Steve alsop (21 Ergebnisse)
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Sprache: Englisch
Verlag: Berlin, Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Buch 4 von 40. Buch 4 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
- Hardcover
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Hardcover. 1st ed. XV, 198 S. Like new. Shrink wrapped. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 625.
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Great Smoky Mountains Natural History Association, Gatlinburg/Tenessee, 1991
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OBr. Zustand: gut. Einband berieben und kickspurig, oberer Deckel mit Etikett, Buchblock sauber und fest - Ill. Englisch 167 pages. kl.8.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Buch 4 von 40. Buch 4 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Buch 4 von 40. Buch 4 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
- Hardcover
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Zustand: New. Through a celebration of teaching and research, this book explores exemplary practice in science education and fuses educational theory and classroom practice in unique ways. It enables the reader to move between practice and theory, reading about classroom.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Buch 4 von 40. Buch 4 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
- Hardcover
Anbieter: Biblios, frankfurt am main, HESSE, DeutschlandBiblios
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Zustand: Used. pp. 216.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'I read lots of books in which science education researchers tell science teachers how to teach. This book, refreshingly, is written the other way round.We read a number of accounts by outstanding science and technology teachers of how they use new approaches to teaching to motivate their stu…dents and maximise their learning. These accounts are then followed by some excellentanalyses from leading academics. I learnt a lot from reading this book.'Professor Michael Reiss, Institute of Education, University of London.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2014
Serie: Cultural Studies of Science Education, Buch 9 von 20. Buch 9 von 20 - Cultural Studies of Science Education
- Hardcover
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Buch 4 von 40. Buch 4 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Buch 4 von 40. Buch 4 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Gebunden. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2016
Serie: Cultural Studies of Science Education, Buch 9 von 20. Buch 9 von 20 - Cultural Studies of Science Education
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Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Activist Science and Technology Education | Larry Bencze (u. a.) | Taschenbuch | Cultural Studies of Science Education | xiii | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9789401779609 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer…[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2014
Serie: Cultural Studies of Science Education, Buch 9 von 20. Buch 9 von 20 - Cultural Studies of Science Education
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 2014 edition. 350 pages. 9.50x6.25x1.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer, 2014
Serie: Cultural Studies of Science Education, Buch 9 von 20. Buch 9 von 20 - Cultural Studies of Science Education
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This collection examines issues of agency, power, politics and identity as they relate to science and technology and education, within contemporary settings. Social, economic and ecological critique and reform are examined by numerous contributing authors,…from a range of international contexts. These chapters examine pressing pedagogical questions within socio-scientific contexts, including petroleum economies, food justice, health, environmentalism, climate change, social media and biotechnologies. Readers will discover far reaching inquiries into activism as an open question for science and technology education, citizenship and democracy. The authors call on the work of prominent scholars throughout the ages, including Bourdieu, Foucault, Giroux, Jasanoff, Kierkegaard, Marx, Nietzsche, Rancie re and Zizek. The application of critical theoretical scholarship to mainstream practices in science and technology education distinguishes this book, and this deep, theoretical treatment is complemented by many grounded, more pragmatic exemplars of activist pedagogies. Practical examples are set within the public sphere, within selected new social movements, and also within more formal institutional settings, including elementary and secondary schools, and higher education. These assembled discussions provide a basis for a more radically reflexive reworking of science and technology education. Educational policy makers, science education scholars, and science and technology educators, amongst others, will find this work thought-provoking, instructive and informative.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer, 2016
Serie: Cultural Studies of Science Education, Buch 9 von 20. Buch 9 von 20 - Cultural Studies of Science Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This collection examines issues of agency, power, politics and identity as they relate to science and technology and education, within contemporary settings. Social, economic and ecological critique and reform are examined by numerous contributing au…thors, from a range of international contexts. These chapters examine pressing pedagogical questions within socio-scientific contexts, including petroleum economies, food justice, health, environmentalism, climate change, social media and biotechnologies. Readers will discover far reaching inquiries into activism as an open question for science and technology education, citizenship and democracy. The authors call on the work of prominent scholars throughout the ages, including Bourdieu, Foucault, Giroux, Jasanoff, Kierkegaard, Marx, Nietzsche, Rancie re and Zizek. The application of critical theoretical scholarship to mainstream practices in science and technology education distinguishes this book, and this deep, theoretical treatment is complemented by many grounded, more pragmatic exemplars of activist pedagogies. Practical examples are set within the public sphere, within selected new social movements, and also within more formal institutional settings, including elementary and secondary schools, and higher education. These assembled discussions provide a basis for a more radically reflexive reworking of science and technology education. Educational policy makers, science education scholars, and science and technology educators, amongst others, will find this work thought-provoking, instructive and informative.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2016
Serie: Cultural Studies of Science Education, Buch 9 von 20. Buch 9 von 20 - Cultural Studies of Science Education
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 652 pages. 9.00x6.00x1.25 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2016
Serie: Cultural Studies of Science Education, Buch 9 von 20. Buch 9 von 20 - Cultural Studies of Science Education
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 652 pages. 9.00x6.00x1.25 inches. In Stock.
