Steffen gabriele (42 Ergebnisse)

Heft. Zustand: Gut. 116 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.…

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Zustand: Gut. 233 Seiten mit Namensstempel 76770 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 322.

Brosch. Zustand: Tadellos. S. 36.

1. Auflage. 112 Seiten mit Abbildungen. Kartoniert. Gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.

1. Auflage. 112 Seiten mit Abbildungen. Kartoniert. Kleine, braune Kleberestspur von entferntem Preisetikett auf vorderem Einbanddeckel. Sonst gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Gutes Exemplar. 112 Seiten mit Abbildungen.OBroschur Der Versand erfolgt innerhalb von 2 Werktagen. Bei Gewicht - wird bei Buchtitel angezeigt - ab 1000 Gramm = 7 Euro Portoanteil in D, EU = 20 Euro, WELT BITTE V O R BESTELLUNG ERFRAGEN ! :NO SHIPPING TO THE UNITED STATES FOR US POSSIBLE: Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500. …

Softcover/Paperback. Zustand: Sehr gut. 234 S. : Ill. Sehr guter Zustand. Minimale Lager- bzw. Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 810.

Zustand: very good. Broschiert. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. Einband verfärbt. 108 Seiten. Exemplar mit Anmerkungen. Nachsatz mit Klebestreifen. Seiten leicht gebräunt.

Zustand: New. pp. 360.

Zustand: guter Zustand. Unteres Eck angestoßen, sonst sauber u. gut.

Paperback. Zustand: Brand New. French language. 11.65x8.19x0.47 inches. In Stock.

Zustand: New. In English.

Zustand: New. Exploring life writing from a variety of cultural contexts, Haunted Narratives provides new insights into how individuals and communities across time and space deal with traumatic experiences and haunting memories. Editor(s): Rippl, Gabriele; Schweighauser, Philipp; Kirss, Tiina; Sutrop, Margit; Steffen, Therese. Num Pages: 360 pages. BIC Classification: 1D; DSB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 236 x 160 x 28. Weight in Grams: 680. . 2013. 3rd. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

Weeber + Partner, Stuttgart, 2004, 229 Seiten, mit einigen Abbildungen, kartoniert, Quart---- innen gutes Exemplar - 588 Gramm.

Zustand: New. In English.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: New. Exploring life writing from a variety of cultural contexts, Haunted Narratives provides new insights into how individuals and communities across time and space deal with traumatic experiences and haunting memories.&Uumlber den Autor.

Zustand: gut. Haunted Narratives: Life Writing in an Age of Trauma In englischer Sprache. pages.

21 x 14,6 cm. 233 Seiten. Original-Karton. Einband ein klein wenig angestaubt und gebräunt. Sprache: deutsch.

Hardcover. Zustand: gut. 2006. Nina und Andi: Die systematische Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund! Rund um das Bilderbuch Nina und Andi fördern Sie mit diesem Materialpaket systematisch und spielerisch die Sprachkompetenz (Wortschatz, Grammatik, Kommunikation) Ihrer Kinder mit - und auch ohne - Migrationshintergrund. In dem durchgehend farbig illustrierten Bilderbuch lernen die Kinder Alltagssituationen eines Mädchens und eines Jungen im Vorschulalter kennen. Die kurzen Texte liegen in Türkisch, Polnisch, Russisch u.a. bei. Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet. Reihe/Serie: Bergedorfer Förderdiagnostik Sprache deutsch Maße 216 x 302 mm Einbandart geheftet Kinder- Jugendbuch Bilderbücher Erzählerische Bilderbücher Schulbuch Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung 1. Klasse Vorschule Bilderbuch Kinder- und Jugendbücher Erzählerische Bilderbücher Kindergarten Schuleingangsphase Sprachförderung Vorschule ISBN-10 3-8344-3600-3 3834436003 ISBN-13 978-3-8344-3600-9 9783834436009 In deutscher Sprache. 24 pages. 21,5 x 1,2 x 30,5 cm. …

