Torres martinez a (48 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.

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22x16. 250 pgs. (E3093).

Zustand: As New. : Este libro, titulado 'Conceptos para el estudio del Derecho administrativo II en el grado', es una obra que sistematiza los conceptos básicos y fundamentales del Derecho Administrativo. Está diseñado para estudiantes de Grado adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior. Cada lección incluye palabras clave, objetivos, exposición clara del contenido, preguntas clave, test de autoevaluación, bibliografía específica, normativa de referencia y enlaces web útiles. Además, se ofrecen actividades complementarias para facilitar la comprensión teórica y complementar aspectos teóricos. EAN: 9788430962983 Tipo: Libros Categoría: Derecho|Educación Título: Conceptos para el estudio del Derecho administrativo II en el grado Autor: Estanislao Arana García| Francisco Miguel Bombillar Sáenz| Francisco Javier Durán Ruiz| Masao Javier López Sako| Pilar Rojas Martínez del Mármol| Ana Isabel Olmedo Gaya| María Asunción Torres López| Francisca L. Villalba Pérez Editorial: Tecnos Idioma: es-ES Páginas: 232 Formato: tapa blanda. …

Zustand: As New. : Biofascismo es una obra colectiva que explora las tensiones contemporáneas entre la biopolítica y las estructuras de poder autoritario. A través de diversos textos teatrales, los autores analizan cómo el control sobre la vida y los cuerpos se manifiesta en la sociedad actual, ofreciendo una reflexión crítica y necesaria sobre los totalitarismos modernos. EAN: 9788418885563 Tipo: Libros Categoría: Literatura y Ficción Título: Biofascismo Autor: AA.VV. Editorial: Ediciones Invasoras Idioma: es-ES Páginas: 266 Formato: libro de bolsillo. …

Zustand: As New. : Este manual está diseñado específicamente para la preparación de las pruebas selectivas de acceso a la categoría de Enfermera/o del Servicio Vasco de Salud (Osakidetza). El libro contiene una amplia batería de cuestionarios tipo test basados en el temario oficial de la convocatoria de 2015, permitiendo al opositor evaluar sus conocimientos y familiarizarse con el formato de examen.La obra ha sido elaborada por un equipo multidisciplinar de expertos y docentes, incluyendo autores como Domingo Gómez Martínez y Antonio Caballero Oliver. Con más de 500 páginas de contenido práctico, es una herramienta esencial para consolidar el aprendizaje de los temas teóricos y mejorar la agilidad en la resolución de preguntas de cara a la obtención de una plaza en el sistema público de salud vasco. EAN: 9788467646139 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Enfermera/o de Osakidetza-Servicio Vasco de Salud. Test Autor: Domingo Gómez Martínez| Antonio Caballero Oliver| Domingo Muñoz Arteaga| Dolores Piña Ruiz| Luis Silva García| Claudio Bueno Mariscal| Miguel A. Rico Corral| Alvaro Millan Muñoz Labiano| Carmen Silva García| Mª Jose García Bermejo| Luis Fernando Rodriguez Suarez| Joaquin Torres Moreno| Ignacio José Sánchez Lázaro| Francisco Jesus Torres Fonseca| Juan Manuel Gil Ramos| Adela Emilia Gomez Ayala| Rafael Santiago Souto Fernández Editorial: Editorial MAD Idioma: es-ES Páginas: 504 Formato: tapa blanda.…

