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Hidden Skills : A Dynamic Systems Analysis of Treadmill Stepping During the First Year
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1991
ISBN 10: 0226794768 ISBN 13: 9780226794761
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Systems and Development. The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 22
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologySprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 1989
ISBN 10: 1138996688 ISBN 13: 9781138996687
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 247 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 610.
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Systems and Development (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 31,73
EUR 7,52 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 260.
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Biological and Behavioral Determinants of Language Development
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1991
ISBN 10: 0805806350 ISBN 13: 9780805806359
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,84
EUR 15,73 Versand
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Re-bound by library. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1050grams, ISBN:0805806350.
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A Dynamic Systems Approach to the Development of Cognition and Action (Cognitive Psychology Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Bradford Books, Cambridge, MA, 1998
ISBN 10: 026270059X ISBN 13: 9780262700597
Anbieter: True Oak Books, Highland, NY, USA
Verbandsmitglied: IOBA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Paperback. Zustand: Good+. First Paperback Edition; Third Printing. Cognitive Psychology; 376 pages; highlighting to the text body of a few pages. Minor shelf wear to cover edges. Very Good condition otherwise. No other noteworthy defects. ; - Your satisfaction is our priority. We offer free returns and respond promptly to all inquiries. Your item will be carefully cushioned in bubble wrap and securely boxed. All orders ship on the same or next business day. Buy with confidence.
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Hidden Skills: Dynamic Systems Analysis of Treadmill Stepping During the First Year (Monographs of the Society for Research in Child Development)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1991
ISBN 10: 0226794768 ISBN 13: 9780226794761
Anbieter: Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: PBFA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 29,78
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. Type: Book N.B. Small label to inside front cover. Light rubbing to edges and corners of covers and spine. Small crease to rear corner of cover.
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Systems and Development: The Minnesota Symposia on Child Psychology: Vol 22
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 48,53
EUR 11,56 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 260 pages. 9.02x5.98x0.59 inches. In Stock.
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Systems and Development: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 22
Verlag: LEA 1989 London, 1989
Anbieter: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Kartoniert, 247 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen/Anmerkungen, das Buch ist in einem tadellosen Zustand --- Hardcover, Lib. Ex., 247 pages, no marks, the book is in an excellent condition. Shipping to abroad insured with tracking number.
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Systems and Development (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 58,70
EUR 13,85 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Hardcover. Zustand: Fair. With dust jacket. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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A Dynamic Systems Approach to the Development of Cognition and Action (Cognitive Psychology)
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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A Dynamic Systems Approach to Development Applications
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 73,06
EUR 14,45 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 414 pages. 9.75x7.00x1.00 inches. In Stock.
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EUR 36,46
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Edited by Gunnar, Megan R. Thelen, EstherThis volume covers the 22nd Annual Minnesota Symposia on Child Psychology. The theme of the conference was the use of a systematic approach to the study of development. An analysis of systems theory, its app.
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Systems and Development: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 22 (Minnesota Symposia on Child Psychology)
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologySprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1989
ISBN 10: 0805804099 ISBN 13: 9780805804096
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 76,61
EUR 14,45 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 264 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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A Dynamic Systems Approach to the Development of Cognition and Action
Verlag: The MIT Press, Cambridge, 1994
ISBN 10: 0262200953 ISBN 13: 9780262200950
Anbieter: Attic Books (ABAC, ILAB), London, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: ex library-good. MIT Press/Bradford Books Series in Cognitive Psychology. xxiii, 376 p. 26 cm. B&w figures. Black cloth. Ex library with labels on spine and rear pastedown, ink stamps on top edge and title page. Boards faded and rubbed.
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Systems and Development : The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 22
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologySprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Aug 2016, 2016
ISBN 10: 1138996688 ISBN 13: 9781138996687
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.
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A Dynamic Systems Approach to Development: Applications (The Mit Press/Bradford Books Series in Cognitive Psychology)
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Gut. 432 Seiten; 9780262193337.3 Gewicht in Gramm: 2.
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 432 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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EUR 183,57
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Norman A. Krasnegor, Duane M. Rumbaugh, Richard L. Schiefelbusch, Michael Studdert-Kennedy, Esther ThelenThis book presents a current, interdisciplinary perspective on language requisites from both a biological/comparative perspective and from a dev.
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Biological and Behavioral Determinants of Language Development
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc Sep 1991, 1991
ISBN 10: 0805806350 ISBN 13: 9780805806359
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - This book presents a current, interdisciplinary perspective on language requisites from both a biological/comparative perspective and from a developmental/learning perspective. Perspectives regarding language and language acquisition are advanced by scientists of various backgrounds -- speech, hearing, developmental psychology, comparative psychology, and language intervention. This unique volume searches for a rational interface between findings and perspectives generated by language studies with humans and with chimpanzees. Intended to render a reconsideration as to the essence of language and the requisites to its acquisition, it also provides readers with perspectives defined by various revisionists who hold that language might be other than the consequence of a mutation unique to humans and might, fundamentally, not be limited to speech.
