thiel michael (78 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Brand New. 159 pages. 9.76x8.43x0.47 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. Leake, Gabriel (illustrator). 234 pages. 9.84x8.50x0.53 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. Leake, Gabe (illustrator). 228 pages. 9.84x8.50x0.52 inches. In Stock.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Zustand: Gut. 209 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.

Paperback. Thiel, Heiner; Post, Michael (illustrator). 32 S.: zahlr. Fotografien, überwieg. farbig; 28 cm, Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Softcover. Zustand: Très bon. Edition 2002. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2002. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Zustand: New. In.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Soft cover. Zustand: Very Good. Qto., xii, 438 pages, illustrated, includes large colour plates. A Very Good copy.

Paperback. Zustand: Brand New. 112 pages. German language. 12.00x8.50x0.35 inches. In Stock.

Zustand: New. In.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Zustand: Gut. 1., Aufl. 187 Seiten Exemplar aus einer wissenchaftlichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320 2240004608,0 x 1540003072,0 x 120000240,0 cm, Broschiert.

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Zustand: Wie neu. 144 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420 Softcover, Maße: 16.9 cm x 1.4 cm x 24.1 cm.

Zustand: Wie neu. 144 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420 Softcover, Maße: 16.9 cm x 1.4 cm x 24.1 cm.

Zustand: New. In.

paperback. Zustand: Wie neu. 492 Seiten; Zustand geprÃft. Neuwertig und ungelesen, evtl. eingeschweisst. TB 150979 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Broschiert; Zustand: Gut. XX, 251 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Inhaltsverzeichnis IX Inhaltsverzeichnis Geleitwort V Vorwort VII Inhaltsverzeichnis IX Abbildungsverzeichnis XV Tabellenverzeichnis XVII Anhangsverzeichnis XIX Abkürzungsverzeichnis XX 1 Einleitung und Themenabgrenzung: Wissenstransfer als Organisationsproblem. 1 1.1 Motivation der Arbeit 1 1.2 Problemstellung und Zielsetzung der Arbeit 3 1.3 Aufbau der Arbeit 5 2 Wissensmanagement und Wissenstransfer 9 2.1 Wissen 9 2.1.1 Wissensbegriffe 9 2.1.1.1 Kognitivistische Perspektive 10 2.1.1.2 Konstruktivistische Perspektive 11 2.1.1.3 Management-Ansätze 13 2.1.2 Begriffliche Abgrenzung: Daten, Informationen, Wissen 14 2.1.3 Wissensarten 16 2.1.3.1 Theoretisches / deklaratives versus praktisches / prozedurales Wissen 16 2.1.3.2 Individuelles versus kollektives Wissen 17 2.1.3.3 Explizites versus implizites Wissen 20 2.1.3.4 Transferierbares versus nicht transferierbares Wissen 22 2.2 Wissensmanagement 24 2.2.1 Zur Entwicklung des Wissensmanagements 24 2.2.2 Denkrichtungen des Wissensmanagements 25 2.2.2.1 Instrumentell-technische Ansätze 26 2.2.2.2 Konstruktivistische Ansätze 27 2.3 Wissenstransfer 28 2.3.1 Wissenstransfer 29 2.3.1.1 Begriffe 29Inhaltsverzeichnis 2.3.1.2 Denkrichtungen 29 2.3.1.3 Das Wissenstransfer-Verständnis dieser Arbeit 31 2.3.2 Varianten und Methoden des Wissenstransfers 33 2.3.2.1 Strategien des Wissenstransfers 33 2.3.2.2 Push vs. Pull-Prinzipien 34 2.3.2.3 Methodendes Wissenstransfers 36 Gestaltungsparameter des Wissenstransfers 38 3.1 Klassifikation von Gestaltungsparametern des Wissenstransfers 39 3.1.1 Koordinations- und Motivationsprobleme des Wissenstransfers 39 3.1.2 Ableitung des Analysemodells 40 3.2 Der Wissenstransfer als Lernprozess 42 3.2.1 Ebenenmodell des Wissenstransfers 42 3.2.2 Wissenstransfer auf individueller Ebene 43 3.2.2.1 Grundlagendes Lernens 44 3.2.2.2 Der individuelle Lernprozess 45 3.2.2.3 Ableitung von Gestaltungsparametem 47 3.2.3 Wissenstransfer auf Gruppenebene 49 3.2.3.1 Wissenstransfer als Sozialisationsprozess 49 3.2.3.2 Ableitung von Gestaltungsparametern 50 3.2.4 Wissenstransfer auf Organisationsebene 50 3.2.4.1 Wissenstransfer als Prozess der Akkulturation 51 3.2.4.2 Ableitung von Gestaltungsparametern 53 3.2.5 Anwendung erlernten Wissens 54 3.2.5.1 Kognition und Handeln 54 3.2.5.2 Ableitung von Gestaltungsparametern 56 3.3 Der Wissenstransfer als Logistik-Prozess 57 3.3.1 Analysemodell: Wissenstransfer als Logistikprozess 57 3.3.1.1 Phasen des Wissenstransfers nach von Krogh und Köhne 57 3.3.1.2 Erweiterung des Modells 59 3.3.2 Gestaltungsparameter in der Initiierungsphase 61 3.3.2.1 Entscheidung für den Wissenstransfer 61 3.3.2.2 Identifikation und Auswahl von Transferpartnem und Wissensbeständen. 63 3.3.2.3 Festlegung von Art und Umfang des zu transferierenden Wissens 64 3.3.2.4 Auswahl einer Transfermethode 64 3.3.3 Gestaltungsparameter in der Durchführungsphase 67 3.4 Das integrierte Wissenstransfermodell 69 3.4.1 Entwicklung eines integrierten Wissenstransfer-Modells 69 3.4.2 Identifizierte Gestaltungsparameter des Wissenstransfers 73Inhaltsverzeichnis XI 4 Gestaltung der Koordination des Wissenstransfers 75 4.1 Konstitutive Ressourcen 75 4.1.1 Humanressourcen 75 4.1.2 Vernetzung der Humanressourcen 78 4.1.2.1 Vernetzung im Rahmen der täglichen Arbeit 78 4.1.2.2 Bildung von Kompetenzzentren 79 4.1.2.3 Wissenstransfer in Communities 80 4.1.2.4 Persönliche Kontakte und persönliche Netzwerke 82 4.1.2.5 Gestaltungsempfehlungen zur Entwicklung wissensorientierter Organisationsformen 83 4.1.3 Management der Wissensinhalte 85 4.1.3.1 Bestimmung transferrelevanten Wissens 86 4.1.3.2 Wissen der Mitarbeiter .,.87 4.1.3.3 Kodifiziertes Wissen 89 4.1.4 Infrastruktur zur Unterstützung des Wissenstransfers 92 4.1.4.1 Unterstützung der Wissenstransferstrategien 92 4.1.4.2 Funktionale Anforderungen an die Infrastruktur 93 4.1.4.3 Gestaltung von Wissenstransfer-Anwendungen 94 4.2 Fähigkeiten 97 4.2.1 Fähigkeit zur Kommunikation von Wissensinhalten 97 4.2.1.1 Kommunikation von Wissensinhalten durch Individuen 97 4.2.1.2 Kommunikation von Wissensinhalten durch Kollektive 100 4.2.2 Lernfähigkeit 101 4.2.2.1 Individuelle Lernfähigkeit 101 4.2.2.2 Lernfähigkeit von Kollektiven 102 4.2.2.3 Mechanismen organisationalen Lernens ') 104 4.3 Informationen 106 4.3.1 Entscheidungsrelevante Informationen zur Bereitstellung von Wissen. 106 4.3.2 Entscheidungsrelevante Informationen zur Nutzung von Wissen 108 4.3.3 Lokalisierung von Transferpartnern und Wissensbeständen 110 4.3.4 Auswahl einer Wissensquelle 111 4.4 Zusammenführung: Koordination des Wissenstransfers 115 5 Gestaltung der Motivation des Wissenstransfers 117 5.1 Motive und Anreize: Inhaltstheoretische Aspekte 117 5.1.1 Basismodell der Motivation 117 5.1.2 Motive . 119 5.1.3 Klassifikation von Arbeitsmotiven 120 5.1.4 Relevante Motive für die Motivation des Wissenstransfers 121XII Inhaltsverzeichnis 5.2 Motivationsprozess: Handlungsphasenmodell nach Heckhausen 123 5.2.1 Auswahl eines Modells zur Modellierung des Wissenstransfers 123 5.2.2 Überblick über das Handlungsphasenmodell nach Heckhausen 124 5.2.3 Prädezisionale Motivationsphase 126 5.2.3.1 Vrooms Instrumentalitätsmodell 126 5.2.3.2 Abgeleitete Gestaltungsempfehlungen für den Wissenstransfer 130 5.2.4 Präaktionale Volitionsphase 135 5.2.4.1 Die Theorie der Zielsetzung 136 5.2.4.2 Abgeleitete Gestaltungsempfehlungen für den Wissenstransfer 137 5.2.5 Aktionale Volitionsphase 138 5.2.5.1 Handlungskontrolle und Selbstregulation 138 5.2.5.2 Abgeleitete Gestaltungsempfehlungen für den Wissenstransfer 140 5.2.6 Postaktionale Motivationsphase 141 5.2.6.1 Kausalattribution von Handlungsergebnissen 141 5.2.6.2 Abgeleitete Gestaltungsempfehlungen für den W.