Zustand: Bueno. Alicante 1981. Instituto de Estudios Alicantinos. Serie I. Nº61. Rústica. 250 pp. 21x15. Ilustrado.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. "Se está configurando un modelo pedagógico, al menos un discurso alimentado por las discusiones sobre indicadores, valoración de resultados, reclamando el ajuste a un mercado laboral imprevisible, planteando disquisiciones acerca de en qué se diferencia un objetivo de un contenido o de una competencia. En cambio, se devalúan los discursos acerca de temas como las culturas juveniles, cómo ofrecer una cultura que pueda interesar, qué papel tienen los educadores, quiénes son los que fracasan. " (José Gimeno Sacristán). "Las competencias no pueden confundirse con habilidades y destrezas que, por ser simples y mecánicas, son incapaces de afrontar el cambio, la incertidumbre y la complejidad de la vida contemporánea. colaborar en proyectos culturales, científicos, artísticos o tecnológicos de calidad es la mejor garantía de formación de estas competencias. . . Este programa requiere, definitivamente, refundar, reinventar la escuela que conocemos" (Ángel Pérez Gómez). "En definitiva, la satisfacción o insatisfacción que nos reporta la esfera pública termina por influir en nuestra vida privada, acaba por afectar a la intimidad y al sistema de creencias; y viceversa. Por tanto, es necesario el análisis de la relación entre lo público y lo privado, por cuanto esa relación oculta mecanismos de identidad tramposos que impedirá ser competente en ciudadanía" (Juan Bautista Martínez Rodríguez). "Se asume que vivimos en una sociedad que denominamos del conocimiento pero, en contra de lo que la lógica indicaría, este aspecto es lo que menos preocupa analizar: en qué medida la información cultural que se le ofrece al alumnado es de actualidad, relevante, pertinente, incorpora sesgos, ausencias, etc. " (Jurjo Torres Santomé). "Formar profesionales competentes no es lo mismo que formar con o a través de competencias. La universidad tiene que crear las condiciones para que el alumnado pueda convertirse en un profesional responsable y llegue a ejercer su profesión de una manera competente. Hemos de evitar que el Espacio de la Educación Superior convierta la Europa del Conocimiento en la Europa de las Competencias" (José Félix Angulo). "Evaluar y calificar- sólo lo que el alumno hace es reducir a lo más superficial su capacidad de aprender y, por tanto, su competencia cognitiva. Si sólo damos por sabido lo que el alumno puede hacer, ni el contexto ni los recursos humanos y materiales disponibles para ese control. son satisfactorios porque las competencias tienen un carácter complejo, global y su aplicación no responde a un patrón fijo" (Juan Manuel Álvarez Méndez). ****************** Contenido INTRODUCCIÓN. Por José GIMENO SACRISTÁN. Universidad de Valencia. 9 CAPÍTULO PRIMERO: Diez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educación. Por José GIMENO SACRISTÁN. Universidad de Valencia. 15 Tesis 1. El lenguaje no es inocente, 17. -Tesis 2. Todo lo que sabemos tiene un origen, 18. - Tesis 3. De la evaluación de resultados tangibles de un proceso no podemos extraer la guía para su producción en la educación, 27. -Tesis 4. La ruta europea hacia la implantación del lenguaje acerca de las competencias tiene su particular historia, 31. -Tesis 5. La competencia ya no es un concepto preciso, lo cual dificulta-para empezar-la comunicación, 35. -Tesis 6. Si no hay acuerdo respecto a qué son las competencias será imposible que lo haya respecto a cuántas y cuáles son, 40. -Tesis 7. Hoy carecemos de la competencia generatriz de las competencias, 43. -Tesis 8. La utilidad de una propuesta no está garantizada por proceder de organismos gubernamentales, intergubernamentales o internacionales, 49. -Tesis 9. A veces, generar problemas técnicos artificiales que ocultan otros reales, 53. -Tesis 10. Las fuentes del buen saber y del buen hacer no se han secado y no deberíamos hacer apostasía de ellas eligiendo otras verdades en las que creer, 55. -Bibliografía,58. CAPÍTULO II: ¿Competencias o pensamiento práctico? La construcción de los significados de representación y de acción. Por Ángel I. PÉREZ GÓMEZ. Universidad de Málaga. 59 1. Los retos educativos en la sociedad basada en la información, 60. - 2. Aprendizaje relevante, construcción de significados y formación de conocimiento, 64. -3. Principales vías de construcción de significados, 66. -4. Hacia una interpretación holística del aprendizaje relevante, 69. -5. La formulación de las finalidades de la escuela en término de Competencias fundamentales, 76. -6. Cambiar la mirada. Reinventar la escuela, 86. -7. A modo de epílogo. Los entresijos de mi argumentación, 96. -Bibliografía, 99. CAPÍTULO III: La ciudadanía se convierte en competencia: Avances y retrocesos. Por Juan Bautista MARTINEZ RODRIGUEZ. Universidad de Granada. 103 1. Secuelas del origen empresarial y psicológico en la mitificación de las competencias, 104. -2. Valoración crítica de las aportaciones de las competencias: Muchas limitaciones y pocos avances, 109. -3. Diferentes sentidos dados a la ciudadanía y también a las competecias, 114. -4. Nace la ciudadanía como competencia en educación social y ciudadana y como nueva asignatura para Primaria y Secundaria, 117. -5. Investigaciones sobre las competencias adquiridas en ciudadanía: Datos para el currículum, 120. -6. Nuevos sentidos para la Educación de la Ciudadanía, 122. -7. -Necesidades y retos de la formación cívica en España: Exigencias para la competencia en educación social y ciudadana, 125. -Bibliografía, 141. CAPÍTULO IV: Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: Cómo ser competentes sin conocimientos. Por Jurjo TORRES SANTOMÉ. Universidad de A Coruña. 143 La modernización psicologicista de las políticas educativas, 144. - Carácter polisémico de la palabra "competencias", 149. -¿Las competencias como ayuda y motor de las reformas educativas?, 151. -Los conocimientos necesarios para entender y participar en la sociedad, 155. -¿Educación sin contenidos o contenidos fuera de control?, 165. -Política de.…

21x15. Encuadernación rústica (tapa blanda) con solapas. 328 pgs. Portada impresa a dos tintas. (E10012).

