Thomas oakland (38 Ergebnisse)
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Verlag: Industrial Arts Press, NISTC, 1948
- Hardcover
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Zustand: New. pp. 432 14:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on White w/Gloss Lam.
Bayley-III Clinical Use and Interpretation
Weiss, Lawrence G. (Editor)/ Oakland, Thomas (Series Editor)/ Aylward, Glen P. (Series Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 350 pages. 8.90x5.90x0.60 inches. In Stock.
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1550grams, ISBN:9780826157348.
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
- Softcover
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Zustand: New. pp. 302.
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Zustand: New. In.
The Handbook of International School Psychology
Jimerson, Shane R., Oakland, Thomas D., Farrell, Peter Thomas
- Hardcover
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Zustand: New. Editor(s): Saigh, Philip A.; Oakland, Thomas. Series: School Psychology Series. Num Pages: 302 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 658. . 1989. 1…st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
- Softcover
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Zustand: New. In.
- Hardcover
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Zustand: New. pp. 760.
- Softcover
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Paperback. Zustand: Brand New. 302 pages. 9.02x5.98x0.63 inches. In Stock.
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 296 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 1995
Serie: Buch 15 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
- Hardcover
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes KönigreichPhatpocket Limited
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, and may have sticker on cover, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling cond…itions.
- Softcover
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Zustand: New. Editor(s): Saigh, Philip A; Oakland, Thomas. Series: School Psychology. BIC Classification: JNC; KFFK. Category: (G) General (US: Trade). . . 2017. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Softcover
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Bayley-III Clinical Use and Interpretation | Lawrence G Weiss (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2016 | Elsevier Science | EAN 9780128102053 | Verantwortliche Person für die EU: Zeitfracht Medien GmbH, Ferdinand-Jühlke-Str. 7, 99095 Erfurt, produktsicherheit[at]zeitfracht[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 1995
Serie: Buch 15 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
- Hardcover
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2012
Serie: Buch 15 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
- Softcover
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Zustand: New. In.
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Gebunden. Zustand: New. Assists in the functional use of the ABAS-II Provides case studies illustrating use of the ABAS-II in comprehensive assessment and intervention planning Reviews scholarship on adaptive behaviors and skills Describes legal.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2012
Serie: Buch 15 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 252 pages. 9.25x6.10x0.57 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 1995
Serie: Buch 15 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
- Hardcover
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Zustand: New. Intends to develop the institution of education and promote educational opportunities to children and youth worldwide. This book also intends to promote effective assessment policies and practices that enhance sound educational practice. Editor(s): Oakland, Thomas; Hambleton, Ronald K. Series: Evaluation in Educati…on and Human Services. Num Pages: 235 pages, biography. BIC Classification: JNKD. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 235 x 155 x 15. Weight in Grams: 532. . 1995. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2012
Serie: Buch 15 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
- Softcover
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The goals and content for this book are derived from three important and ongoing efforts: to advance the institution of education and to promote educational opportunities to children and youth worldwide, to promote effective assessment policies and p…ractices that enhance sound educational practice, and to address the need to develop tests and other assessment practices in less developed countries as well as to augment and alter a number of traditional assessment practices in developed nations. These three issues provided the focus for a four-day conference that was held at St. Hugh's College, Oxford University, in June 1993. The conference theme-Test Use with Children and Youth: International Pathways to Progress-underscores the importance of addressing testing issues as efforts to improve educational opportunities for children and youth move forward. Leaders from more than seventy nations met at the United Nations sponsored World Summit for Children in 1990 to support ratification of the Convention on the Rights of the Child. Worldwide recognition that every individual has the right to develop her or his potential led to the ratification of provisions setting minimum standards for children's education.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, Springer Netherlands, 1995
Serie: Buch 15 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The goals and content for this book are derived from three important and ongoing efforts: to advance the institution of education and to promote educational opportunities to children and youth worldwide, to promote effective assessment policies and practice…s that enhance sound educational practice, and to address the need to develop tests and other assessment practices in less developed countries as well as to augment and alter a number of traditional assessment practices in developed nations. These three issues provided the focus for a four-day conference that was held at St. Hugh's College, Oxford University, in June 1993. The conference theme-Test Use with Children and Youth: International Pathways to Progress-underscores the importance of addressing testing issues as efforts to improve educational opportunities for children and youth move forward. Leaders from more than seventy nations met at the United Nations sponsored World Summit for Children in 1990 to support ratification of the Convention on the Rights of the Child. Worldwide recognition that every individual has the right to develop her or his potential led to the ratification of provisions setting minimum standards for children's education.
The Handbook of International School Psychology
Jimerson, Shane R. (Editor)/ Oakland, Thomas D. (Editor)/ Farrell, Peter T. (Editor)
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EUR 305,78
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 553 pages. 10.00x7.25x1.25 inches. In Stock.