paperback. Zustand: Wie neu. 224 Seiten; Umschlag an den Rändern minimal berieben/bestossen. Innenteil tadellos - u n g e l e s e n - keine Risse, Knicke, Anmerkungen. ! Altersbedingt minimal nachgedunkelt! KEIN Mängelexemplar! Versand aus München V2159 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Softcover. 21 x 30 cm, Querformat. Originalbroschur, mit einfachem Kunststoff-Streifen zusammengeklemmt. Außen etwas lichtgedunkelt, der Rücken ist fleckig. 1 weißes Blatt, 2 Blatt Text, sodann 24 Blatt mit einfarbigen Bildern des Künstlers aus den Jahren 1983 - 1985, 1 Blatt mit Foto und Lebenslauf. Schwacher Anflug von Tabakgeruch. Innen sauber und insgesamt gut erhalten. Aus der Bibliothek des Altorientalisten Volkert Haas. Seine zentralen Forschungsthemen waren die Sprache, Literatur und Religionsgeschichte der Hurriter und Hethiter. Haas galt als einer der renommiertesten Spezialisten im Bereich der Hethitologie. Neben den genannten Projekten forschte Haas auch zu den altorientalischen Religionen, hethitischen Heilverfahren und arbeitete an einer Geschichte der hethitischen Literatur. Haas war Herausgeber der Zeitschrift Altorientalische Forschungen -- Bitte Portokosten außerhalb EU erfragen! / Please ask for postage costs outside EU! / S ' il vous plait demander des frais de port en dehors de l ' UE! // Bitte beachten Sie auch unsere Fotos! / Please also note our photos! / Veuillez noter nos photos -- Nehmen Sie sich ein gutes Buch mit auf die Sommerwiese. Bei uns werden Sie fündig! -- Wir kaufen Ihre werthaltigen Bücher! K08984-413469.

Paperback. Zustand: Brand New. 330 pages. German language. 8.46x5.91x0.79 inches. In Stock.