Spreth günter (3 Ergebnisse)

Broschur. Zustand: gut. 270 S. : Tab. ; 21 cm, Lichtrand, Bibliotheksstempel, gebräunt. Sprache: deu.

2., überarbeitete Aufl. Name auf Titel, sonst gut erh., 128 S., Grossformat, kart. Autoren: Manfred Diehl, Hubert Rickmann. Gramm 600.

kart. Zustand: Sehr gut. XI, 340 S. ; 21 cm Der Einband ist vorne leicht beschabt, mit Stempel der Deutschen Stiftung für Internationale Entwicklung auf dem Vorsatz, die Seiten sind papierbedingt nachgedunkelt, ansonsten ein gutes Exemplar ohne Anstreichungen. -- Inhaltsverzeichnis -- VORWORT DES HERAUSGEBERS -- BEITRÄGE ZUR CURRICULUMFORSCHUNG -- "VOM LEHRPLAN ZUM CURRICULUM" BESCHREIBUNG DER AKTUELLEN SITUATION DER BERUFS- BILDUNG IM JEMEN UND VORSCHLÄGE FÜR EINE CURRI- CULUM-REFORM, DARGESTELLT AN EINEM BEISPIEL AUS DEM BERUFSFELD ELEKTROTECHNIK, EINEM TEILCURRI- CULUM "SPS FÜR DAS PI SANAA -- AHMED AL-MUAMMARI -- BEGRIFFSERLÄUTERUNG UND VERGLEICH: VPS UND SPS -- ANALYSE DES EINSATZES VON SPS -- ANWENDUNGSGEBIETE EINER SPS -- VORTEILE UND RENTABILITÄT -- ANALYSE DER ERFORDERLICHEN QUALIFIKATIONEN VON FACHARBEITERN BEIM EINSATZ VON SPS -- ÜBERLEGUNGEN ZUM ENTWURF EINES TEILCURRICULUM -- CURRICULARER LEHRPLAN -- PROGRAMMIERUNG DER SPS -- PRAKTISCHE BEISPIELE VON GRUNDSCHAL- TUNGEN -- METHODISCHE UND KATEGORIALE ANSÄTZE DER ENTWICKLUNG EINES CURRICULUMS FÜR DEN BAUBEREICH DES PI SANAA -- JAMIL ALI REDHA -- DIE KONZEPTION DER "GUTACHTERGRUPPE SCHOENFELDT ZUM PI SANAA -- DIE GRUNDLAGEN UND DIE AUFGABEN -- BILDUNGSZIELE UND SCHWERPUNKTE -- DIE BERUFSFELDANALYSE ZUM BAUBEREICH -- QUALITATIVER BEDARF -- BESCHÄFTIGUNGSMÖGLICHKEITEN -- ANFORDERUNGEN -- DIE KONTROVERSE UM DEN EXPORTORIENTIERTEN UND DEN KULTURSPEZIFISCH ANGEPASSTEN ANSATZ ZUR EVA- LUATION DES VOCATIONAL TRAINING CENTRE (VTC SA- NAA) IM HINBLICK AUF EINEN CURRICULUMMET??- DISCHEN ANSATZ FÜR DEN BAUBEREICH DES PI SANAA -- DER EXPORTORIENTIERTE ANSATZ VON BODENHÖFER, HERMANNS UND KRANZ -- ALLGEMEINE KENNZEICHNUNG -- METHODEN ZUR QUALIFIKATIONSERMITTLUNG -- PERSONAL- UND SCHÜLERSITUATION -- RÄUMLICHE SITUATION UND AUS- STATTUNG -- DURCHFÜHRUNG PRAKTISCHER AUSBILDUNG -- MEDIEN FÜR DIE FACHPRAKTISCHE