Stephen j perez (33 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Pearson College Div, 2010
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Verlag: Pearson College Div (edition 7), 2010
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Pedagogy of Place: Seeing Space as Cultural Education
Callejo Perez, David M.; Fain, Stephen M.; Slater, Judith J.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2003
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Pedagogy of Place: Seeing Space as Cultural Education (Counterpoints)
Callejo Perez, David M.; Fain, Stephen M.; Slater, Judith J.
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Card Cover. Zustand: Near Fine. 1st Paperback Edition. Softcover Pedagogy of Place focuses on the embodiment of purposefully created space resulting from the creation and enactment of its participants cultural and social conditions. It is also about education, the purposeful creation of spaces that comprise learning environments…, and the aesthetic dimensions of the created space called school. The essays present the concept of space the place where learning happens and where the lives of student and teacher can thrive or wither a place rich in human potential. In an attempt to address the diversity of what we define as space, Pedagogy of Place addresses issues around place and identity in three distinct strands: as social, as aesthetic, and as political and historical. As a collection, these essays are attempts to open conversations with persons interested in what counts as curriculum, teaching, and learning within the spaces and places that release human potential and nurture the human spirit.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - It is the premise of Educating for Democracy in a Changing World that in the wake of the events of 9/11 and the wars in Afghanistan and Iraq, people recognize that there is an ever-increasing threat to democratic societies and nations. For most citiz…ens of the world, freedom is a requisite condition of democracy. Understanding democracy has become difficult at a time when we are bombarded with phrases and slogans that seek to dichotomize it. This collection of essays is based on the contemporary responses of a diverse group of writers from education, international relations, law, political science, history, psychology, philosophy, and sociology to the questions about democracy for Americans within the context of the changing world.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Educating for Democracy in a Changing World | Understanding Freedom in Contemporary America | Steve Fain (u. a.) | Taschenbuch | Counterpoints | Englisch | 2007 | Peter Lang | EAN 9780820470665 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | An…bieter: preigu.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 452 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 540 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Sustainable development is a process to improve the quality of life of people, while maintaining the ability of social¿ecological systems to continue to provide valuable ecological services that social systems require. In the Ga…lapagos Islands, the maintenance of amenity resources to support tourism and the quality of life of residents is explicitly linked to ecosystem goods and services, particularly, the accessibility to high-quality natural environments and the terrestrial and marine visitation sites that showcase iconic species.On June 26-30, 2022, the Galapagos Science Center celebrated its 10-Year Anniversary. As the crowning event of the anniversary celebration, the World Summit on Island Sustainability was held on San Cristobal Island, Galapagos Archipelago of Ecuador. The intent of the World Summit was to bring together leading experts on island ecosystems and, particularly, on island sustainability from across the globe to represent a diversity of perspectives, approaches, and stakeholder groups. The World Summit was an exclusive event that featured an ¿expert convening¿ of scholars and practitioners to address the social, terrestrial, and marine sub-systems of the Galapagos Islands and other similarly challenged island ecosystems from around the globe. The World Summit attracted 150 scientists to the Galapagos Islands to discuss projects conducted, for instance, in the Galapagos Islands, Hawaii, Guam, French Polynesia, Chile, Australia, and the Caribbean Islands. Island vulnerability, resilience, and sustainability were examined by scholars, for instance, from the University of North Carolina at Chapel Hill, Universidad San Francisco de Quito, Catholic University of Chile, University of Guam, James Cook University, University of the Sunshine Coast, North Carolina State University, North Carolina Museum of Natural Sciences, California Academy of Sciences, University of San Francisco, and the University of South Alabama aswell as affiliated scientists from Exeter University, University of Edinburgh, University of Southampton, and the Galapagos National Park. The World Summit also included scholars from Re:wild, World Wildlife Fund, EarthEcho, and the East-West Center, Hawaii.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Sustainable development is a process to improve the quality of life of people, while maintaining the ability of social-ecological systems to continue to provide valuable ecological services that social systems require. In the Galapagos Islands, the m…aintenance of amenity resources to support tourism and the quality of life of residents is explicitly linked to ecosystem goods and services, particularly, the accessibility to high-quality natural environments and the terrestrial and marine visitation sites that showcase iconic species.On June 26-30, 2022, the Galapagos Science Center celebrated its 10-Year Anniversary. As the crowning event of the anniversary celebration, theWorld Summit on Island Sustainabilitywas held on San Cristobal Island, Galapagos Archipelago of Ecuador. The intent of the World Summit was to bring together leading experts on island ecosystems and, particularly, on island sustainability from across the globe to represent a diversity of perspectives, approaches, and stakeholder groups. The World Summit was an exclusive event that featured an 'expert convening' of scholars and practitioners to address the social, terrestrial, and marine sub-systems of the Galapagos Islands and other similarly challenged island ecosystems from around the globe. The World Summit attracted 150 scientists to the Galapagos Islands to discuss projects conducted, for instance, in the Galapagos Islands, Hawaii, Guam, French Polynesia, Chile, Australia, and the Caribbean Islands. Island vulnerability, resilience, and sustainability were examined by scholars, for instance, from the University of North Carolina at Chapel Hill, Universidad San Francisco de Quito, Catholic University of Chile, University of Guam, James Cook University, University of the Sunshine Coast, North Carolina State University, North Carolina Museum of Natural Sciences, California Academy of Sciences, University of San Francisco, and the University of South Alabama aswell as affiliated scientists from Exeter University, University of Edinburgh, University of Southampton, and the Galapagos National Park. The World Summit also included scholars from Re:wild, World Wildlife Fund, EarthEcho, and the East-West Center, Hawaii.
