Schröder mario (20 Ergebnisse)

Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. Hardcover, no dustjacket. Pages clean, no notes or highlights. Minor wear and creasing to fore edge corners as well as top and bottom of spine. Fraying to top and bottom of spine and fore edge corners. Yellowing to spine. Tear to top of spine between spine and back cover. A few small tears to top and bottom of spine. A stain spot to back cover. Signed by previous owner on endpaper.…

Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 1. Alterbedingte Gebrauchsspuren !---. nein.

Paperback. Zustand: Brand New. 467 pages. 9.75x7.00x1.25 inches. In Stock.

Zustand: New. In English.

Zustand: Gebraucht - Sehr gut. original Heft, 28 Seiten + Bildteil mit farbigen Probenfotos. Zustand: sehr gut, KEINE Besetzungsliste Musik: Peter Tschaikowski ------- Program booklet Mario Schröder SWAN LAKE Leipzig Ballet 2018 - Original booklet, 28 pages + picture section with color rehearsal photos. Condition: very good, NO cast list. - Music: Peter Tchaikovsky deu.…

Zustand: Gebraucht - Gut. original Heft, mehrfach gefalteter Bogen, Format ca. 11,7 x 16,5 cm, beidseitig bedruckt = 16 Seiten, Innenseite= Plakat, Aussenseite: Probenfotos und Portraitfotos der Jungen Choreographen. Zustand: gut, mit Knickspuren. Das Aalto Ballett zu Gast um Grillo Theater. LIFE IS CALLING: Choreographie: Yanelis Rodriguez. Mitwirkende: Paula Archangelo-Cakir, Yuki Kishimoto, Yurie Matsuura, u. a. PHILIA: Choreographie: Julia Schalitz. Mitwirkende: Paula Archangelo-Cakir, Yurie Matsuura, Ana Carolina Reis, u. a. M.SELBST: Choreographie: Quingbin Meng. Mitwirkende: Quingbin Meng. LIVING WATERS: Choreographie: Kevin Durwael. Mitwirkende: Yuri Matsuura, Yanelis Rodriguez, Liam Blair, u. a. KAK DELA: Choreographie: Igor Volkovskyy. Mitwirkende: Paula Archangelo-Cakir, Carla Colonna, Yuki Kishimoto, u. a. ------- Program booklet Aalto Ballet Essen PTAH IV Young Choreographers Grillo Thea. 2014 - Original booklet, folded sheet several times, format approx. 11.7 x 16.5 cm, printed on both sides = 16 pages, inside = poster, outside: rehearsal photos and portrait photos of the young choreographers. Condition: good, with creases. - The Aalto Ballet presents at the Grillo Theater. LIFE IS CALLING: Choreography: Yanelis Rodriguez. Performers: Paula Archangelo-Cakir, Yuki Kishimoto, Yurie Matsuura, et al. PHILIA: Choreography: Julia Schalitz. Performers: Paula Archangelo-Cakir, Yurie Matsuura, Ana Carolina Reis, et al. M.SELBST: Choreography: Quingbin Meng. Performers: Quingbin Meng. LIVING WATERS: Choreography: Kevin Durwael. Performers: Yuri Matsuura, Yanelis Rodriguez, Liam Blair, et al. KAK DELA: Choreography: Igor Volkovskyy. Performers: Paula Archangelo-Cakir, Carla Colonna, Yuki Kishimoto, et al. deu.…

Cloth. Zustand: Very Good. No Dust Jacket. First Edition. Orange cloth with black titles, some soiling and sun fading. E3. Repetto, Nino; Stahlut, Henry; Carreno, Mario (illustrator).

