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Dealing With Bullying
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Mathematical Relationships in Education: Identities and Participation: 26 (Routledge Research in Education)
Buch 41 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Dealing With Bullying
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Mathematical Relationships in Education: Identities and Participation: 26 (Routledge Research in Education)
Buch 41 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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EUR 8,07 Versand
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In den Warenkorbhardcover. Zustand: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
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Dealing With Bullying
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
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Reframing educational research: resisting the 'what works' agenda
Anbieter: Cotswold Internet Books, Cheltenham, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 23,82
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In den WarenkorbZustand: Used - Very Good. VG hardback. 1st edition. A bright, tidy copy in tight binding.
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Mathematical Literacy: Developing Identities of Inclusion
Buch 11 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Promoting Equity in Maths Achievement. The Current discussion
Sprache: Spanisch
Verlag: PUBLICACIONS I EDICIONS DE LA UNIVERSITA, 2008
ISBN 10: 8447532259 ISBN 13: 9788447532254
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spanien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Nuevo. Presented in this volume is a kaleidoscopic view of the research done in the PREMA project (Promoting Equity in Maths Achievement. Proceedings of the Project's Workshops), which was a twenty months research study type of project funded under the "General Activities of Observation, Analysis and Innovation" of the Socrates Programme (European Commission, DG for Education and Culture). The research is enrooted on the position that the achievement of Europe's Lisbon goal set in March 2000 is dependent on the extend to which Europe will utilize all of its human resources and its rich socio-cultural heritage.
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The Practice of Mathematics
Buch 11 von 20: The International Library of PsychologySprache: Englisch
Verlag: Routledge, London - New York, 1989
ISBN 10: 0415030382 ISBN 13: 9780415030380
Anbieter: Edinburgh Books, Edinburgh, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 50,62
EUR 23,13 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Near Fine. First Edition. 1989. [x], 203pp. "The psychological description and explanation of how children learn to work with numbers is dominated by the theories of Piaget. Yvette Solomon suggests an alternative approach to the child's conception of number." The book is in excellent condition with no inscriptions, and all contents are tight and clean.
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Mathematical Literacy: Developing Identities of Inclusion (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Buch 11 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 64,84
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Reframing Educational Research
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 71,47
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Mathematical Relationships in Education: Identities and Participation (Volume 26)
Buch 41 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 75,02
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In den WarenkorbZustand: Good. Volume 26. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9780415996846.
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Reframing Educational Research: Resisting the 'what works' agenda
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 90,04
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 264 pages. 9.17x6.18x0.63 inches. In Stock.
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Mathematical Literacy: Developing Identities of Inclusion (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Buch 11 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 90,67
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Reframing Educational Research: Resisting the 'what works' agenda
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 100,35
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In den WarenkorbZustand: New. Editor(s): Farnsworth, Valerie; Solomon, Yvette. Num Pages: 264 pages, 19 black & white illustrations, 8 black & white tables. BIC Classification: GPS; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 233 x 156 x 15. Weight in Grams: 420. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Mathematical Relationships in Education: Identities and Participation
Buch 41 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 107,24
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 251 pages. 9.50x6.50x0.50 inches. In Stock.
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Mathematical Literacy: Developing Identities of Inclusion
Buch 11 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 115,07
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 238 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Mathematical Literacy: 1 (Studies in Mathematical Thinking & Learning)
Buch 11 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 128,36
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In den WarenkorbZustand: New. Taking the central importance of language in the development of mathematical understanding as its starting point, this title explores students' experiences of doing mathematics from primary school to university - what they think mathematics is, how it is presented to them, and what they feel about it. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 256 pages, 4 black & white tables. BIC Classification: JNU; PB; YQM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 340. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Reframing Educational Research: Resisting the 'what works' agenda
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 225,15
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Mathematical Relationships in Education: Identities and Participation (Routledge Research in Education)
Buch 41 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Mathematical Literacy: Developing Identities of Inclusion (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Buch 11 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 266,31
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Mathematical Relationships in Education: Identities and Participation: 26 (Routledge Research in Education)
Buch 41 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 311,92
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In den WarenkorbZustand: New. While demand for the mathematically literate citizen increases, many learners continue to reject mathematics and experience it as excluding and exclusive, even when they succeed at it. In exploring this phenomenon, this volume examines the ways in which learners form particular relationships with mathematics in the context of formal schooling. Editor(s): Black, Laura; Mendick, Heather; Solomon, Yvette. Series: Routledge Research in Education. Num Pages: 266 pages, 8 black & white illustrations, 2 black & white tables, 2 black & white halftones, 6 black. BIC Classification: JNU; YQM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 498. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Reframing Educational Research: Resisting the 'what works' agenda
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 312,14
EUR 9,02 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. Editor(s): Farnsworth, Valerie; Solomon, Yvette. Num Pages: 264 pages, 19 black & white illustrations, 8 black & white tables. BIC Classification: JHBC; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 521. . 2013. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Mathematical Relationships in Education: Identities and Participation
Buch 41 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 307,09
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 251 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Reframing Educational Research: Resisting the 'what works' agenda
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 307,67
EUR 17,34 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 264 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Mathematical Literacy: Developing Identities of Inclusion
Buch 11 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 346,73
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 38 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Mathematical Literacy: 1 (Studies in Mathematical Thinking & Learning)
Buch 11 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 378,28
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In den WarenkorbZustand: New. Taking the central importance of language in the development of mathematical understanding as its starting point, this book explores students' experiences of doing mathematics from primary school to university - what they think mathematics is, how it is presented to them, and what they feel about it. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 256 pages, 4 black & white tables. BIC Classification: JNU; PB; YQM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 476. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
