Thrupp martin thrupp (26 Ergebnisse)
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Finland's Famous Education System: Unvarnished Insights into Finnish Schooling
Thrupp, Martin (Editor)/ Seppänen, Piia (Editor)/ Kauko, Jaakko (Editor)/ Kosunen, Sonja (Editor)
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Zustand: New. Über den AutorrnrnDr Martin Thrupp lectures in the sociology of education and education policy at the University of Waikato, New Zealand. His previous research and writing has been in the areas of social class and education, school mark.
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Finland's Famous Education System: Unvarnished Insights into Finnish Schooling
Thrupp, Martin (Editor)/ Seppänen, Piia (Editor)/ Kauko, Jaakko (Editor)/ Kosunen, Sonja (Editor)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Finland's Famous Education System | Unvarnished Insights into Finnish Schooling | Martin Thrupp (u. a.) | Taschenbuch | xviii | Englisch | 2023 | Springer | EAN 9789811982439 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer…[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book provides academic insights and serves as a platform for research-informed discussion about education in Finland. Bringing together the work of more than 50 authors across 28 chapters, it presents a major collection of critical v…iews of the Finnish education system and topics that cohere around social justice concerns. It questions rhetoric, myths, and commonly held assumptions surrounding Finnish schooling.This book draws on the fields of sociology of education, education policy, urban studies, and policy sociology. It makes use of a range of research methodologies including ethnography, case study and discourse analysis, and references the work of relevant theorists, including Bourdieu and Foucault. This book aims to provide a critical, updated and astute analysis of the strengths and challenges of the Finnish education system.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Does an effective school really come about through the actions of teachers and school leaders, or does it also require an advantaged school intake This question reflects a longstanding research debate about whether or not the social class mix of a school's student intake has much effect on in…dividual achievement.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book provides academic insights and serves as a platform for research-informed discussion about education in Finland. Bringing together the work of more than 50 authors across 28 chapters, it presents a major collection of critical views of… the Finnish education system and topics that cohere around social justice concerns. It questions rhetoric, myths, and commonly held assumptions surrounding Finnish schooling.This book draws on the fields of sociology of education, education policy, urban studies, and policy sociology. It makes use of a range of research methodologies including ethnography, case study and discourse analysis, and references the work of relevant theorists, including Bourdieu and Foucault. This book aims to provide a critical, updated and astute analysis of the strengths and challenges of the Finnish education system.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2017
Serie: Buch 3 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
- Hardcover
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 160 pages. 9.50x6.50x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2017
Serie: Buch 3 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 229 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2018
Serie: Buch 3 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Search for Better Educational Standards | A Cautionary Tale | Martin Thrupp | Taschenbuch | Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices | xiv | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319871998 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121…Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
Serie: Buch 3 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book deals with the development of New Zealand's standards system for primary school achievement, 'Kiwi Standards', which took effect from 2010 onwards and is becoming increasingly embedded over time. The approach, where teachers make 'Overall T…eacher Judgements' based on a range of assessment tools and their own observations rather than using any particular national test, has created predictable problems with moderation within and across schools. It has been claimed that this 'bold' Kiwi Standards approach avoids the narrowed curriculum and mediocre outcomes of high-stakes assessment in other countries. Yet this book suggests it just produces another variant of the same problems and demonstrates that even a relatively weak high-stakes assessment approach still produces performative effects. The book provides a blow by blow account of the development of a policy including the continuous repositioning of New Zealand's Government as it has sought to justify the policy in the face of opposition from educators. Indeed the Kiwi Standards tale provides a world-class example of teachers fighting back against policy, with the help of academics. There is an indigenous Maori aspect to the story as well. Finally, this book also provides comparative international perspectives including responses from well-known US, English and Australian academics.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2017
Serie: Buch 3 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 106,99
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book deals with the development of New Zealand's standards system for primary school achievement, 'Kiwi Standards', which took effect from 2010 onwards and is becoming increasingly embedded over time. The approach, where teachers make 'Overall Teacher…Judgements' based on a range of assessment tools and their own observations rather than using any particular national test, has created predictable problems with moderation within and across schools. It has been claimed that this 'bold' Kiwi Standards approach avoids the narrowed curriculum and mediocre outcomes of high-stakes assessment in other countries. Yet this book suggests it just produces another variant of the same problems and demonstrates that even a relatively weak high-stakes assessment approach still produces performative effects. The book provides a blow by blow account of the development of a policy including the continuous repositioning of New Zealand's Government as it has sought to justify the policy in the face of opposition from educators. Indeed the Kiwi Standards tale provides a world-class example of teachers fighting back against policy, with the help of academics. There is an indigenous Maori aspect to the story as well. Finally, this book also provides comparative international perspectives including responses from well-known US, English and Australian academics.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2018
Serie: Buch 3 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 244 pages. 9.25x6.10x0.55 inches. In Stock.
