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Children and Families "at Promise": Deconstructing the Discourse of Risk (Suny Series, the Social Context of Education)
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1995
ISBN 10: 0791422925 ISBN 13: 9780791422922
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Children and Families "At Promise" : Deconstructing the Discourse of Risk
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1995
ISBN 10: 0791422925 ISBN 13: 9780791422922
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Children and Families at Promise: Deconstructing the Discourse of Risk
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1995
ISBN 10: 0791422925 ISBN 13: 9780791422922
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Children and Families at Promise: Deconstructing the Discourse of Risk
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1995
ISBN 10: 0791422925 ISBN 13: 9780791422922
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Semiotics and Dis/Ability: Interrogating Categories of Difference
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2001
ISBN 10: 079144905X ISBN 13: 9780791449059
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Children's Rights and Education: International Perspectives: 48 (Rethinking Childhood)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2013
ISBN 10: 1433121212 ISBN 13: 9781433121210
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Transforming Early Years Policy in the U.S.: A Call to Action (Early Childhood Education Series)
Buch 67 von 72: Early Childhood EducationSprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press (edition ), 2023
ISBN 10: 0807768146 ISBN 13: 9780807768143
Paperback. Zustand: Fair. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Does the Village Still Raise the Child?: A Collaborative Study of Changing Child-Rearing and Early Education in Kenya (Early Childhood Education)
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Pre, 2000
ISBN 10: 0791447588 ISBN 13: 9780791447581
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Decolonizing Research in Cross-Cultural Contexts
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2011
ISBN 10: 0791459802 ISBN 13: 9780791459805
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Educating for Social Justice in Early Childhood
Buch 15 von 16: Changing Images of Early ChildhoodAnbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Children's Rights and Education: International Perspectives (Rethinking Childhood)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International A, 2013
ISBN 10: 1433121220 ISBN 13: 9781433121227
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
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paperback. Zustand: Very Good.
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Decolonizing Research in Cross-Cultural Contexts
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2011
ISBN 10: 0791459802 ISBN 13: 9780791459805
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Children and Families "At Promise"
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1995
ISBN 10: 0791422925 ISBN 13: 9780791422922
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Children's Rights and Education
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433121220 ISBN 13: 9781433121227
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Power and Voice in Research with Children
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2005
ISBN 10: 0820474142 ISBN 13: 9780820474144
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Power and Voice in Research with Children
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2005
ISBN 10: 0820474142 ISBN 13: 9780820474144
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Transforming Early Years Policy in the U.S.
Buch 67 von 72: Early Childhood EducationAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Children?s Rights and Education: International Perspectives (Rethinking Childhood)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433121220 ISBN 13: 9781433121227
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Children's Rights and Education
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433121220 ISBN 13: 9781433121227
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Power & Voice in Research with Children
Anbieter: Librairie La Canopee. Inc., Saint-Armand, QC, Kanada
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Zustand: AS NEW. Etat de NEUF / AS NEW condition 0820474142 9780820474144 1051F 1.
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Does the Village Still Raise the Child?: A Collaborative Study of Changing Child-Rearing and Early Education in Kenya (Early Childhood Education)
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2000
ISBN 10: 0791447588 ISBN 13: 9780791447581
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Power & Voice in Research with Children (Rethinking Childhood)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2005
ISBN 10: 0820474142 ISBN 13: 9780820474144
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Decolonizing Research in Cross-Cultural Contexts: Critical Personal Narratives (Communication Studies)
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2011
ISBN 10: 0791459802 ISBN 13: 9780791459805
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Children and Families "At Promise": Deconstructing the Discourse of Risk (Social Context Educ (Dis))
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1995
ISBN 10: 0791422925 ISBN 13: 9780791422922
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Reconceptualizing Early Childhood Care and Education: Critical Questions, New Imaginaries and Social Activism, a Reader
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 333 pages. 9.75x6.75x1.00 inches. In Stock.
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Transforming Early Years Policy in the U.S. A Call to Action
Buch 67 von 72: Early Childhood EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 46,51
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 202 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Transforming Early Years Policy in the U.S.: A Call to Action (Early Childhood Education)
Buch 67 von 72: Early Childhood EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 51,82
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In den WarenkorbZustand: New.
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Beyond Pedagogies of Exclusion in Diverse Childhood Contexts: Transnational Challenges (Critical Cultural Studies of Childhood)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 46,87
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Power & Voice in Research with Children (Rethinking Childhood, V. 33)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang International Academic Publishers, 2005
ISBN 10: 0820474142 ISBN 13: 9780820474144
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Soto, Lourdes Diaz; Swadener, Beth Blue; Kincheloe, Joe L.; Jipson, Janice A. Series: Rethinking Childhood. Num Pages: 227 pages, 16 fig. BIC Classification: JNLA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 154 x 228 x 13. Weight in Grams: 336. . 2005. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Beyond Pedagogies of Exclusion in Diverse Childhood Contexts: Transnational Challenges
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 54,39
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 268 pages. 8.25x5.50x0.50 inches. In Stock.