Zustand: New. Idioma/Language: Español. La presente obra constituye una herramienta docente para facilitar al alumnado el estudio y comprensión de los contenidos fundamentales de la asignatura "Derecho Urbanístico y Ambiental" impartida en el Grado en Derecho. Se abordan las dos materias que tanto tienen que ver, de forma conjunta, y que, habitualmente, son tratadas de manera independiente: el urbanismo y el medio ambiente, dedicando las cuatro primera lecciones a los cuatro bloques principales del Derecho Urbanístico y las cuatro siguientes lecciones referidas al Derecho Ambiental. En ambas partes se ofrece una estructura sencilla que, a su vez, resulta eficaz en cuanto al tratamiento de las instituciones más importantes de estas disciplinas. Cada una de las lecciones se inicia con las palabras clave que identifican cada materia, a continuación, se enumeran los objetivos que se pretenden conseguir en el mismo, para pasar a una exposición sencilla y clara del contenido docente. Junto a ello, se ofrece un material didáctico que trata de facilitar el estudio y asimilación de cada una de las materias y que integra unas preguntas clave, test de autoevaluación, bibliografía específica, normativa de referencia y enlaces web de utilidad. Finalmente, cada lección se acompaña de tres actividades complementarias que también persiguen facilitar la aprehensión del contenido teórico así como complementar algunos de los aspectos que no han podido ser objeto de suficiente atención en el bloque teórico. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: . La diversidad de los temas que se presentan en este libro son el resultado de las revisiones y ampliaciones anteriores elaboradas por el equipo de Aula de Salut. En esta versión, se profundiza el concepto de Educación para la salud. Se presentan alternativas metodológicas para investigar en este campo. Se incorpora materias como TIC, la evaluación de la educación para la salud y la gestión económica de programas. Se presentan temas relacionados con la pedagogía, la didáctica, la dinámica de grupos y los medios de comunicación en la educación para la salud, así como el papel de la educación para la salud en los hospitales. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: Cubierta deslucida. 249 pág Tapa blanda, rústica con solapas Cubierta deslucida Publicaciones del Instituto de Estudios Alicantinos 61 Julio Bernácer; el último deseo de Atilio Garcés; la novela innovelable; cazador de sombras; canciones de la soledad y otras poesías; el espejo de las horas; etc.…

tapa blanda. Zustand: Bien. Civilización, progreso y cultura.(008) Cuadernos Hispanoamericanos. Madrid. 1978. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3336188=) JX28.

tapa blanda. Zustand: Bien. Religión.(2) Ediciones Universidad San Dámaso: Facultad de Teología. Madrid. 1998. 26 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3580787=) HI21.

121 pp.; 27.5 x 24 cm.; sewn bound; black-and-white & color; edition size unknown; unsigned and unnumbered; offset-printed; Issue number 288 of Galeries Magazine, edited by Francisco Asís Cabrero. Contents include: "Je vous salue Marie," by Luis Moreno Mansilla; "The Role of Journals," by Pedro Urzaiz/Carlos Perez-Pla; "They Fall from Inconceivable Heights," by Félix de Azúa; "Spanish Pavillion Expo 92," by E. Torres/J.A. Martínez Lapeña/A. Cruz/A. Ortiz; "Pieces for a Collection," by A.C.B.; "3 Masterpieces of the Late-twentieth-century Design Theory," by Jeff Kipnis; "Abide/Abode," by Arthur C. Danto; "Alfonso Guerra, General Vice-.," by El País; "Donald Judd, Architect of the Chinati Foundation," by Emilio Tuñón/Luis Feduchi; "The Giants of El Despoblado," by Luis Feduchi; "Six Notes in Response to the Book 'Donald Judd - Architektur," by Emilio Tuñón; "The Chinati Foundation: Photographs," by Luis Asín of 'Fifteen Concrete Works,' 'Artillery Sheds,' 'Arena,' 'Chamberlain Building'"; "The Decadence of Ideas or the Triumph of Materials," by Horacio Fernández; "Hannes Meyer: 1926 - 1930," by Federico Soriano; "Bauen," by Federico Soriano; "The New World," by Hannes Meyer; "petersschule, basel," by Hannes Meyer/Hans Wittwer; "league of nations building, geneva," by Hannes Meyer/Hans Wittwer; "Federal school in Bernau, Berlin Architect Hannes Meyer," by Adolf Behne; "ADGB Federal School, Bernau," by Hannes Meyer; "Works: Becerril/Corrales, Martínez Castillo/Matos, Mangado;" "Aluche Sports Center Extension," by Esteban Becerril / Mateo Corrales; "The Metaphor of the Mirror," by José González Gallegos; "Industrial Building. Hijos de Juan Garay, S.A. Oñate," by A. Martínez Catillo/B. Matos; "Two Housing Competitions," by A. Martínez Catillo/B. Matos; "Marco Real's Cellar, Olite," by Francisco J. Mangado; "Hospice, Obanos," by Francisco J. Mangado; "Misericordia's Complex," by Francisco J. Mangado; "Readings;" "Three Beginnings and Three Endings for an Essay on Richard Long and Hamish Fulton," by Agustín Tena; "On Explaining to a Dead Hare We Saw the El Lissitsky Exhibition in Madrid," by José María Lapuerta; "Cities of Desire / Boundaries of Cities," by Kate Nesbitt and "A Whirlwind where Turbulence is Normal," by Eduardo Belzunce. Cover: a photograph of Chinati, Marfa, TX taken by Luis Asin. Good. Light bumping with curl to bottom right corner of magazine, 4.8 cm. dog-ear to top left corner of verso with a 3 mm. tear. Rubbing of cover edges and of covers at spine with light surface tearing near spine edges. Light yellowing of pages, contents clean and unmarked. Due to size and weight of this publication additional shipping charges will be required for international orders.…

