Tom fleischhauer (14 Ergebnisse)

pamphlet. Zustand: Brand New. German language. 8.11x0.16x11.85 inches. In Stock.

Pamphlet. Zustand: Brand New. German language. 11.85x8.31x1.14 inches. In Stock.

Hardcover. Zustand: Brand New. German language. 8.35x0.59x11.77 inches. In Stock.

Zustand: New. In German.

Hardcover. Zustand: Brand New. German language. 11.93x8.50x0.55 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 444 pages. German language. 9.45x6.61x0.90 inches. In Stock.

hardcover. Zustand: Sehr gut. 208 Seiten; 9783141511628.2 Gewicht in Gramm: 1.

hardcover. Zustand: Gut. 208 Seiten; 9783141511628.3 Gewicht in Gramm: 1.

hardcover. Zustand: Gut. 224 Seiten; 9783141511611.3 Gewicht in Gramm: 1.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Mit dem zweibändigen Werk liegt das erste deutschsprachige Lehrbuch zur Geographiedidaktik vor, welches konkret zum kreativen und praxistauglichen Verknüpfen von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Bezügen anregt. Mit Hilfe eines 'Didaktischen Mischpults'sollen mannigfaltige didaktische Variations- und Kombinationsmöglichkeiten gelingen. Hierfür stehen neben dem klassischen Inhaltsverzeichnis fünf weitere Verzeichnisse zur Verfügung, die einen einfachen Zugriff auf die einzelnen Abschnitte der jeweiligen Beiträge (geographiedidaktische Bezüge, fachwissenschaftliche Bezüge, Basiskonzepte, Kompetenzen, räumliche Bezüge) ermöglichen und somit ein eigenständiges (Re-)Mixen erleichtern. Außerdem stehen zu vielen Beiträgen konkrete Arbeitsmaterialien und editierbare Druckvorlagen in einem digitalen Materialanhang bereit.Die Gesamtkonzeption des Werks betont die Interdisziplinarität des Fachs Geographie im Bezug zu Natur- und Gesellschaftswissenschaften und stellt die Verflechtung beider Bereiche als Normalfall dar. Mit Blick auf die fachwissenschaftlichen Bezugspunkte und die Orientierung in Lehrplänen werden in Band 1 naturwissenschaftliche und in Band 2 gesellschaftswissenschaftliche zentrierte Anwendungsbezüge dargestellt, aber stets mit interdisziplinären Bezügen im Bereich Mensch-Umwelt-System, da vor dem Hintergrund von Vernetzung und Komplexität keine scharfe Trennung möglich und sinnvoll ist. Beide Bände beinhalten zudem methodische Themen, die im Band 1 die technischen Grundlagen und im Band 2 die sozialgeographischen Implikationen in einer Kultur der Digitalität fokussieren.Die beiden Bände sind ein umfassendes Gemeinschaftswerk, das verschiedene Professionen und Expertisen vereint. Die 83 Autor\*innen aus der gesamten deutschsprachigen Community der Geographiedidaktik sind in Schulpraxis, Lehramtsausbildung und/oder fachdidaktischer Forschung tätig. Leitend ist dabei eine theoretisch und empirisch fundierte, reflektierte Praxis. Damit richtet sich das Werk an Schulpraktiker\*innen, Lehrer\*innen, Referendar\*innen, Studierende, Fachdidaktiker\*innen, Lehramtsbildner\*innen, Theoretiker\*innen und Interessierte.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Mit dem zweibändigen Werk liegt das erste deutschsprachige Lehrbuch zur Geographiedidaktik vor, welches konkret zum kreativen und praxistauglichen Verknüpfen von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Bezügen anregt. Mit Hilfe eines 'Didaktischen Mischpults' sollen mannigfaltige didaktische Variations- und Kombinationsmöglichkeiten gelingen. Hierfür stehen neben dem klassischen Inhaltsverzeichnis fünf weitere Verzeichnisse zur Verfügung, die einen einfachen Zugriff auf die einzelnen Abschnitte der jeweiligen Beiträge (geographiedidaktische Bezüge, fachwissenschaftliche Bezüge, Basiskonzepte, Kompetenzen, räumliche Bezüge) ermöglichen und somit ein eigenständiges (Re-)Mixen erleichtern.Außerdem stehen zu vielen Beiträgen konkrete Arbeitsmaterialien und editierbare Druckvorlagen in einem digitalen Materialanhang bereit. Die Gesamtkonzeption des Werks betont die Interdisziplinarität des Fachs Geographie im Bezug zu Natur- und Gesellschaftswissenschaften und stellt dieVerflechtung beider Bereiche als Normalfall dar. Mit Blick auf die fachwissenschaftlichen Bezugspunkte und die Orientierung in Lehrplänen werden in Band 1 naturwissenschaftliche und in Band 2 gesellschaftswissenschaftliche zentrierte Anwendungsbezüge dargestellt, aber stets mit interdisziplinären Bezügen im Bereich Mensch-Umwelt-System, da vor dem Hintergrund von Vernetzung und Komplexität keine scharfe Trennung möglich und sinnvoll ist. Beide Bände beinhalten zudem methodische Themen, die im Band 1 die technischen Grundlagen und im Band 2 die sozialgeographischen Implikationen in einer Kultur der Digitalität fokussieren. Die beiden Bände sind ein umfassendes Gemeinschaftswerk, das verschiedene Professionen und Expertisen vereint. Die 83 Autor\*innen aus der gesamten deutschsprachigen Community der Geographiedidaktik sind in Schulpraxis, Lehramtsausbildung und/oder fachdidaktischer Forschung tätig. Leitend ist dabei eine theoretisch und empirisch fundierte, reflektierte Praxis. Damit richtet sich das Werk an Schulpraktiker\*innen, Lehrer\*innen, Referendar\*innen, Studierende, Fachdidaktiker\*innen, Lehramtsbildner\*innen, Theoretiker\*innen und Interessierte.…

Buch. Zustand: Neu. Seydlitz Geographie. Schulbuch. Sekundarstufe II in Sachsen und Thüringen | Ausgabe 2025 - Sekundarstufe 2 | Kerstin/Fleischhauer, Tom/Kaldich, Annett u a Bräuer | Buch | Seydlitz Geographie / Ausgabe 2025 Sekundarstufe II in Sachsen und Thüringen | 288 S. | Deutsch | 2025 | Westermann Schulbuch | EAN 9783141091533 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Produktsicherheit, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.…

Softcover/Paperback. nicht paginiert 2006 / gutes Exemplar NG01 *.* Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 490.

*** 1. AUFLAGE, GEBUNDENE ORIGINALAUSGABE; ''Der ehemaligen Klasse 10c gewidmet, in Dankbarkeit''. - TADELLOSES EXEMPLAR. isbn 3982x.