Sundberg mark l (22 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Workbook.

Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Perfect Paperback. Zustand: Fair. Re-edited 1998 Edition (v.7.2). The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.

Perfect Paperback. Zustand: Very Good. Re-edited 1998 Edition (v.7.2). It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.

Hardback. Zustand: Good.

Unknown. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Unknown. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Unknown. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Unknown. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Unknown. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Unknown. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Unknown. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Zustand: New. In English.

Zustand: New. In English.

Paperback. Zustand: Brand New. 246 pages. 10.87x8.43x0.55 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 10.80x8.30x0.90 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 246 pages. 10.87x8.43x0.55 inches. In Stock.

Zustand: New.

Zustand: gut. 2013. Teaching Language to Children With Autism or Other Developmental Disabilities In englischer Sprache. pages.

Softcover. Zustand: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. This book is a "must have" book for parents and professionals who are seeking to implement a "verbal behavior" teaching intervention for children with a diagnosis of an autism spectrum disorder. Most children with autism or other developmental disabilities experience severe language delays or disorders. Teaching language to these children can be quite a challenge to parents and professionals. This easy to understand book presents a state-of-the-art language assessment and intervention program based on B.F. Skinner's behavioral analysis of language, and the extensive body of empirical research that supports Skinner's analysis. This book presents an brief language assessment along with specific teaching strategies for developing critical expressive language skills. It is often used to teach language skills identified in the Assessment of Basic Language and Learning Skills- Revised (The ABLLS-R - a more comprehensive assessment of language and other critical learner skills).…

Zustand: New.

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | VB-MAPP proporciona a educadores y padres un medio eficaz para evaluar el aprendizaje, el lenguaje y las habilidades sociales de niños y niñas con autismo u otras necesidades educativas especiales. El VB-MAPP tiene como fundamentos el análisis del lenguaje de B. F. Skinner, los principios del análisis de conducta y los hitos del desarrollo. El VB-MAPP ofrece un enfoque de evaluación exhaustivo y bien fundamentado que puede ayudar a identificar las barreras que impiden el aprendizaje y el desarrollo lenguaje, ayudando a orientar el desarrollo de planes educativos individualizados. VB-MAPP está compuesto de la presente guía y del protocolo individual. Características Evaluación de los hitos del lenguaje. Se centra en 170 hitos que constituyen la base del lenguaje, el aprendizaje y el desarrollo social. Los hitos están secuenciados en tres niveles de desarrollo (0-18 meses, 18-30 meses y 30-48 meses) Se incluyen criterios de medida objetivos para evaluar los resultados de la intervención. Incluye una evaluación específica de la conducta ecoica creada por la Dra. Barbara Esch, analista de conducta y terapeuta del lenguaje. La escala ha sido adaptada a las características propias del español para esta edición. Las secciones del VB-MAPP tienen colores diferentes a fin de facilitar su uso. Evaluación de barreras. Cubre 24 barreras que pueden impedir la adquisición de nuevas habilidades. Evaluación de la transición. Una evaluación abreviada de 18 áreas que sirve de guía para la planificación de las necesidades educativas del estudiante. Análisis de tareas y habilidades de apoyo. Una lista de comprobación de aproximadamente 750 habilidades que apoyan los hitos del lenguaje y que pueden integrarse con el currículum de enseñanza. La guía del VB-MAPP. La presente guía proporciona para cada hito una explicación detallada, sus criterios de puntuación y multitud de ejemplos. La guía describe las posibles barreras al aprendizaje y la evaluación de la transición, así como instrucciones generales de puntuación y consejos para el evaluador. La guía también contiene un resumen básico del análisis de la conducta verbal de Skinner y su aplicación a la evaluación del lenguaje. Ubicación curricular y objetivos del plan educativo individualizado. Ayuda a interpretar los resultados de la evaluación para cada uno de los 170 hitos, a establecer prioridades curriculares y de intervención, y a desarrollar objetivos del plan educativo individualizado que sean medibles, significativos y manejables.…