Stapf aiga (24 Ergebnisse)
Verlag: Marburg Symon, 1973
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Verlag: Verlagsgesellschaft Rudolf Müller, Köln-Braunsfeld, 1972
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Softcover. Zustand: Fine. Leichte Gebrauchsspuren. Nicht erst seit Erscheinen der PISA-Studie hat sich die Eliteförderung vom Ruf eines Tabuthemas befreit. Mit Aiga Stapf stellt eine auf diesem Gebiet besonders ausgewiesene Psychologin den aktuellen Stand der Hochbegabtenforschung und der daraus resultierenden konkreten Maßnahmen vor. Ein wichtiges Buch für Eltern, Lehrer und Erzieher, für Psychologen und den an Bildungsfragen interessierten Laien. Das Buch von Aiga Stapf gibt einen umfassenden und differenzierten Einblick nicht nur in die gegenwärtige psychologische Erforschung der Hochbegabung und ihre Ergebnisse, sondern stellt darüber hinaus die zentralen diagnostischen und beratenden Schritte der konkreten Beratungspraxis vor. So wird auf die Persönlichkeit, Entwicklung und Lebensbedingungen hochbegabter Kinder ebenso eingegangen wie auf die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen hochbegabten Mädchen und Jungen. Wichtige Aspekte wie die Rolle der Familie, des Kindergartens und der Schule werden dabei ebenso ausführlich behandelt wie die Frage nach Inhalt und Zweck der psychologischen Beratung von Hochbegabten. Ein aktuelles und ausgewogenes Buch, das kompetent informiert und berät.…

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Taschenbuch. Zustand: Gut. 272 Seiten; Beck - 1. Auf. 2003 : Aiga Stapf - tb FF-2PQM-9NFR Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

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Psychologie des elterlichen Erzihungsstils. Komponenten der Bekräftigung in der erziehung.
Stapf, Kust H. Herrmann, Theo; Stapf, Aiga.; Stäcker, Karl H.
Verlag: Klett., Stuttgart., 1972
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Okarton. 176S. Name auf Vorsatz. Size: Gr.-8°.

Erziehungsstilforschung. Theorien, Methoden u. Anwendung d. Psychologie elterl. Erziehungsverhaltens.
Schneewind, Klaus A., Jochen Brandtstädter Aiga Stapf u. a.:
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Broschiert. Zustand: Gut. 325 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein. Der Buchblock ist gebrochen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 515.…

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Sprache: Deutsch
Verlag: C. H. Beck, München, 2008
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Paperback. Zustand: Brand New. 272 pages. German language. 4.88x0.94x7.95 inches. In Stock.

Sprache: Deutsch
Verlag: München, Goldmann o. J.,.
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Softcover/Paperback. 271 S. geringe Lesespuren a. Buchrücken // Kind , Hochbegabung, Erziehung, Bildung, Unterricht, Psychologie N07 9783406502521 *.* Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.

