs- und Risikofaktoren in Software-Projekten? Ein Ansatz per Kausaldiagramm
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 17,95
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich BWL - Informationswissenschaften, Informationsmanagement, Note: 1,0, AKAD-Fachhochschule Pinneberg (ehem. Rendsburg), Veranstaltung: SWE03, Sprache: Deutsch, Abstract: Software bestimmt seit Jahrzehnten unsere Wirtschaft und unsere Gesellschaft gleichermaßen. Die Entwicklungskosten für verwendete Software nahmen um ein Vielfaches zu und überstiegen die Kosten für die eingesetzte Hardware. Softwareprojekte wurden immer komplexer und zeitintensiver. Ziel dieser Arbeit ist es deshalb, Erfolgs- und Risikofaktoren von Softwareprojekten darzustellen und diese anhand eines Kausaldiagramms zu visualisieren. Hierbei erfolgt außerdem ein Einblick in die Grundlagen zur Erstellung und Anwendung von Kausaldiagrammen, sowie die kritische Prüfung hinsichtlich der Praxisanwendung.
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Leistungsstörungen und Beendigung des Arbeitsverhältnisses aus Sicht des Arbeitsrechtes
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 17,95
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Jura - Zivilrecht / Arbeitsrecht, Note: 2,0, IU Internationale Hochschule, Veranstaltung: Arbeitsrecht II, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit greift die Beendigung des Arbeitsverhältnisses aus Sicht des Arbeitsrechtes auf. Eingangs wird der Begriff der Kündigung erläutert und definiert. Daraufhin werden die Voraussetzungen der ordentlichen und außerordentlichen Kündigung betrachtet und die Probleme bei einer Verdachtskündigung und einer Änderungskündigung beleuchtet. Anschließend wird die Frage beantwortet, wie ein Arbeitsverhältnis ohne Kündigung enden kann und welche Gesichtspunkte bei einem Aufhebungsvertrag zu beachten sind. Abschließend werden die Sozialleistungen nach einer Kündigung beleuchtet, woraufhin die Hausarbeit mit einem ausführlichen Fazit beendet wird.
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Wie erfolgt die Darstellung von Erfolgs- und Risikofaktoren in Software-Projekten? Ein Ansatz per Kausaldiagramm
Verlag: GRIN Verlag, GRIN Verlag Dez 2020, 2020
ISBN 10: 3346235548 ISBN 13: 9783346235541
Sprache: Deutsch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 17,95
Währung umrechnenEUR 1,99 für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich BWL - Informationswissenschaften, Informationsmanagement, Note: 1,0, AKAD-Fachhochschule Pinneberg (ehem. Rendsburg), Veranstaltung: SWE03, Sprache: Deutsch, Abstract: Software bestimmt seit Jahrzehnten unsere Wirtschaft und unsere Gesellschaft gleichermaßen. Die Entwicklungskosten für verwendete Software nahmen um ein Vielfaches zu und überstiegen die Kosten für die eingesetzte Hardware. Softwareprojekte wurden immer komplexer und zeitintensiver. Ziel dieser Arbeit ist es deshalb, Erfolgs- und Risikofaktoren von Softwareprojekten darzustellen und diese anhand eines Kausaldiagramms zu visualisieren. Hierbei erfolgt außerdem ein Einblick in die Grundlagen zur Erstellung und Anwendung von Kausaldiagrammen, sowie die kritische Prüfung hinsichtlich der Praxisanwendung.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 28 pp. Deutsch.