AUSBILDUNG -- BESONDERE BEMERKUNGEN -- DER KULTURSPEZIFISCH ANGEPASSTE ANSATZ VON SPRETH ZUR ERMITTLUNG VON CURRICULA UND QUALIFIKATIONEN -- ALLGEMEINE KENNZEICHNUNG -- METHODE ZUR QUALIFIKATIONSERMITTLUNG -- ANFORDERUNGEN AUS DER BAUWEISE NACH DEM BAU- FORTSCHRITT -- SCHADEN- UND FEHLERANALYSE -- ZUKUNFTSBEDEUTUNG -- QUALIFIKATIONSBREITE INNERHALB DES BAUBEREICHS IM HINBLICK AUF EINE BERUFLICHE MOBILITÄT -- ZUSAMMENFASSUNG DER FORSCHUNGSERGEBNISSE -- ÜBERTRAGBARKEIT DER ERGEBNISSE AUF DAS PI SANAA -- ANALYSE UND BEWERTUNG DES BESTEHENDEN LEHRPLANS FÜR KFZ-TECHNIK AN BERUFSSCHULEN IM JEMEN -- JAMEEL AL-KADASSI -- ALLGEMEINE ÜBERLEGUNGEN ZUR CURRICULUMTHEORIE UND CURRICULUMENTWICKLUNG -- DIE AUFGABEN DES LEHRPLANS. -- FORMEN UND STRUKTUR DES LEHRPLANS -- DER MINIMALPLAN -- DER MAXIMALPLAN -- RICHTLINIEN -- LEHRPLAN UND CURRICULUM -- HORIZONTAL- UND VERTIKALPLAN -- SPIRALCURRICULUM -- FORMEN UND DEFIZITE TRADITIONELLER LEHRPLÄNE -- MÖGLICHKEITEN DER VERBESSERUNG: VOM LEHRPLAN ZUM CURRICULUM -- DIE TRADITIONELLEN LEHRPLÄNE JEMENS -- DEFINITION: CURRIUCLUM -- EIN MODELL ZUR CURRICULUMENTWICKLUNG -- DIE ELEMENTE DES CURRICULUMS. -- LEHRPLAN UND CURRICULUMENTWURF FÜR KFZ-MECHA- NIKER IN DEN BERUFLICHEN SCHULEN IM JEMEN -- DESKRIPTION DES LEHRPLANS IN DEN BERUFLICHEN SCHU- LEN IM JEMEN AM BEISPIEL DER KFZ-LEHRE -- ANALYSE UND BEWERTUNG DES LEHRPLANS IN DEN BE- RUFLICHEN SCHULEN -- WEITERENTWICKLUNGSMÖGLICHKEITEN DES KFZ-LEHR- PLANES -- EXEMPLARISCHE DARSTELLUNG DES CURRICULUMELE- MENTES DIESELMOTOR -- 3 -- SCHLUSSBETRACHTUNG -- 2 BEITRÄGE ZUR UNTERRICHTSFORSCHUNG -- 2.1 INTEGRATION DES MICROTEACHING-KONZEPTS IN DER LEHRER- AUSBILDUNG IM JEMEN -- ABDULKARIM AL-NASHIRI -- PROBLEMBEREICHE BEI DER EINFÜHRUNG VON MICROTEA- CHING -- DER STELLENWERT DER LEHRERAUSBILDUNG UND DIE MOTIVATION ANGEHENDER LEHRER -- STRATEGIEN ZUR LÖSUNG VON AUFGABENSTELLUNGEN IN DER JEMENITISCHEN AUSBILDUNG -- DIE KRITIK- UND ENTSCHEIDUNGSFÄHIGKEIT DER ANGE- HENDEN LEHRER -- PERSPEKTIVEN FÜR DEN EINSATZ VON MICROTEACHING -- VORSTELLUNG DES RAHMENCURRICULUMS BERUFSPÄDAGOGIK -- DIDAKTISCHE ÜBERLEGUNGEN -- RAHMENLEHRPLAN BERUFSPÄDAGOGIK -- VO.…