stephan bundschuh (20 Ergebnisse)

Softcover. Zustand: Fine. Gebrochener Buchrucken. Marginalisierte Jugendliche erfahren Forderung und Diskriminierung. Die Publikation analysiert den Zusammenhang, arbeitet Gegenstrategien heraus, stellt Schlusselbegriffe - von Antidiskriminierung bis Unterricht - vor und reflektiert padagogische Methoden zur lebensnahen Gestaltung des Unterrichts. Bildungsbenachteiligung soll uberwunden, Chancengleichheit realisiert werden - so die Anforderungen an Schule, Jugendhilfe und Betriebe. In Wirklichkeit ist alles anders: Marginalisierte Jugendliche werden lebensweltlich und institutionell diskriminiert, wissenschaftliche Studien bestatigen die Zahlebigkeit der Exklusion. Die Publikation analysiert die Spannung zwischen den politischen Absichtserklarungen und dem Erleben von Jugendlichen am Beispiel des Ubergangs von der Schule in Ausbildung und Beruf, bietet Schlusselbegriffe - von Antidiskriminierung uber Leistung bis Unterricht - zur Analyse und reflektiert padagogische Methoden zur lebensnahen Gestaltung des Unterrichts.

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Hardcover. Zustand: Brand New. 190 pages. 9.25x6.10x9.21 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Zustand: Gut. 182 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Mit ganz leichten Anstreichungen/Markierungen ( Bleistift) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 377.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book represents the work of the European Research Network: Inclusive Society and the Role of Social Work, which comprises researchers from Barcelona, Spain; Koblenz, Germany; Maastricht, The Netherlands; and Zagreb, Croatia. The authors present research results and reflections from these four different European countries to provide a comprehensive introduction and discussion of the ambivalences of inclusive processes in society and social work.The development towards an inclusive society is a subject of ongoing discussion in Europe. How the subject is addressed, through an examination of political and social characteristics, differs significantly by country. Each country-specific chapter includes evidence-based reflections on inclusive society and the role of social work:In The Netherlands, there is evidence of a top-down process implementing inclusive social policy and social work principles through the self-proclaimed participationsociety .In Spain, the process to inclusion is accompanied by the third sector often replacing governmental responsibilities, namely through the bottom-up activities of non-governmental organizations in social work.In Croatia, inclusion is a state initiative in transitioning society and an academic approach to deinstitutionalising social work.In Germany, inclusion is discussed in social systems theory and the reform of school systems. In the migration discourse it was introduced as a less-loaded alternative to integration.Ambivalences of Inclusion in Society and Social Work: Research-Based Reflections in Four European Countriesis a useful resource for learners, teachers, practitioners, and researchers in social work, as well as those who have an interest in social policy, social welfare, and sociology.

Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book represents the work of the European Research Network: Inclusive Society and the Role of Social Work, which comprises researchers from Barcelona, Spain; Koblenz, Germany; Maastricht, The Netherlands; and Zagreb, Croatia. The authors present research results and reflections from these four different European countries to provide a comprehensive introduction and discussion of the ambivalences of inclusive processes in society and social work.The development towards an inclusive society is a subject of ongoing discussion in Europe. How the subject is addressed, through an examination of political and social characteristics, differs significantly by country. Each country-specific chapter includes evidence-based reflections on inclusive society and the role of social work: In The Netherlands, there is evidence of a top-down process implementing inclusive social policy and social work principles through the self-proclaimed 'participationsociety'. In Spain, the process to inclusion is accompanied by the third sector often replacing governmental responsibilities, namely through the bottom-up activities of non-governmental organizations in social work. In Croatia, inclusion is a state initiative in transitioning society and an academic approach to deinstitutionalising social work. In Germany, inclusion is discussed in social systems theory and the reform of school systems. In the migration discourse it was introduced as a less-loaded alternative to integration. Ambivalences of Inclusion in Society and Social Work: Research-Based Reflections in Four European Countriesis a useful resource for learners, teachers, practitioners, and researchers in social work, as well as those who have an interest in social policy, social welfare, and sociology.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Ambivalences of Inclusion in Society and Social Work | Research-Based Reflections in Four European Countries | Stephan Bundschuh (u. a.) | Taschenbuch | European Social Work Education and Practice | xxiv | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030554484 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

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299 S., OKart., 1. Aufl. (Rücken mit leichten Leseknicken, 65 Seiten mit Bleistiftunterstreichungen) Versand per Deutsche Post /DHL. Vorkasse grundsätzlich vorbehalten. BECAUSE OF THE EPR REGULATION NO SHIPPIMG POSSIBLE TO AUSTRIA, BULGARIA, FRANCE, GREECE, LUXEMBOURG, POLAND, ROMANIA, SWEDE, SLOVAKIA, SPAIN. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.

Okart. 299 S. Mit Bibliographie. (Minimal bestoßen, hs. Jahresz. auf d. Titelblatt, Bleistiftanstr. im Inhalts- u. Literaturverz., sonst wie neu). (= Kritische Studien 12).

Paperback. Zustand: Brand New. 250 pages. German language. 5.83x0.63x8.27 inches. In Stock.

Softcover. Zustand: Gut bis sehr gut. 299 Seiten, guter Zustand Language: DEU.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieses Buch untersucht erinnerungskulturelle Praktiken und Partizipationschancen junger Menschen in der deutschen Migrationsgesellschaft. Mithilfe qualitativer und partizipativer Forschungsmethoden werden individuelle, familiaere und gruppenspezifische Erfah.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Junge Menschen bilden vielfältige Erinnerungspraktiken aus, die von familiären Einflüssen, schulischen Erfahrungen und dem Austausch in informellen und non-formalen Peerbeziehungen beeinflusst werden. Das Buch dokumentiert die Erforschung dieser Praktiken, die in Teilen partizipativ angelegt war, und ermöglicht Einblicke in die Erinnerungskultur der deutschen Migrationsgesellschaft.Budrich, Stauffenbergstraße 7, 51379 Leverkusen 241 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book examines the cultural memory practices and opportunities for participation of young people in the German migration society. With the help of qualitative and participatory research methods, individual, family and group-specific experiences of young people are worked out, which serve as a scientific reflection foil for the reconstruction of life-world memory processes - an interdisciplinary project that combines memory pedagogy, youth work and memory studies.; Junge Menschen bilden vielfältige Erinnerungspraktiken aus, die von familiären Einflüssen, schulischen Erfahrungen und dem Austausch in informellen und non-formalen Peerbeziehungen beeinflusst werden. Das Buch dokumentiert die Erforschung dieser Praktiken, die in Teilen partizipativ angelegt war, und ermöglicht Einblicke in die Erinnerungskultur der deutschen Migrationsgesellschaft.