PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 9.29x6.61x0.91 inches. In Stock.
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Sprache: Deutsch
Verlag: Münster: Waxmann Verlag, 2017
Anbieter: Brücke Schleswig-Holstein gGmbH, Kiel, Deutschland
Softcover. Zustand: Gut. 403 S. Einband minimal berieben mit kleinen Druckspuren, ansonsten kaum Gebrauchsspuren, insgesamt in einem guten Zustand, Lagerfach G2. G2 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 770.
Zustand: New. Aus der Interdisziplinaritaet und Empirisierung der modernen Bildungsforschung - und damit auch der Erforschung der VorausSetzungen und Bedingungen von Schreibentwicklung, Schreibprozessen und ihrer Didaktik - ergeben sich neue methodische und methodologisch.
Zustand: New. Dieser Band dokumentiert vielfaeltige Zugaenge schreibdidaktischer Forschung. Die Beitraege beziehen sich auf zwei komplementaere Anforderungsbereiche des Schreibenlernens: das Verschriften , die fluessige und sprachformal korrekte Produktion von Schrift, oder .
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieser Sammelband dokumentiert vielfältige Zugänge schreibdidaktischer Forschung am Beispiel 14 aktueller Beiträge zu zentralen Fragen des Schreibunterrichts. Die Beiträge beziehen sich auf zwei komplementäre Anforderungsbereiche des Schreibenlernens: das 'Verschriften', die flüssige und sprachformal korrekte Produktion von Schrift, oder das 'Vertexten', dem Planen, Formulieren und Überarbeiten von Texten. Im Einzelnen geht es um Schreibmedien, Schreibflüssigkeit, Schreibimpulse, Schreibarrangements und Schreibdiagnostik. Das Verschriften und Vertexten im Allgemeinen und diese fünf Themen im Speziellen stehen in engem Zusammenhang mit der Planung und Durchführung des Schreibunterrichts: Sollen die Schüler:innen mit analogen oder digitalen Medien schreiben Wie lernen sie, flüssiger zu schreiben Was motiviert sie, mit dem Schreiben zu beginnen Was macht gute Schreibaufgaben aus Wie schätzt man Textqualitäten und Schreibkompetenzen ein Eine Besonderheit des Bandes ist ein neues Textformat: Neben den Einzelbeiträgen enthält er auch von den Autor:innen kooperativ verfasste Statements zu Implikationen ihrer Forschung mit Blick auf laufende Diskurse und den Schreibunterricht.Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster 332 pp. Deutsch.
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Dieser Sammelband dokumentiert vielfältige Zugänge schreibdidaktischer Forschung am Beispiel 14 aktueller Beiträge zu zentralen Fragen des Schreibunterrichts. Die Beiträge beziehen sich auf zwei komplementäre Anforderungsbereiche des Schreibenlernens: das 'Verschriften', die flüssige und sprachformal korrekte Produktion von Schrift, und das 'Vertexten', das Planen, Formulieren und Überarbeiten von Texten. Im Einzelnen geht es um Schreibmedien, Schreibflüssigkeit, Schreibimpulse, Schreibarrangements und Schreibdiagnostik. Das Verschriften und Vertexten im Allgemeinen und diese fünf Themen im Speziellen stehen in engem Zusammenhang mit der Planung und Durchführung des Schreibunterrichts: Sollen die Schüler:innen mit analogen oder digitalen Medien schreiben Wie lernen sie, flüssiger zu schreiben Was motiviert sie, mit dem Schreiben zu beginnen Was macht gute Schreibaufgaben aus Wie schätzt man Textqualitäten und Schreibkompetenzen ein Eine Besonderheit des Bandes ist ein neues Textformat: Neben den Einzelbeiträgen enthält er auch von den Autor:innen kooperativ verfasste Statements zu Implikationen ihrer Forschung mit Blick auf laufende Diskurse und den Schreibunterricht.
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Schreibunterricht | Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten | Valerie Lemke (u. a.) | Taschenbuch | 332 S. | Deutsch | 2023 | Waxmann Verlag | EAN 9783830947585 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware 332 pp. Deutsch.
Broschiert. Zustand: Gut. X, 460 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 630.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Deutsch
Verlag: Walter de Gruyter, Incorporated, 2007
ISBN 10: 3484312807 ISBN 13: 9783484312807
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Zustand: gut. Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik In deutscher Sprache. pages.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering.
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.