Sylvia buchen (28 Ergebnisse)

Gr.-8°, Broschiert. Zustand: Sehr gut. 311 Seiten : Ausgesondertes Bibliotheksexemplar mit den zugehörigen Kennzeichnungen und RFID-Chip im Nachsatz, ansonsten sehr gutes Exemplar MIG-38-06B Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 458.

Kartoniert. Zustand: Sehr gut erhalten. 290 S. Size: 405 g. Buch.

broschiert/Taschenbuch. 277 S. (23 cm) OKt. 1.Aufl. Neuwertig, noch in Folie.

23 x 15. 360 Seiten. OKart. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.

8°. Kartoniert. 338 S. Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Stempeln und transparenter Schutzfolie, Einband minimal berieben, Vorderdeckel etwas knickspurig, sonst ordentlicher Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

brosch. 355 S. guter Zustand.

kart. Zustand: Sehr gut. 1. Aufl. 290 S. : Ill. ; 21 cm Sauber erhalten, keine Einträge. Sylvia Buchen/Maja S. Maier Älterwerden neu denken. Interdisziplinäre Perspektiven auf den demografischen Wandel. Eine Einleitung I Geschichte und Politik des Alterns Cornelia Helfferich Alles beim Alten? Wie der demografische Wandel Lebenslaufmuster von Frauen und Männern morgen und das Alter übermorgen beeinflusst 31 Gabriele Winker Neoliberale Regulierung von Care Work und deren demografische Mystifikationen 47 Heike Kahlert Die Bedeutung der Hochschulen in der alternden Gesellschaft 63 Elisabeth Herrmann-Otto Altersdiskurse und Altsein in historischer Vergangenheit: Frühchristliche Altersmodelle in der römischen Antike 75 II Bildung und Altern Sylvia Buchen Bildung in der dritten Lebensphase zwischen .lebenslangem Lernen' und Lernen loszulassen 95 Malte Brinkmann Lernen, Verlernen und Umlernen im Alter 113 Bernd Steinhoff Intergenerationelles Lernen. Zur Entwicklung einer altersintegrativen Lernkultur 131Ursula Baumgardt/Ursa Kräftiger Das Altern im Spiegel weiblicher Selbstbildnisse 147 Nina Degele Schöner Altern. Altershandeln zwischen Verdrängung, Resonanzen und Solidaritäten 165 Vera Bamler Sexualität in der dritten Lebensphase 181 Regine Gildemeister Was wird aus der Geschlechterdifferenz im Alter? Über die Angleichung von Lebensformen und das Ringen um biografische Kontinuität 197 FV Leben und Wohnen im Alter Maja S. Maier Familien, Freundschaften, Netzwerke. Zur Zukunft persönlicher Unterstützungsbeziehungen 219 Cornelia Kricheldorff Neue Wohnformen und gemeinschaftliches Wohnen im Alter 237 Barbara Dieris/Franz Breuer Aushandlung familiärer Besitz- und Kümmerverhältnisse zwischen den Generationen 249 Interview mit Vertretern Volksbank Freiburg Redet ihr noch miteinander, oder habt ihr schon verteilt?" Erbschafts- und Finanzplanung in einer alternden Gesellschaft als Herausforderung für Banken 265 Guido Schmitt Migration und Alter. Eine essayistische Skizze zur italienischen ,Gastarbeiter'-Generation ISBN 9783531157726 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 378.…

