Simone reinhold (13 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Brand New. 3rd edition. 436 pages. German language. 9.44x6.61x1.10 inches. In Stock.

Softcover. Zustand: Wie neu. Münster, WTM (2017). Einige Abb. 1 Bl., 214 S. OKart. Festschriften der Mathematikdidaktik, 4.- Wie neu.

Hardcover/Pappeinband. Zustand: Wie neu. Auflage: 1. 151 Seiten Tadelloses Exemplar. Inhaltsverzeichnis Einführende Gedanken: 25 Jahre Erziehungswissenschaftliche Fakultät im Jahr 2019 3 Grußwort der Rektorin der Universität Leipzig 7 Grußwort der Sächsischen Staatsministerin für Wissenschaft und Kunst 11 Grußwort des Sächsischen Staatsministers für Kultus 13 Grußwort des Vorsitzenden der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 17 Auszüge aus der Festschrift zur Gründung der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät 1994 19 Einleitung (S 13-14) 19 Zur Situation der erziehungswissenschaftlichen Einrichtungen Leipzigs bis zur Fakultätsgründung (S 15-17) 20 Anmerkungen zur erziehungswissenschaftlichen Ausbildung der Lehramtsstudenten (S 18-21) 23 Struktur- und Personaltableau des Fachbereichs/der Fakultät Erziehungswissenschaft der Universität Leipzig (S 36-38) 25 Grußwort des ersten Dekans (1994-1996 und 1999-2002) 29 Die Erziehungswissenschaftliche Fakultät 1996-1999 37 Von ULMAGLASTEX zu ULLABAMA MA (2002-2010) 39 Massiver Ausbau und Strukturwandel der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät: Skizzen aus der Dekanszeit 2010-2014 45 Abschied von altem Glanz mit Sanierung und Umzug (2014-2017) 47 Profilprägendes, Perspektiven und Problemlagen in den Bereichen Forschung, Lehre und Transfer (2019) 51 Institute und wissenschaftliche Einrichtungen im Frühjahr 2019 65 Institut für Bildungswissenschaften 65 Allgemeine Pädagogik 67 Schulpädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Schulentwicklungsforschung 69 Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik des Sekundarbereichs: Mikroperspektiven auf Unterricht 71 Pädagogische Psychologie mit Schwerpunkt Lehren, Lernen und Entwicklung 73 Psychologie in Schule und Unterricht 75 Empirische Schul- und Unterrichtsforschung 77 Frühkindliche Entwicklung und Kultur 77 Research Methods in Early Child Development 78 Pädagogische Psychologie mit Schwerpunkt Entwicklung unter Risikobedingungen 80 Institut für Pädagogik und Didaktik im Elementar- und Primarbereich 81 Schulpädagogik des Primarbereichs 85 Pädagogik der frühen Kindheit 87 Grundschuldidaktik Sachunterricht unter besonderer Berücksichtigung von Naturwissenschaft und Technik 89 Grundschuldidaktik Sachunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Sozialwissenschaften 92 Grundschuldidaktik Mathematik 93 Mathematikdidaktik unter besonderer Berücksichtigung von Heterogenität im Elementar- und Primarbereich 95 Grundschuldidaktik Deutsch 96 Kinderliteratur und literarisches Lernen in derPrimarstufe 97 Grundschuldidaktik Sport 99 Grundschuldidaktik Englisch 101 Lernwerkstätten des Instituts für Pädagogik und Didaktik im Elementar- und Primarbereich 102 Institut für Förderpädagogik 105 Pädagogik im Förderschwerpunkt Lernen 107 Pädagogik im Förderschwerpunkt emotionale undsoziale Entwicklung 108 Pädagogik im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung 109 Förderung und Unterricht im Kontext von Inklusion unter besonderer Berücksichtigung von Förderbedarfen in der emotionalen und sozialen Entwicklung 111 Pädagogik im Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation 112 Pädagogische Prävention von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Frühförderung 115 Wirtschaft - Technik - Haushalt/Soziales 116 Wissenschaftliche Einrichtungen 118 Leipziger Forschungszentrum für frühkindliche Entwicklung (LFE) 118 Forschungs- und Lehrkindertagesstätte 119 Internationales 121 25 Jahre Internationalität in Lehre und Forschung 121 Gyula Illyes Pädagogisches Institut 127 Studienorganisation 129 Das Studium an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät 129 Studienorganisation und Studienkoordination 133 Schulpraktische Studien - eine Aufgabe des gesamten Instituts für Pädagogik und Didaktik im Elementar- und Primarbereich 135 Visionen und Perspektiven 137 Sexuelle Bildung als Querschnittsthema für das Lehramt 137 We want to break free - das BILDUNGSFORUM 40 138 Visionen und Wünsche für die Erziehungswissenschaftliche Fakultät 140 Ganztagsschulausbildung - Aufgabe der Lehrer*innenbildung der Zukunft 141 Die Erziehungswissenschaftlich.…

Hardcover. Zustand: Sehr gut. Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage. OPpbd.; 8° quer; sehr gut; Abb., unpag.

Zustand: New. Kleine Kinder, grosse Fragen Junge Familien sind oftmals auf der Suche nach Beratung und theologisch fundierten Ueberlegungen zu existentiellen Fragen rund um das Thema Tod und Trauer, denen niemand ausweichen kann.Das Buch greift die Fragen in einer einfache.

Zustand: New.