Hardcover. Zustand: Sehr gut. 1. Auflage. Z : 160 pages with 100 color illustrations - Sturtevant was a figure of outstanding significance for the art history of the second half of the 20th century. Research into her graphic oeuvre reveals that her early drawings from the 1960s are key to understanding the artist's radical conceptual work especially her drawings from 1965 and 1966, the so-called "composite drawings." Over the course of the past 50 years, Sturtevant has developed what is perhaps the most radical practice of her generation, determined by a rigorous and insistent conceptual approach. She was concerned with more than the mere reception of art; her aim was to change mental attitudes. She disconcerted and provoked the spectator and the art world in general to equal degrees by repeating original works by contemporary artists. Astonishingly quickly after the originals are made, she used them as source and catalyst, her intentions being to expand and develop our current notions of aesthetics, probe originality, and investigate the relation of origins to originality and open space for new thinking (Sturtevant).…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Gesundheit - Pflegewissenschaft - Pflegemanagement, Note: 1,3, Internationale Universität Bremen, Veranstaltung: Organisationsentwicklung pflegerischer Arbeitsprozesse, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Seminars 'Qualitätsentwicklung pflegerischer Arbeitsprozesse' wurde sich mit Clinical Pathways bzw. Klinischen Behandlungspfaden auseinandergesetzt.Wesentliche Grundlage des Referats waren hierbei ein Studienbrief zum Thema 'Organisationsmanagement - Reorganisation im Gesundheitswesen' von Dr. Silke Kühnle aus dem Jahre 2003 sowie des Aufsatzes 'Klinische Behandlungspfade: Ein Weg zur Integration von standardisierter Behandlungsplanung und Patientenorientierung ' von Barbara Hellige und Renate Stammer aus dem Jahre 2005.Ausgehend von diesen Quellen stellen die Referenten das Instrument 'Clinical Pathways' in vor, betrachten seine Entstehungsgeschichte, seine Grundlagen und die Ziele, welche mit seiner Implementierung verfolgt werden. Darauf aufbauend erfolgt eine kritische Betrachtung der Behandlungspfade, welche Chancen und Risiken bei der Einführung in Deutschland mit dem besonderen Fokus der Pflege darstellt. Anschließend erfolgt eine Darstellung des s.g. 'Kölner Modells', welches als Beispiel für eine gelungene Umsetzung der Materie präsentiert wird. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Essay aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Soziales System, Sozialstruktur, Klasse, Schichtung, Note: 1,3, Universität Bremen, Veranstaltung: Einführung in die Politische Theorie, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um die Machttheorie des französischen Philosophen Michel Foucault. Anhand des im Semester bearbeiteten Textes wird im ersten Teil der Arbeit der Foucaultsche Machtbegriff erklärt und in die Machtanalyse eingeführt. Im zweiten Teil wird anhand der Machtanalyse die Machtasymmetrie in der Beziehung zwischen Pflegenden und Ärzten im Gesundheitswesen beschrieben und wie sie historisch gewachsen ist.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Politik - Region: Osteuropa, Note: 1,0, Universität Bremen, Veranstaltung: Einführung in die Internationalen Beziehungen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll überprüft werden, inwiefern die neorealistische und konstruktivistische IB-Theorie die Eskalation des 'eingefrorenen' Konflikts zwischen Georgien und Russland im August 2008 erklären kann. Des Weiteren werden die Respekterwartungen der beiden Akteure untersucht und in die Analyse mit einbezogen. Ich gehe davon aus, dass die neorealistische Theorie nach Mearsheimer aufgrund ihrer Beschränkung auf Machtaspekte nicht ausreichend Erklärungskraft besitzt um alle Dimensionen der Konfliktursachen zu erfassen. Ferner nehme ich an, dass in dieser Krise Status- und Respektfragen und die gegenseitige Identitätswahrnehmung von Bedeutung sind und deswegen der Sozialkonstruktivismus nach Wendt hier einen angemesseneren Erklärungsrahmen geben kann.Im ersten Teil der Arbeit werden die theoretischen Überlegungen von Wendt und Mearsheimer kurz dargestellt. Anschließend wird die Geschichte der russisch-georgischen Beziehung skizziert und der Hergang des Konflikts chronologisch erläutert. Danach werde ich aufzeigen, inwieweit die beiden Theorien und eine Respektsanalyse auf die Konflikteskalation angewendet werden können. In einem abschließenden Fazit werde ich überprüfen, ob meine eingangs formulierten Thesen haltbar sind.