Softcover. Zustand: gut. 2007. 1. Klasse Vorschule Schule Lernen Unterrichtsvorbereitung Unterrichtsmaterial Unterrichtsmaterialien Handreichungen Kindergarten Schuleingangsphase Sprachförderung Kindergartenmaterialien Sprachkompetenz Nina und Andi: Die systematische Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund!Ulrike Marx/Brigitte Schulz/Gabriele Steffen - Nina und Andi - Sprachkompetenz fördern - Kopiervorlagen in Kindergarten, Vorschule und Schuleingangsklassen - Sprachförderung - frühzeitig und systematisch! Die Bildungsdiskussion der letzten Jahre hat ein unbestrittenes Ergebnis: Beherrschung der deutschen Sprache in Wort und Schrift ist die Schlüsselqualifikation zur Teilnahme am gesellschaftlichen Leben. Daher muss die Sprachkompetenz von Kindern frühzeitig gefördert werden. Hierfür bietet das Materialpaket "Nina und Andi" eine umfassende und fundierte Lösung. Es besteht aus einem Bilderbuch, einem Arbeitsheft, einem Begleitband und den vorliegenden Kopiervorlagen. 4- bis 7-jährige Kinder erweitern damit systematisch ihren Wortschatz, trainieren ihre Satzbildungsfähigkeit und verbessern ihre Kommunikation. Hervorragend geeignet auch für die Förderung von Kindern mit nichtdeutscher Muttersprache. Die Kopiervorlagen bieten Materialien für die Erarbeitung von Wortbedeutungen, Gestaltung von Sprachhandlungssituationen mit Stabpuppenspielen, individuellen Förderbedürfnisse nach erfolgter Sprachstandserhebung, Gestaltung eines individuellen Arbeitsheftes für die Hand der Kinder, Gestaltung eines eigenen Wörterbuches. Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet. Sprachkompetenz fördern in Kindergarten, Vorschule und Schuleingangsklassen Kopiervorlagen (1. Klasse/Vorschule) von Ulrike Marx, Brigitte Schulz, Gabriele Steffen und Sonja Morisse Bergedorfer Förderdiagnostik In deutscher Sprache. 69 pages.…

Zustand: New. Deutschlandradio sagt: Eine Verpflichtung auf Erzaehlungen, die helfen, den Laden zusammenzuhalten - und damit ein klares Bekenntnis zur politischen Verantwortung: Das leistet dieses Buch.Herfried MuenklerHerfried Muenkler, geboren 1951..

Softcover. Zustand: Ausreichend. Kopfseitig deutlich bestoßen - daher stammend kleiner Einriss an der Außenkante zum Buchrücken und Knick-/Stauchungsspuren am Vorderdeckel sowie an einem kleinen Teil der Seiten. Acht Seiten mit moderaten Textanstreichungen (neongelber Textmarker). Ansonsten sauberes und gutes Exemplar. Broschierter Einband. 155 Seiten. 337 Gramm. 23x16cm. Deutsch. X, 145 Seiten. Mit 117 schwarzweißen Abbildungen, 16 Farbbildern und 10 Tabellen.…

1. Aufl., 8°, 112 S., Abb., OBrosch., Deckel hinten min. angestaubt, innen sauber.

Softcover. Zustand: gut. 2002. Rechnenlernen mit Hand und Fuß" verkürzt Ihre Vorbereitungszeit mit vielen liebevoll aufbereiteten Kopiervorlagen und Tipps für den Unterricht!Ergänzend zu Rechnen lernen mit Hand und Fuß - Mappe 1 und 2 - bieten die Materialien zur Differenzierung und Förderung verschiedene Aufgaben, um die allgemeinen Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts für das 1. Schuljahr zu vervollständigen und die mathematischen Kompetenzen zu erweitern. Außerdem enthält die Mappe vielfältige Angebote zur Förderung basaler und pränumerischer Fähigkeiten (bei Kindern mit beobachtetem Förderbedarf). Auf diese Weise wird die im Mathematikunterricht notwendige Individualisierung und Differenzierung möglich. Wichtige mathematische Aufgabenstellungen (z.B. Verdoppeln/Halbieren) ergänzen die Kenntnisse im Zahlenraum von 0 bis 20. In den Bereichen Addition und Subtraktion werden grundlegende Übungen zum Bilden und Festigen mathematischer Kompetenzen angeboten. Die an den Erfahrungen der Kinder orientierten Aufgabenstellungen ermöglichen eine selbstständige Bearbeitung der strukturierten Arbeitsblätter. Die mathematischen Bereiche beinhalten jeweils mehrere Angebote, die vom Schwierigkeitsgrad her aufeinander aufbauen. Reihe/Serie Bergedorfer Kopiervorlagen ; 346 Sprache deutsch Maße 217 x 303 mm Schulbuch Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung 1. bis 3. Klasse Förderunterricht Mathematik Schule Lernen Unterrichtsvorbereitung Schule Lernen Unterrichtsvorbereitung Mathematikunterricht Förderunterricht ISBN-10 3-89358-460-9 3893584609 ISBN-13 978-3-89358-460-4 9783893584604 In deutscher Sprache. 66 pages.…

