Sibylle rahm (18 Ergebnisse)

Softcover. Zustand: Fine. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen; Leichte Gebrauchsspuren. Der Band zeigt die historische Verankerung des Schulentwicklungsansatzes und legt die Basis für eine erziehungswissenschaftliche Fundierung der Schulreform. Die Theorie der Schulentwicklung stellt sich dar als ein komplexer Theorienverbund zur Schulreform, der reflexive Potenziale involviert. Diese sind innerhalb einer kritischen Schulentwicklungstheorie im Sinne einer Diskussion von internationalen Bildungsansprüchen zu nutzen. Die Reform schulischer Einrichtungen als Antwort auf gesellschaftlichen Wandel wird unter dem Stichwort 'Schulentwicklung' diskutiert und in Praxis umgesetzt. Bildungsinstitutionen sind aufgefordert, Reformen eigenverantwortlich einzuleiten. Die Aktivierung schuleigener Ressourcen dient dabei vor dem Hintergrund internationaler Schulleistungsvergleichsstudien auch und vor allem der Optimierung von Leistungsoutputs. Die autonome Schule mit Entscheidungskompetenzen wird verstanden als eine lernende Einrichtung, in der Qualitätsentwicklung und Professionalisierung der Lehrkräfte stattfinden. Dies setzt neue Steuerungsansätze im Erziehungssystem, eine Orientierung durch Standards und fortlaufende Untersuchungen zur Entwicklung von Schul- und Unterrichtsqualität voraus.…

Broschiert. Zustand: Gut. 189/ 195 Seiten; Die hier angebotenen Bände stammen aus einer teilaufgelösten Bibliothek und weisen die entsprechenden Kennzeichnungen auf (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. KOMPLETTPREIS für 2 Bände; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700. …

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 8.43x5.91x1.18 inches. In Stock.

Zustand: New. In English.

paperback. Zustand: Gut. 448 Seiten; 9783825240585.3 Gewicht in Gramm: 1.

Zustand: New.

paperback. Zustand: New.

Zustand: New. Editor(s): Ackermann, Heike; Rahm, Sibylle. Series: Schule Und Gesellschaft. Num Pages: 318 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 17. Weight in Grams: 420. . 2004. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

Zustand: New. Das Studienbuch Schulpaedagogik kann mit Gewinn von Studienanfaengerinnen und Studienanfaengern verwendet werden, um eine Orientierung und einen umfassenden Ueberblick ueber das Fach Schulpaedagogik und ueber die Handlungsfelder im Lehrberuf zu gewinnen. Es bietet.

Original-kartoniert. Zustand: Sehr gut. 8 Original-kartoniert de Pädagogik (Beltz Studium); 192 pp.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Welche Konzepte bestimmen den Diskurs um die Ganztagsschule Und welche Erwartungen stellen Eltern, aber auch Politiker an diese Schulform Dieses Buch ist eine fundierte Einführung in das Thema »Ganztagsschule«. Die Autoren resümieren die (reformpädagogische) Geschichte und den aktuellen Forschungsstand. Sie zeigen, wie sich Förderangebote und Hausaufgaben verknüpfen lassen, welche Möglichkeiten es für Freizeitangebote, Arbeitsgemeinschaften und die Kooperation mit externen Partnern gibt. Abschließend betrachten sie, was daraus für die Organisation und Entwicklung der Ganztagsschule folgt. …

Original-kartoniert. Zustand: Sehr gut. 8 Original-kartoniert de Pädagogik (Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik. Bd. 26); 224 pp.

kart. Zustand: Gut. 175 S.; graph. Darst.; 24 cm Ungelesen, Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, leichte Lagerspuren, Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 338.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Basiswissen Ganztagsschule | Konzepte, Erwartungen, Perspektiven | Sibylle Rahm (u. a.) | Taschenbuch | 176 S. | Deutsch | 2015 | Beltz Verlagsgruppe | EAN 9783407257260 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, service[at]beltz[dot]de | Anbieter: preigu. …

gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 447 S. ; 21 cm Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 660.…

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: gut. 1997. Hoffnungsträger "Autonome Schule" : zur Struktur der pädagogischen Wünschdebatte um die Befreiung der Bildungsinstitutionen. Beiträge zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik ; Bd. 10 In deutscher Sprache. pages.

Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2011. Fliederfarbener Original-Karton, 279 Seiten, 8° (21 cm). Einband mit minimalen Gebrauchsspuren und andeutungsweise berieben, Papier ohne Bräunungsspuren, Buchblock sauber (also ohne Unterstreichungen & Randglossen). Sehr schönes Exemplar. Zustand: sehr gut.…