Seloni lisya (30 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2024
Serie: Buch 112 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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paperback. Zustand: Very Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2019
Serie: Buch 73 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications, 2024
Serie: Buch 112 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Channel View Publications, 2024
Serie: Buch 112 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2019
Serie: Buch 73 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2019
Serie: Buch 73 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2024
Serie: Buch 112 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2019
Serie: Buch 73 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Serie: Buch 112 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2019
Serie: Buch 73 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2019
Serie: Buch 73 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Ethnolinguistic Diversity and Literacy Education: Language, Literacy and Culture
Farr, Marcia (Edited by)/ Seloni, Lisya (Edited by)/ Song, Juyoung (Edited by)
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2019
Serie: Buch 73 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Zustand: New. Offers a review of sociolinguistic research and practice aimed at improving education for students who speak vernacular varieties of US English, English-based Creole languages, and non-English languages, and presents soioculturally based approaches that acknowledge on the linguistic and cultural resources students…bring into the school. Editor(s): Farr, Marcia E.; Seloni, Lisya; Song, Juyoung. Num Pages: 288 pages, 17 black & white tables. BIC Classification: CFDM; JNFR. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 228 x 152 x 17. Weight in Grams: 404. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2019
Serie: Buch 73 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2019
Serie: Buch 73 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2024
Serie: Buch 112 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2024
Serie: Buch 112 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2024
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Verlag: Multilingual Matters, 2019
Serie: Buch 73 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2019
Serie: Buch 73 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 336 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book revisits second language (L2) writing teacher education by exploring the complex layers of L2 writing instruction in non-English dominant contexts (i.e. English as a foreign language contexts). It re-envisions L2 writi…ng teacher education by moving away from the uncritical embracement of Western-based writing pedagogies.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2024
Serie: Buch 112 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Hardcover. Zustand: Brand New. 312 pages. 9.20x6.14x0.80 inches. In Stock.
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Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2019
Serie: Buch 73 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 312 pages. 9.50x6.50x1.25 inches. In Stock.
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Zustand: New. Offers a review of sociolinguistic research and practice aimed at improving education for students who speak vernacular varieties of US English, English-based Creole languages, and non-English languages, and presents soioculturally based approaches that acknowledge on the linguistic and cultural resources students…bring into the school. Editor(s): Farr, Marcia E.; Seloni, Lisya; Song, Juyoung. Num Pages: 288 pages, 17 black & white tables. BIC Classification: CFDM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 521. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Ethnolinguistic Diversity and Literacy Education: Language, Literacy and Culture
Farr, Marcia (Editor)/ Lisya, Seloni (Editor)/ Song, Juyoung (Editor)
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