Hardcover. Zustand: gut. Auflage: 14. Die Fibel zum Leselehrgang "Lesenlernen mit Hand und Fuß - mehrdimensionales handlungsorientiertes Lernen" bildet hier die Grundlage für den Schriftspracherwerb. Die Mitmach-Idee: Mithilfe des zusätzlichen Mitmach-Pakets können die einzelnen Texte individuell ausgestaltet werden. Mitmachen kann jedes Kind, denn zu jedem Buch gibt es ein solches Mitmach-Paket. Für jede Schülerin/jeden Schüler entsteht dadurch ein ganz persönliches Buch, das seinen spezifischen Charakter durch das eigenständig erlebte Handeln erhält. Die Mitmach-Texte bieten Handlungsimpulse und motivieren die Kinder zum individuellen Gestalten der Fibelseiten. Selbsttätigkeit heißt hier die Devise! Durch vielfältige Arbeitsaufgaben wie Ausschneiden, Kleben, Basteln, Schreiben und Spielen können sich die Kinder mit den Texten individuell auseinander setzen und erlernen viele wichtige Arbeitstechniken. In den kindgerechten Texten tauchen immer wieder Tiere und Personen aus den bekannten Rahmenthemen mit sachkundlichem Bezug auf. Mit ihnen gemeinsam können die Kinder viele neue Geschichen erleben und erlesen! Die liebevoll gezeichneten und mit vielen Details versehenen Fibelseiten wecken das Interesse und regen die Fantasie der Kinder an. Reihe/Serie: Lesenlernen mit Hand und Fuß Sprache deutsch Maße 215 x 303 mm Einbandart geheftet Schulbuch Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Förder- Sonderschule 1. bis 3. Klasse Deutsch Schulbuch Grundschulen Fibel Fibeln Schule Lernen Unterrichtsvorbereitung FörderSchule SonderSchule Lesen und Textverständnis Leseunterricht Grundschule ISBN-10 3-8344-2130-8 3834421308 ISBN-13 978-3-8344-2130-2 9783834421302 Lesenlernen mit Hand und Fuß Mitmach-Texte - Ausgabe Nord von Gabriele Steffen (Autor), Ulrike Marx Lesenlernen mit Hand und Fuss Schulbuch Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Förder- Sonderschule 1. bis 3. Klasse Deutsch Schulbuch Grundschulen Fibel Fibeln Schule Lernen Unterrichtsvorbereitung FörderSchule SonderSchule Lesen und Textverständnis Leseunterricht Grundschule In deutscher Sprache. 64 pages. 21,5 x 1,4 x 30,6 cm.…

Paperback. Zustand: Gut. 210, 188, 168 Deutsch-türkisch. Almanca-Türkce. muttersprachlicher Unterricht Türkce Ögretimi ve Kültür Dersleri Schulpädagogik Okul Pedagoji Bibl-Ex. Mit zahlr. Abb. Einband leicht berieben. Guter Zustand/ Good Bibl-Ex. Mit zahlr. Abb. ha1073799 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 900.…

23 cm. X, 145 S., Ill., graph. Darst., Broschur, sehr gutes Exemplar. Bei Bestellungen auf Rechnung bleibt Vorkasse vorbehalten. SHIPPING ONLY TO DELIVERY ADDRESSES IN GERMANY! VERSAND NUR AN LIEFERADRESSEN IN DEUTSCHLAND.

Zustand: New. mdw Gender Wissen Band 5|Ellmeier, Andrea, ed|Walkensteiner-Preschl, Claudia, edmdw Gender Wissen ist eine Buchreihe der mdw - Universitaet fuer Musik und darstellende Kunst Wien. Die Publikationen dieser Reihe moechten dazu beitragen, die Wirkmaechtigkeit .