Ein Buch in sieben Sprachen. Göttingen: Steidl Verlag, 1. Aufl. 2015. Safranfarb. OLn. 488 Seiten mit Lesefaden. - 22 x 14,5. * Europa steht an einem historischen Wendepunkt. Die Krise ist vielschichtig geworden und manch einer läutet dem Gesamtprojekt 'Europa' schon die Totenglocke. Was würden Sie vermissen, wenn es Europa nicht mehr gäbe Europäerinnen und Europäer aus acht Ländern haben sich in einem gemeinsamen Projekt diese Frage gestellt. Frauen und Männer aus der Arbeitswelt, aus Unternehmen und Gewerkschaften, der Wissenschaft und aus der Bildung haben wichtige europäische Fragen vor ihrem jeweiligen persönlichen und kulturellen Hintergrund ausführlich diskutiert. All diese gemeinsam handelnden Menschen sind Europa . - Noch originalverpackt; also garantiert unbenutzt !
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Paperback Jun 18, 2018. Zustand: gebraucht; wie neu. Ungelesenes Mängelexemplar mit kleineren Beschädigungen durch Lagerung und Transport; inhaltlich unversehrt! Mit Mängelstempel auf unterem Buchschnitt gekennzeichnet.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Gebundene Ausgabe. Zustand: Wie neu. 1. 336 S. absolut neuwertiges und geschenkgeeignetes Exemplar, noch in Original-Folie 1/0 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Thiagis zweiter Band interaktiver Trainingsmethoden oeffnet wieder einen grossen Fundus an Uebungen fuer berufliches, interkulturelles und politisches Lernen in Gruppen. Neu hinzugekommen sind die Themen Innovation und Kreativitaet sowie interaktives Online-L.
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In den WarenkorbBuch. Zustand: New. In dieser Studie wird ein neuer Zugang zur Praxis gewerkschaftlicher Bildung entwickelt.Zwischenmenschliche Kooperation und gemeinsam geteilte Ziele und Werte werden gerade in der gewerkschaftlichen Bildung ins Zentrum didaktischer Ueberlegungen gestellt. Da.
Sprache: Deutsch
Verlag: Wochenschau-Verlag Dez 2020, 2020
ISBN 10: 3734411785 ISBN 13: 9783734411786
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Neuware - In dieser Studie wird ein neuer Zugang zur Praxis gewerkschaftlicher Bildung entwickelt.Zwischenmenschliche Kooperation und gemeinsam geteilte Ziele und Werte werden gerade in der gewerkschaftlichen Bildung ins Zentrum didaktischer Überlegungen gestellt. Das Ziel ist die demokratische Gestaltung der Wirtschaft. Dafür greift sie die Fähigkeiten zum Miteinander-, Voneinander- und Füreinanderlernen auf, die im Arbeitsalltag erfahrbar sind, und entwickelt diese zu solidarischen Handlungsformen weiter. So werden kooperative Lösungen für soziale Konflikte sowie wirtschaftliche und gesellschaftliche Probleme entwickelt. Gewerkschaftliche Bildung führt Konflikt und Kooperation produktiv zusammen und übt so demokratische Formen des Zusammenlebens in der Gesellschaft ein. Lernprozesse, die gemeinsame Lösungswege eröffnen, entwickeln sich aus Erfahrungen und Kompetenzen des Arbeitslebens, indem diese gesellschaftlich reflektiert, bzw. in ihrer Wirksamkeit erweitert werden. Gewerkschaftlichen Bildung gelingt es dabei, die Bedeutung von lokal handelnden Praxisgemeinschaften in den Bildungsprozess mit einzubeziehen. So entsteht Gemeinsinn und gesellschaftliches Engagement über koordiniertes Handeln, das zur Persönlichkeitsentwicklung beiträgt und zum Weiterlernen motiviert.
Buch. Zustand: Neu. Zwischenmenschliche Bildung und politische Handlungsfähigkeit | Eine Theorie der Praxis gewerkschaftlicher Bildung, Wochenschau Wissenschaft | Tom Kehrbaum | Buch | 496 S. | Deutsch | 2020 | Wochenschau Verlag | EAN 9783734411786 | Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-789, 60489 Frankfurt, info[at]wochenschau-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Innovation als sozialer Prozess | Die Grounded Theory als Methodologie und Praxis der Innovationsforschung | Tom Kehrbaum | Taschenbuch | 148 S. | Deutsch | 2009 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531165752 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | zu liefern. Damit wird das Phänomen Innovation auch einer forschungspraktischen Be- beitung zugeführt. In den bisherigen Diskussionen zur Innovation ist ein technikzentriertes und produktorientiertes Verständnis von Innovation vorherrschend. Dieses ver- 6 Geleitwort.
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 496 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.