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 1,0, Universität Bremen, Veranstaltung: Planung und Durchführung von Modellen situierten Lernens, Sprache: Deutsch, Abstract: Veränderte Anforderungen in der Berufswirklichkeit, die zunehmende Selbstverständlichkeit der Nutzung von Social Media und Internet für kommende Auszubildendengenerationen und veränderte gesetzliche Rahmenbedingungen für die Ausbildung haben einen spürbaren Einfluss auf die Pflegeausbildung. Der Einsatz von neuen Informations- und Kommunikations-Technologien im Berufsfeld Pflege, die Forderung nach lebenslangen und selbstgesteuertem Lernen sowie die Verknüpfung mehrerer Lernorte durch die neuen dualen primärqualifizierenden Pflegestudiengänge erfordern ein Umdenken bei der Verwendung von Ausbildungs- und Methodenkonzepten. Als Reaktion darauf sind in den letzten Jahren neue Lernformen wie das E-Learning immer mehr in den Fokus gerückt. Mittels des Einsatzes neuer Medien und des Internets sind interaktive, vernetzte und von zeitlichen und räumlichen Bedingungen unabhängige Lernangebote möglich geworden. E-Learning-Konzepte etablieren sich daher, neben anderen Zweigen in der Berufspädagogik, zunehmend auch in der Pflegeausbildung. Gleichzeitig sind die Orientierung am fallbasierten Problemlösen und die Ausrichtung von Unterricht an Modellen situierten Lernens in der Pflegeausbildung zu zunehmender Bedeutung gekommen. Mittels konkreten, kontextbezogenen Fallbeispielen aus der pflegerischen Praxis sollen zum einen die Analyse- und Synthesefähigkeiten der Pflegenden verbessert werden, zum anderen ein Bezug zum Lernstoff hergestellt und zugleich der Theorie-Praxis-Transfer erleichtert werden. Im Rahmen des Seminars 'Planung und Durchführung von Modellen situierten Lernens' im Masterstudium Berufspädagogik Pflegewissenschaft wurde im Wintersemester 2012/2013 eine Verknüpfung beider Schwerpunkte in einer Sitzung beleuchtet. In dieser Hausarbeit soll, daran anknüpfend, untersucht werden, inwiefern in der pflegerischen Ausbildung oder im Pflegestudium E-Learning-Konzepte mit dem Ansatz des situierten Lernens verbunden werden und wie etwaige Evaluationsergebnisse solcher Lehr-Lernarrangements ausgefallen sind. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Politik - Grundlagen und Allgemeines, Note: 1,0, Universität Bremen, Veranstaltung: Sozialpolitik in Deutschland, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Einführung der sozialen Pflegeversicherung (PV) gilt in weiten Kreisen als 'Meilenstein' bei der Lösung des Problems der Sicherung des Pflegebedürftigkeitsrisikos in Deutschland. Trotz hoher Zufriedenheitswerte bei Umfragen bei Betroffenen und trotz internationaler Anerkennung des Erreichten, ist die Pflegeversicherung gesellschaftlich und politisch nicht unumstritten. Die Finanzierung ist langfristig nicht sicher gestellt und der im Sozialgesetzbuch (SGB) XI verankerte Pflegebedürftigkeitsbegriff sorgt für Diskussionsbedarf. Durch eine Verengung der zu einem Leistungsanspruch führenden Kriterien auf körperliche Bedarfe, werden bestimmte Personengruppen, wie unter Demenz leidende, psychisch kranke und behinderte Menschen, von Leistungen der Pflegeversicherung ausgeschlossen. Diese Exklusion ist ein Ergebnis politisch kontroverser Auseinandersetzungen im Vorfeld der Einrichtung der Pflegeversicherung. Die von verschiedenster Seite vorgebrachte Kritik wurde 2006 von der damaligen Regierungskoalition aufgegriffen und sollte zu einer Revision des Pflegebedürftigkeitsbegriffs führen. Dazu ist es, trotz ausgearbeiteter