Rústica. Zustand: Buen Estado. Navarra y la venta de jurisdicciones durante la Edad Moderna/ Negocios, familia y proyección pública. El ejemplo navarro 1830-1913/ La historia de la familia en Navarra/ Hacia la integración comercial del cantábrico en el s. XVIII/ La expedición de Xavier Mina en el contexto interamericano/ Oligarquías ganaderas y Mesta en el siglo XVI/ El uso del contrato enfiteútico en la gestión del dominio territorial de la Pía Almoina de Barcelona (XIII-XVI)/ Más sobre Constantino Ponce de la Fuente y el Parecer de la Vaticana/ La Iglesia y los periodos católicos durante la Restauración Canovista.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Zustand: Buen Estado. Ejemplar nuevo.

Zustand: Bueno. Alicante 1981. Instituto de Estudios Alicantinos Diputación Provincial de Alicante. Nº 61 - Serie I. Coop.A.G Gutenberg. 250pp. 21x15.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. Altaria, 2017. Este manual está dirigido a los alumnos del Ciclo Formativo de Formación Profesional Técnico Superior en Producción de Audiovisuales y Espectáculos, aunque puede resultar también de gran interés para los estudiantes del grado de comunicación audiovisual y de cualquier otra formación relacionada con la producción audiovisual. Su completo desarrollo lo hace también apto tanto para aquellos que quieren iniciarse en el campo de la producción a nivel profesional, así como para cualquier aficionado al cine, las series de televisión, documentales y demás tipos de producciones audiovisuales. El contenido está totalmente actualizado en cuanto a legislación y ejemplos, y estructurado de manera que pueda ser utilizado como material docente para el módulo de Planificación de proyectos audiovisuales. Se incluye además una sección con actividades referidas a cada uno de los capítulos y una propuesta de proyectos interciclos que podrán ser llevados a cabo de manera conjunta por alumnos pertenecientes a distintos ciclos de la rama de Imagen y Sonido que cursen sus estudios en un mismo centro educativo. 534 pp. 24 x 17. Tapa blanda de editorial ilustrada con solapas. Buen estado de conservación. ISBN: 9788494731907.…

Zustand: New.

Encuadernación de tapa dura. Zustand: Aceptable. Madrid. Col. Los Conteporáneos. Director: Augusto Martínez Olmedilla. Imp. de Alrededor del Mundo. 1920 / 1923. 21x14 cm. s/p. encuadernados en cartoné, lomo tela. No conservan las cubiertas. Ex libris anterior propietario. # teatro.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Best 2022 Clinical Cases in Intensive Care Medicine | From the ESICM NEXT Committee Clinical Case Contest | David Pérez-Torres (u. a.) | Taschenbuch | Lessons from the ICU | xxxiv | Englisch | 2025 | Springer | EAN 9783031364006 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. El IMMUNEPOTENT CRP es citotóxico en células HeLa | Estudios bioquímicos del IMMUNEPOTENT CRP y de su mecanismo de citotoxicidad sobre células HeLa | Ana Carolina Martinez Torres (u. a.) | Taschenbuch | 68 S. | Spanisch | 2011 | Editorial Académica Española | EAN 9783846576960 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…

Paperback. Zustand: Brand New. 256 pages. Spanish language. 8.66x5.91x0.58 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Information and Communication Technologies | 12th Ecuadorian Conference, TICEC 2024, Loja, Ecuador, October 16-18, 2024, Proceedings | Santiago Berrezueta-Guzman (u. a.) | Taschenbuch | Communications in Computer and Information Science | xiii | Englisch | 2024 | Springer | EAN 9783031754302 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

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