Toh tin lam (49 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Síngapore, Springer., 2019
Serie: Buch 4 von 6 - Mathematics Education – An Asian Perspective
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Making Mathematics Practical: An Approach to Problem Solving
Tay Eng Guan Dindyal Jaguthsing Leong Yew Hoong Quek Khiok Seng Toh Tin Lam
Sprache: Englisch
Verlag: World Scientific Publishing Company, Incorporated, 2011
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Making Mathematics Practical: An Approach to Problem Solving
Tay Eng Guan Dindyal Jaguthsing Leong Yew Hoong Quek Khiok Seng Toh Tin Lam
Sprache: Englisch
Verlag: World Scientific Publishing Company, Incorporated, 2011
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 164 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Learning Experiences to Promote Mathematics Learning: Yearbook 2014, Association of Mathematics Educators
Toh, Pee Choon (Editor)/ Toh, Tin Lam (Editor)/ Kaur, Berinderjeet (Editor)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 303 pages. 6.24x0.91x9.24 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, 2019
Serie: Buch 4 von 6 - Mathematics Education – An Asian Perspective
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book sheds light on school mathematics curricula in Asian countries, including their design and the recent reforms that have been initiated. By discussing and analyzing various problematic aspects of curriculum development and implementa…tion in a number of East and South Asian countries and offering insights into these countries¿ unique approaches to supplementing school mathematics curricula, it contributes to shaping effective policies for implementation, assessment and monitoring of curricula. The book covers a wide range of issues: curriculum design, localization of curricula, directions of curricular reforms, mathematics textbooks, assessment within the curriculum and teachers¿ professional development, which are of interest to a wide international audience.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book presents both theoretical and empirical contributions from a global perspective on problem solving and posing (PS/PP) and their application, in relation to the teaching and learning of mathematics in schools. The chapters are derived from s…elected presentations in the PS/PP Topical Study Group in ICME14. Although mathematical problem posing is a much younger field of inquiry in mathematics education, this topic has grown rapidly. The mathematics curriculum frameworks in many parts of the world have incorporated problem posing as an instructional focus, building on problem solving as its foundation. The juxtaposition of problem solving and problem posing in mathematics presented in this book addresses the needs of the mathematics education research and practice communities at the present day. In particular, this book aims to address the three key points: to present an overview of research and development regarding students¿ mathematical problem solving and posing; to discuss new trends and developments in research and practice on these topics; and to provide insight into the future trends of mathematical problem solving and posing.
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EUR 68,43
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book presents both theoretical and empirical contributions from a global perspective on problem solving and posing (PS/PP) and their application, in relation to the teaching and learning of mathematics in schools. The chapters are derive…d from selected presentations in the PS/PP Topical Study Group in ICME14. Although mathematical problem posing is a much younger field of inquiry in mathematics education, this topic has grown rapidly. The mathematics curriculum frameworks in many parts of the world have incorporated problem posing as an instructional focus, building on problem solving as its foundation. The juxtaposition of problem solving and problem posing in mathematics presented in this book addresses the needs of the mathematics education research and practice communities at the present day. In particular, this book aims to address the three key points: to present an overview of research and development regarding students¿ mathematical problem solving and posing; to discuss new trends and developments in research and practice on these topics; and to provide insight into the future trends of mathematical problem solving and posing.
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Verlag: Springer, 2019
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