Sprache: Spanisch
Verlag: EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A., 2004
ISBN 10: 843132208X ISBN 13: 9788431322083
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Como nuevo. : Este libro explora la educación temprana en niños de 0 a 3 años a través de programas educativos. Analiza diferentes enfoques y metodologías para fomentar el desarrollo infantil en esta etapa crucial. Incluye referencias bibliográficas detalladas para profundizar en el tema. El libro está dirigido a padres y educadores interesados en potenciar las capacidades de los niños en sus primeros años de vida. EAN: 9788431322083 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Educación temprana en el niño de 0 a 3 años a través de programas Autor: Sonia Rivas Borrell Editorial: EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A. Idioma: es-ES Páginas: 264 Formato: tapa blanda.
Anbieter: Librería Cajón Desastre, Ponferrada, LE, Spanien
Paperback. Ref. A34392. 17x24. 262 pág. Pedagogía. 54-A Pedagogía Sin categorizar.
Anbieter: AG Library, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Rústica Hilo. Zustand: Nuevo.
Zustand: New. Idioma/Language: Español. La apasionante pero compleja labor educativa y de crianza que llevan a cabo padres y madres a lo largo y ancho de todo el mundo en la sociedad posmoderna, se plantea como un desafío social común de tal magnitud que requiere de soluciones colaborativas. Estas, además, han de ser tan diversas como las necesidades que presenten las realidades familiares a lo largo de su ciclo vital. Por tanto, para el profesional que acompaña a las familias resulta necesario conocer las estrategias más apropiadas y efectivas para promover esta tarea, tanto si ayuda a grupos de riesgo, a población que presenta mayor vulnerabilidad o a población normalizada. Asimismo, las intervenciones deben ajustarse al ámbito en el que trabaje, bien sea el educativo, el sanitario, el social, o en las entidades del tercer sector. Desde esta perspectiva, se ofrece al lector un abordaje amplio, profundo e interdisciplinar del trabajo de profesionales que, partiendo de diversos enfoques, buscan fortalecer las capacidades parentales potenciando los factores de protección y minimizando sus riesgos. Este objetivo se consigue aunando reflexiones teóricas de base con intervenciones y programas que actualmente se implementan tanto en el contexto nacional como en el internacional hispanohablante, enmarcados bajo el principio de la parentalidad positiva. En definitiva, se ha podido aunar en un solo libro la participación de los grupos de investigación expertos y los autores más relevantes en el ámbito de la parentalidad positiva a escala nacional e internacional. Así, desde distintas procedencias, ofrecen puntos de vista muy diversos, pero al mismo tiempo complementarios para tratar de cubrir la mayor parte de las realidades a las que se enfrenta el sistema familiar en la actualidad, máxime tras la pandemia de la COVID-19. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Sprache: Spanisch
Verlag: Universidad de Navarra, Pamplona, 2004
ISBN 10: 843132208X ISBN 13: 9788431322083
Anbieter: Librería Antonio Azorín, San Lorenzo de El Escorial, M, Spanien
Rústica. Zustand: Muy Buen estado. Ejemplar nuevo.
Zustand: New.
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Zustand: New. 2022. Edición. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Rústica Hilo. Zustand: Nuevo.