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thomas m duffy (39 Ergebnisse)
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Constructivism and the Technology of Instruction
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Learner-Centered Theory and Practice in Distance Education : Cases from Higher Education
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Medical Complications During Pregnancy
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 2,99
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In poor condition, suitable as a reading copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1650grams, ISBN:0721675085.
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Constructivism and the Technology of Instruction. A Conversation
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1992
ISBN 10: 0805812725 ISBN 13: 9780805812725
Zustand: Good.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Anbieter: Antiquarische Fundgrube e.U., Wien, Österreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover/Paperback. 244 S. gutes Exemplar L011 9780805812725 *.* Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 440.
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Constructivism and the Technology of Instruction
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. Pages are slightly yellowed but clean and unmarked: no marginalia, highlighting, inscriptions, etc. Glossy boards are a bit rubbed.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1992
ISBN 10: 0805812725 ISBN 13: 9780805812725
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 95,32
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 232 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Constructivist Instruction: Success or Failure?
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 96,36
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Advances in High-Pressure Techniques for Geophysical Applications
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 532 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Designing Usable Texts
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 101,62
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 440 pages. 9.25x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Learner-Centered Theory and Practice in Distance Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 107,37
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Designing Environments for Constructive Learning: (closed)) (NATO ASI Subseries F:)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 115,62
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 476 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Learner-Centered Theory and Practice in Distance Education: Cases From Higher Education brings the voice of the learning sciences to the study and design of distance learning. The contributors examine critical issues in the design of theoretically and pedagogically based distance education programs. Eight distance education programs are described in enough detail to allow readers with different interests to understand the pedagogical approaches and the implications of implementing those approaches. Issues of theory, pedagogy, design, assessment, communities of practice, collaboration, and faculty development are discussed.Each section of the book includes: *a primary chapter written by an author or authors involved with a distance education program that reflects learner-centered principles;*a formal reaction to the chapter by a specialist from the learning sciences, educational evaluation and policy, administration, or the corporate sector with expertise in issues of distance learning; and *an edited transcript of the authors' discussion of the primary chapter held at a symposium at the Asilomar Conference Center. A final "summing up" section offers two perspectives--from leading scholars outside the fields of instructional design, evaluation, and the learning sciences--on the approaches and thinking reflected in the rest of the book. This book is essential for researchers, as well as all those engaged in delivering, supporting, or administrating distance education programs at the post-secondary level. The descriptions, strategies, and principles will inform the design of continuing education, as well as degree-based education and corporate education and training, and distance education programs for adults.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Constructivism and the Technology of Instruction | A Conversation | Thomas M. Duffy (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 1992 | Routledge | EAN 9780805812725 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Constructivist Theory Applied to Instruction: Success or Failure?
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 126,67
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 376 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Constructivist Instruction: Success or Failure?
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 137,02
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In den WarenkorbZustand: New. Constructivist theories have been the subject of sharp criticism regarding sparse research support. Bringing together leading thinkers from both sides of the hotly debated controversy about constructivist approaches to instruction, this book presents the evidence for and against constructivism and views from both sides of the controversy. Editor(s): Tobias, Sigmund; Duffy, Thomas M. Num Pages: 392 pages, 3 black & white tables. BIC Classification: JNA; JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 227 x 150 x 23. Weight in Grams: 538. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Constructivist Instruction | Success or Failure? | Sigmund Tobias (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2009 | Routledge | EAN 9780415994248 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 141,41
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In den WarenkorbZustand: New. Editor(s): Duffy, Thomas M.; Jonassen, David H. Num Pages: 232 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 153 x 229 x 13. Weight in Grams: 346. . 1992. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. Conan entra en una nueva fase creativa cuando J. M. DeMatteis (Spiderman: La última cacería de Kraven) debuta como guionista. Llevará a Conan a la ciudad mágica de las nubes, Mreead-Zza; devolverá a Jenna y Murilo al elenco de secundarios y formará equipo con John Buscema en una serie de historias que enfrentan a Conan contra Eilaynia. A continuación, el legendario Gil Kane toma las riendas artísticas de la serie, para unirse pronto a Bruce Jones. Además, varios Annuals y la novela gráfica "Conan de las Islas", reimpresa por primera vez. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 552 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Learner-Centered Theory and Practice in Distance Education: Cases From Higher Education
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 156,90
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In den WarenkorbZustand: New. This work brings the voice of the learning sciences to the study and design of distance learning. Exploring eight distance education programmes, the contributors examine critical issues in the design of theoretically and pedagogically based distance education programmes. Editor(s): Duffy, Thomas M.; Kirkley, Jamie R. Num Pages: 476 pages, Illustrations. BIC Classification: JNQ. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 254 x 178 x 25. Weight in Grams: 832. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learner-Centered Theory and Practice in Distance Education: Cases from Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2003
ISBN 10: 0805845771 ISBN 13: 9780805845778
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 167,32
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 453 pages. 9.75x6.75x1.00 inches. In Stock.
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Designing Environments for Constructive Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 2011
ISBN 10: 3642780717 ISBN 13: 9783642780714
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The idea for this book grew out of a NATO Advanced Research Workshop held at the Catholic University at Leuven, Belgium. We are grateful to NATO for support in conducting this workshop and for support in the preparation of this book. We are particularly grateful for their emphasis on designing the workshop to build collegiality. They suggested that we hold the meeting in a small town and that we organize evening activities to keep the group together and to promote informal and extended discussions. What sage advice. The excitement grew over the three days as we shared understandings and enriched our perspectives. Indeed, there was even a proclaimed 'near' conversion to a constructivist perspective from one colleague trained in traditional instructional design methods. While we report this as a bit of a humorous anecdote, it most clearly reflects the sense of excitement that developed. We would also like to thank the staff at the Catholic University for their great support during the workshop. Their efforts and their good cheer were important components in the success of the meeting. In particular we would like to thank Jan Elen, Catherine Vermunicht and Jef Vanden Branden. Finally we would like to thank the personnel at Indiana University for their help in assembling this book. Deborah Shaw prepared the index. We thank her for the skill and speed with which she was able to work.
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Designing Environments for Constructive Learning (Nato ASI Series (closed) / Nato ASI Subseries F: (closed))
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 171,35
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 382 pages. 9.53x0.87x6.85 inches. In Stock.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 245,64
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 232.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 382 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Constructivism and the Technology of Instruction
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 259,99
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