Zustand: New. Wird Jesus in Brot und Wein verzaubert? Warum machen manche Fussballspieler ein Kreuzzeichen, bevor das Spiel beginnt? Welche Salbe nimmt man bei der Krankensalbung? Wo sind die Toten? Was ist der Heilige Geist? Auf diese und viele andere Fragen antworten 21.

Zustand: New. In German.

Zustand: New. Neu bearbeitete Auflage des erfolgreichen Standardwerks zur Didaktik der Geometrie&nbspfuer die Primarstufe mit neuer Koautorin Gut verstaendliche Darstellung wichtigen Hintergrundwissens zur Entwicklung des raeumlichen Vorstellungsvermoegens und zum.

Spielzeug. Zustand: Neu. Neuware -Multicubi ist ein Würfel- und Bauspiel rund um Spiegelungen für ein oder mehrere Kinder ab 5 Jahren. Im Spiel schulen die Kinder ihr räumliches Vorstellungsvermögen - vom Vorschulalter bis ins 2. Schuljahr. Mit Multicubi - fördern Sie das räumliche Vorstellungsvermögen Ihrer Schüler:innen, - vermitteln Sie erste Erfahrungen mit räumlichen Symmetrien und Spiegelungen, - bahnen Sie arithmetische Grundvorstellungen zum Verdoppeln, Halbieren und zur Teilbarkeit an. Inhalt: - 10 einzelne Holzwürfel - 1 Puzzleset Holzwürfel (zwei Einzelwürfel, ein Würfelzwilling, zwei Würfeldrillinge) - 1 Spiegel - 3 Spielwürfel mit den Augenzahlen 1, 2 und 3 - 66 Spielkarten: 18 blaue und 15 grüne Karten für die Varianten 'Bau und schau im Spiegel' und 'Würfeln um die Würfel', 29 rote Karten für 'Pärchen' und 'Einsamer Würfel' - 4 Kurzanleitungen für alle Spiele Im Spiel Raumvorstellung entwickeln Wie viele Würfel brauche ich wirklich - und wo verstecken sich die anderen Beim Multicubi legen Kinder Holzwürfel so auf einen liegenden Spiegel, dass Bauwerk und Spiegelbild zusammen genau das Würfelgebäude auf der Spielkarte ergeben. Plötzlich befindet sich etwas 'unter der Tischfläche' - ein Eindruck wie beim Blick in eine spiegelnde Wasserfläche, der Kinder fasziniert und ins Knobeln bringt. Wo könnte ich den Würfelzwilling verbauen Und wo findet der abgeknickte Würfeldrilling noch einen Platz Beim Bauen zerlegen die Kinder das vorgegebene Gebäude gedanklich, drehen und verschieben Bauteile im Kopf und überprüfen ihre Lösung handelnd auf dem Spiegel. Auf den grünen Karten gibt es sogar verdeckte Würfel - hier ist besonders genaues Hinschauen gefragt, und manchmal führen mehrere Wege zum Ziel.Ganz nebenbei begegnen die Kinder mathematischen Grundideen: Sie halbieren die Würfelanzahl des Gesamtbauwerks, entdecken gerade und ungerade Zahlen ('Welche Anzahlen kann ich gar nicht erspiegeln ') und stoßen auf Zusammenhänge zwischen den Einmaleinsreihen der 2, 4 und 8.So geht's: Multicubi bietet vier Spielvarianten. Bei 'Bau und schau im Spiegel' (1-3 Spieler, ab Vorschule) bauen die Kinder die Karten-Vorlagen frei nach - mit einzelnen Würfeln (leichter) oder mit den Puzzleteilen (kniffliger). Bei 'Würfeln um die Würfel' (2-4 Spieler) erhält jeder drei oder fünf Karten; reihum wird dreimal gewürfelt und je nach Augenzahl ein Einzelwürfel (1), Zwilling (2) oder Drilling (3) gewählt. Wer aus den drei Teilen ein Gebäude einer Handkarte bauen kann, legt diese ab - Sieger ist, wer zuerst alle Karten los wird. Bei 'Pärchen' (3-4 Spieler, ab 1. Schuljahr) sammeln die Kinder Kartenpaare aus Bauwerk und Spiegelbild; wer am Ende die meisten Pärchen hat, gewinnt. In der Variante 'Einsamer Würfel' verliert, wer am Schluss diese Sonderkarte auf der Hand hält.Friedrich Verlag GmbH, Luisenstraße 9, 30159 Hannover Deutsch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die BeitragsautorInnen geben mittheoretisch-konzeptionellen, historischen und empirischen Arbeiten einenEinblick in die Vielfalt der Themen, Zugänge und Perspektiven, wie sie für diegegenwärtige grundschulpädagogische und grundschuldidaktische Forschungkennzeichnend ist. Ausgewählte Praxis- und Materialbeiträge ergänzen das Bildeiner facettenreichen und sich zunehmend ausdifferenzierenden Disziplin mitihren fachspezifischen Implikationen. Der Band 2 dokumentiert Ergebnisse der23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik derPrimarstufe in Leipzig aus dem Bereich der freien Tagungsbeiträge.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung | Katrin Liebers (u. a.) | Taschenbuch | Jahrbuch Grundschulforschung | xii | Deutsch | 2016 | Springer Vieweg | EAN 9783658119430 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Softcover. Zustand: gut. 2019. Arithmetische Grundlagen SPIELEnd fördern In deutscher Sprache. pages.