kart. Zustand: Sehr gut. 277 S. ; 23 cm Der Einband ist leicht berieben, ansonsten ein sehr gutes und sauberes Exemplar ohne Anstreichungen. -- Inhalt -- Einleitung: -- Zur Professionalisierung sozialer Arbeit: Psychoanalyse in der Weiterbildung von Betreuern marginalisierter Jugendlicher Manfred Clemenz -- I. Psychoanalytische (gruppenanalytische) Gruppenselbsterfahrung in berufshomogenen Gruppen Manfred Clemenz -- II. Der Selbsterfahrungsprozeß in Gruppe I: Zwischen Ohnmacht und Aggression -- Manfred Clemenz -- 1. Besonderheiten des Settings -- 1.1. Außenkontakte -- 1.2. Forschung -- 1.3. Abbrüche, Regelmäßigkeit der Teilnahme -- 2. Der Gruppenverlauf -- 2.1. Der Kampf um das Setting:, Gibt es hier etwas zu essen?" -- 2.2., Gewachsene Beziehungen" in der Gruppe: eine, Sache mit doppeltem Boden" -- 2.3. Das Asthma (in) der Gruppe -- 2.4. Stagnation und ihre Überwindung: das Thema (sexueller) Mißbrauch konturiert sich in der Gruppe -- 2.5. Eine neue Krise der Gruppe:,Inzest" in der Gruppe und seine Folgen -- 2.6. Eine weitere Folge des,Gruppeninzests": "Eklige Nähe" -- 2.7. Die Überwindung der Krise: ein neues (reiferes?) Niveau der Schuld und Näheproblematik -- 2.8. Der Kampf um die Geschlechtsidentität (1): Können Männer Kinder bekommen? -- 2.9. Der Kampf um die Geschlechtsidentität (2):, Kampf der Geschlechter" und das,Turnier" -- 2.10. Eine neue Stagnation der Gruppenarbeit: Spaltungs- und Entwertungstendenzen in der Gruppe -- 2.11. Noch einmal: Die Beziehungen zwischen Männern und Frauen -- 2.12. Mißbrauch der Gruppe oder Mißbrauch durch die Gruppe? -- 2.13. Das Gruppenende wird eingeläutet: Gibt es ein ,besseres Leben" nach dem Tode? -- 2.14. Der, ideale Tod" findet nicht statt: Mißtrauen, Ohnmacht, Trauer -- III. Der Selbsterfahrungsprozeß der Gruppe II: Zeigen und Verstecken Sylvia Buchen -- 1. Die Zusammensetzung der Gruppe II -- 2., Wer gehört zur Gruppe?": Die Klärung der Frage als Faktor einer tendenziellen Konsolidierung -- 3. Die Phase der Identitätskrise -- 4. Die Überwindung der Aggressionsblockierung durch eine aggressive Intervention (Grenzsetzung) -- 5. Die Schlußphase des Gruppenprozesses -- 5.1 Die Schlußsitzung: Die Ambivalenz der Subversivität -- IV. Der Selbsterfahrungsprozeß der Gruppe III: Die innovative Gruppe Sylvia Buchen -- 1. Die spezifischen Rahmenbedingungen der Gruppe III -- 2. Auswirkungen der spezifischen Rahmenbedingungen auf die Thematik der Gruppe -- 3. Nach der Thematisierung des Spaltungsphänomens, Kerngruppe" vs.,Randgruppe" wurde Abgrenzung möglich -- 4. Die Identitätsfindung rückte auch die Grenze (das Ende der Weiterbildung) ins Blickfeld -- 5. Die Schlußphase des Gruppenprozesses -- 6. Zusammenfassung des Gruppenprozesses -- 7. Resümee: Zur Professionalisierung sozialer Arbeit durch psychoanalytische Gruppenarbeit -- V. Supervision in der Fortbildung Adrian Gaertner -- Eine Fallstudie -- 1. Beziehungsdynamik als Mythos der Supervision -- 2. Der intermediäre Status der Supervision -- 3. Der Supervisionsprozeß - dargestellt an der Analyse von drei Sitzungsprotokollen -- 4. Die erste Sitzung -- 5. Die Fokussierung der Supervision -- 6. Berufsbiographische Dimensionen der Supervision -- 7. Nachwort -- VI. Psychoanalytisches Fallverständnis in der Sozialpädagogik Susanne Graf-Deserno und Heinrich Deserno -- 1. Probleme der Professionalisierung -- 2. Fallverständnis und Reinszenierung -- 3. Selbstdarstellung und Reinszenierung -- 4. Konfliktorientierte Falldarstellung -- 5. Progressive und regressive Position in der Supervision -- 6. Inszenierung der Selbstdarstellung -- 7. Interesse an der Klientel und Selbstreflexion -- VII. Evaluation der Weiterbildung: Zur Entwicklung psychosozialer -- Kompetenz -- Christel Beier -- 1. Methodologisches Selbstverständnis -- 2. Zur Organisation der Weiterbildung -- 2.1. Die Elemente des Konzepts -- 2.2. Die TeilnehmerInnen -- 3. Evaluationskonzept -- 3.1. Die Gruppenselbsterfahrung -- 3.2. Die Gruppensupervision -- 3.3. Die Fallseminare -- 3.4. Die Theorieseminare -- 3.5. Das Zusatzangebot: Einführung in die klientzentrierte -- Gesprächsführung -- 4. Verlaufsanalysen -- Gruppe I -- Gruppe II -- Gruppe III -- 5. Bewertung der Weiterbildung als ganzer: Offene Fragen und Veränderungsperspektiven -- Literatur -- Autorinnen und Autoren. ISBN 9783531122793 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 378.…

