Stefanie petschkuhn (6 Ergebnisse)

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Sozialpädagogik), Veranstaltung: Die Vielfalt der Hilfen zur erziehung, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich möchte zunächst auf die offene Kinder- und Jugendarbeit und deren Geschichte, Methoden und pädagogische Anforderungen eingehen. Danach kläre ich den Begriff Resilienz und verdeutliche die Bedeutung von Risiko- und Schutzfaktoren in der kindlichen Entwicklung. Ein multidimensionales Bedingungsmodell aus der klinischen Psychologie lässt dabei gut das Zusammenwirken von vielen unterschiedlichen Faktoren erkennen, die unter Umständen zu einer Beeinträchtigung in der Entwicklung eines Kindes führen können. Nachdem sowohl das Arbeitsfeld offene Kinder- und Jugendarbeit und die Resilienzforschung geklärt sind, werde ich mich mit der Frage beschäftigen, in wieweit die offene Kinder- und Jugendarbeit die Resilienzförderung unterstützen kann und wo ihre Chancen aber auch Probleme oder Grenzen liegen. [.].…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 'keine', Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Sozialpädagogik), Veranstaltung: Erziehung und Bildung in früher Kindheit, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich möchte in meiner Arbeit herausarbeiten in wie weit die Bildungspläne derBundesländer auf das Thema 'frühes Lesen', in der Fachsprache oft 'Literacy'genannt, eingehen. Dabei soll geklärt werden, ob, und wenn ja, worin dieBildungspläne sich in der Umsetzung des Themas frühe Schreib- undLeseerfahrungen unterscheiden. Die Aufmerksamkeit soll vor allem dem frühenLesen gewidmet werden.Als theoretische Grundlage ziehe ich den lebensbezogenen Ansatz heran, einePädagogik, die ihren Ausgangspunkt im Leben eines jeden Kindes sieht.Einleitend kläre ich den Begriff 'Literacy', erläutere, ab wann und wie Kinder im Alltagsich für Schrift und Lesen interessieren und fasse zusammen, wie man nach dem lebensbezogenen Ansatz das Thema Sprachförderung und 'frühes Lesen' imKindergarten realisieren kann. Mit diesem Hintergrund werde ich dann dieBildungspläne der Bundesländer Saarland, Bremen, Hamburg, Rheinland-Pfalz,Sachsen, Baden-Württemberg und Bayern nach dem Thema Literacy, Literalität oderErfahrungen mit Schrift durcharbeiten.[.]. …

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Trotzdem stark! Resilienz bei Kindern fördern und stärken | Stefanie Petschkuhn (u. a.) | Taschenbuch | 180 S. | Deutsch | 2014 | Science Factory | EAN 9783956871344 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu. …