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paperback. Zustand: Befriedigend. 272 Seiten; Artikel stammt aus Raucherhaushalt! DF6864 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
1. Hochbegabungen. Aufgaben und Chancen für Erziehung, Schule und Gesellschaft; 2.Hochbegabung. Forschungsergebnisse und Fördermöglichkeiten; 3. Förderung körper- und sinnesbehindeter Hochbegabter. Erkenntnisse und Notwendigkeiten; 4. Faminlien mit hochbegabten Kindern; 5. Die identifizierung Hochbegabter. Grundlagen und Diagnose außergewöhnlicher Begabungen; 6. Hochbegabte Kinder. Persönlichkeit. Entwicklung. Förderung.
1. Urban, Klaus K.; 2. Holling, Heinz und Kanning, Uwe Peter; 3. Jäger, Michael und Jussen, Heribert (Hg); 5. Tettenborn, Annette; 6. Hagen, Elizabeth; 7. Stapf, Aiga.
Verlag: 1 Münster: Lit (); 2 Göttingen u a: Hogrefe (1999); 3 Villingen-Schwenningen: Neckar (2002); 4 Münster New York: Waxmann (1996); 5 Heidelberg: Asanger 1989; 6 Mchn: Beck (2003), 2004
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Obwohl etwa zwei Prozent der Bevölkerung als hochbegabt gelten ? allein in Deutschland werden über 300 000 Mädchen und Jungen als überdurchschnittlich intelligent angenommen ?, litt die Frage, wie mit diesen Kindern am besten umzugehen sei, lange unter stark ideologisch geprägten Vorbehalten. Zumindest dies hat sich inzwischen geändert, nicht zuletzt unter dem Druck betroffener Eltern wie auch durch die Ergebnisse der psychologischen Forschung. Das Erkennen und Fördern hochbegabter Kinder genießt nun größere Aufmerksamkeit. Mit Aiga Stapf stellt eine auf diesem Gebiet besonders ausgewiesene Psychologin den aktuellen Stand der Hochbegabtenforschung und der daraus resultierenden konkreten Maßnahmen vor. Ein wichtiges und informationsreiches Buch für Eltern, Lehrer und Erzieher, für Psychologen und den an Bildungsfragen interessierten Laien, das durch ein ausführliches Verzeichnis nützlicher Adressen in Deutschland, Österreich und der Schweiz abgerundet wird.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Obwohl etwa zwei Prozent der Bevölkerung als hochbegabt gelten allein in Deutschland werden über 300 000 Mädchen und Jungen als überdurchschnittlich intelligent angenommen , litt die Frage, wie mit diesen Kindern am besten umzugehen sei, lange unter stark ideologisch geprägten Vorbehalten. Zumindest dies hat sich inzwischen geändert, nicht zuletzt unter dem Druck betroffener Eltern wie auch durch die Ergebnisse der psychologischen Forschung. Das Erkennen und Fördern hochbegabter Kinder genießt nun größere Aufmerksamkeit.Mit Aiga Stapf stellt eine auf diesem Gebiet besonders ausgewiesene Psychologin den aktuellen Stand der Hochbegabtenforschung und der daraus resultierenden konkreten Maßnahmen vor. Ein wichtiges und informationsreiches Buch für Eltern, Lehrer und Erzieher, für Psychologen und den an Bildungsfragen interessierten Laien, das durch ein ausführliches Verzeichnis nützlicher Adressen in Deutschland, Österreich und der Schweiz abgerundet wird.C.H. Beck, Wilhelmstrasse 9, 80801 München 272 pp. Deutsch.…

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paperback. Zustand: Gut. 272 Seiten; 9783406502521.3 Gewicht in Gramm: 500.

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paperback. Zustand: Sehr gut. 272 Seiten; 9783406502521.2 Gewicht in Gramm: 500.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Hochbegabte Kinder | Persönlichkeit, Entwicklung, Förderung | Aiga Stapf | Taschenbuch | 272 S. | Deutsch | 2025 | C.H. Beck | EAN 9783406841729 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag C.[.] GmbH & Co. KG, Wilhelmstr. 9, 80801 München, produktsicherheit[at]beck[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Obwohl etwa zwei Prozent der Bevölkerung als hochbegabt gelten allein in Deutschland werden über 300 000 Mädchen und Jungen als überdurchschnittlich intelligent angenommen , litt die Frage, wie mit diesen Kindern am besten umzugehen sei, lange unter stark ideologisch geprägten Vorbehalten. Zumindest dies hat sich inzwischen geändert, nicht zuletzt unter dem Druck betroffener Eltern wie auch durch die Ergebnisse der psychologischen Forschung. Das Erkennen und Fördern hochbegabter Kinder genießt nun größere Aufmerksamkeit.Mit Aiga Stapf stellt eine auf diesem Gebiet besonders ausgewiesene Psychologin den aktuellen Stand der Hochbegabtenforschung und der daraus resultierenden konkreten Maßnahmen vor. Ein wichtiges und informationsreiches Buch für Eltern, Lehrer und Erzieher, für Psychologen und den an Bildungsfragen interessierten Laien, das durch ein ausführliches Verzeichnis nützlicher Adressen in Deutschland, Österreich und der Schweiz abgerundet wird. 272 pp. Deutsch.…

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Softcover. Zustand: gut. 2003. Hochbegabte Kinder In deutscher Sprache. pages.