Zustand: New. In English.

kart. Zustand: Befriedigend. Dr. nach Typoskript. 338 Seiten 338 S. ; 21 cm Ausg. Bibliotheksexemplar; Einband berieben, innen die üblichen Stempel und Vermerke Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 485.

Zustand: New. In English.

Weinheim : Dt. Studien-Verlag 1991, 338 Seiten ; 21 cm, kart. ; mit Widmung der Autorin, sehr guter Zustand, geringe Gebrauchsspuren.

Paperback. Zustand: Brand New. 2008 edition. 292 pages. German language. 8.27x5.75x0.71 inches. In Stock.

Zustand: New. 1991. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Zustand: New. Editor(s): Buchen, Sylvia; Maier, Maja S. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JHBK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 16. Weight in Grams: 354. . 2008. 2008th Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.

15 x 21 cm. Zustand: Gut. 335 Seiten Originalbroschur. Gut erhaltenes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.

Zustand: New. In English.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: Sehr gut. 1. Aufl. Kartoniert. Sehr gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.

Wiesbaden : VS, Verlag für Sozialwiss. 2004, 355 Seiten, graph. Darst. ; 21 cm, kart. ; guter bis sehr guter Zustand, einige Anstriche wurden sauber mit Deckweiss gelöscht.

Paperback, 15x21. Zustand: Gut. 335 Seiten altersbedingt guter Zustand, Bibliotheksexemplar, Ecken und Kanten leicht angestoßen, Buchrücken leicht berieben, Schnitt leicht angegilbt, Seiten leicht lichtrandig, vereinzelte Anmerkungen ha1012572 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Älterwerden neu denken | Interdisziplinäre Perspektiven auf den demografischen Wandel | Sylvia Buchen (u. a.) | Taschenbuch | 292 S. | Deutsch | 2008 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531157726 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Softcover. Zustand: Gut. 340 Lehrerberuf Bildungspolitik guter Zustand. Schnitt leicht fleckig. ha1057421 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Steht die Gender-/Queerforschung in der Informationsgesellschaft vor neuen Herausforderungen Im Bereich 'Gender/Neue Medien' wird in diesem Band beispielhaft gezeigt, dass es nicht mehr darum gehen kann, die Bedeutung der Kategorie Geschlecht in altbekannter differenztheoretischer Weise zu verwenden. Die aktuelle Genderforschung steht so vor einem methodologischen Problem besonderer Art: Einerseits sind universalisierende Großkategorien wie 'Frauen'/'Männer' unter Reifikationsverdacht geraten. Andererseits bleibt die Kategorie Geschlecht für die empirische Genderforschung zur Analyse der Wirklichkeit unerlässlich. Wie kann methodologisch dem Dilemma begegnet werden, der Bedeutung der Kategorie Geschlecht auf die Spur zu kommen, ohne theoretische Vorannahmen in die empirische Untersuchung hineinzutragen Der vorliegende Band beinhaltet neben gender- und forschungstheoretischen Beiträgen empirische Untersuchungen aus den Bereichen Jugend-, Schul- und Unterrichtsforschung sowie Internet- und Queerforschung. Sie alle folgen einer re- oder dekonstruierenden Perspektive und sind darauf gerichtet, Wege aufzuzeigen, wie das Problem der Essentialisierung und Fortschreibung gesellschaftlicher Normen von Zweigeschlechtlichkeit und Heterosexualität überwunden werden kann. Da das Problem der Reifikation universalisierender Kategorien jedoch kein exklusiv gendertheoretisches ist, leistet der Band generell einen Beitrag dazu, den Diskurs über methodologische Fragen empirischer Forschung unterschiedlichster Fachdisziplinen anzuregen und weiterzuentwickeln.…

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 311 | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: gut. Schule und Unterricht vor neuen Herausforderungen In deutscher Sprache. pages.