Entwürfe einer Expertenkommission, bis zum jetzigen Zeitpunkt nicht gekommen. Zwar gab es in den letzten Jahren einzelne Reformvorhaben, die auch positive Ansätze in Richtung Verbesserung der Situation für Pflegebedürftige und deren Angehörigen mit sich brachten, der Pflegebedürftigkeitsbegriff mit seinen impliziten Ausschlusskriterien blieb jedoch dabei stets unberührt. Wie ist dieses Politikergebnis zu erklären In der Wohlfahrtsstaatforschung wird u.a. der Erklärungsansatz der Pfadabhängigkeit verwendet um die Schwerfälligkeit einmal eingeführter, wohlmöglicher ineffizienter wohlfahrtsstaatlicher Institutionen gegenüber Reformen und Wandel zu erklären. Mithilfe dieser Theorie wird in der vorliegenden Hausarbeit untersucht, warum der Pflegebedürftigkeitsbegriff im Sozialgesetzbuch XI (SGB XI) nicht reformiert wurde und stattdessen nur ein inkrementeller Wandel bezüglich der Ausweitung von Leistungen und des Personenkreises zu beobachten war.Im zweiten Kapitel wird die soziale Pflegeversicherung näher beschrieben. Dabei wird auf die Einführung, das Leistungsspektrum und die Struktur eingegangen. Im darauffolgenden Kapitel werden der aktuelle Pflegebedürftigkeitsbegriff nach SGB XI und die Pflegebedürftigkeitsstufen dargestellt. Das vierte Kapitel beinhaltet eine kurze Erläuterung des Pfadabhä.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pflegewissenschaften, Note: 1,3, Universität Bremen (Fachbereich 11 Pflegewissenschaft/ Public Health), Veranstaltung: Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit werden die Entwicklung und der aktuelle Stand der Verbreitung der NANDA-Pflegediagnosen im deutsch-sprachigen Raum dargestellt und eine Auswahl der einflussreichsten deutschsprachigen Implementierungsliteratur vorgestellt und analysiert. Die Erkenntnisse wurden anhand eines Literaturreviews ermittelt. Es zeigt sich, dass in Österreich und der Schweiz die Pflegediagnostik aufgrund der gesetzlichen Verpflichtung durch das GuKG von 1997 einen höheren Stellenwert in der Praxis hat als in Deutschland. Ferner wurde offensichtlich, dass NANDA-Pflegediagnosen in der Schweiz und in Österreich am meisten angewendet und am intensivsten wissenschaftlich untersucht werden. In Deutschland scheinen die NANDA-Diagnosen eher vereinzelnd implementiert worden zu sein. Der Gebrauch befindet sich hier noch im Anfangsstadium. Gründe hierfür sind spekulativ. Es gibt einflussreiche, auf die praktische Anwendung bezogene deutschsprachige Literatur zu der Klassifikation. Eine Auswahl wird hier vorgestellt. Ferner werden in dieser Arbeit einige wissenschaftliche Studien mit Erkenntnissen aus der Praxis zur Diagnostik mit NANDA-Diagnosen im deutschsprachigen Raum vorgestellt. This study is about the history and the status quo of expansion of the NANDA-diagnosis in German-speaking countries. Also a selection of the most influential German-language implementation literature is being introduced and analyzed. The method used in this study was a systematic literature review. A result of this study is that in Austria and Switzerland NANDA-diagnosises are implemented in a wide range. This might be an effect of obligations in the Austrian GuKG since 1997 and the growing interest in Nursing Diagnostics in these countries. For Germany can be concluded, that the NANDA-classification is not widely spread and barely implemented. Reasons for this are speculative. Furthermore the study summarizes that in German-speaking countries NANDA-diagnosises are subjects of scientific research. A selection of German-speaking surveys by Nursing scientists is presented in this study. They refer to practical applications of NANDA- diagnosis.…

Zustand: Gut. 254 Seiten. 29 cm. Gebunden. Gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1468.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Masterarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: A, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit analysiert das Registrierungsverhalten von Digital Natives, jener Alterskohorte, die von Geburt an mit digitaler Technologie aufgewachsen sind. Diese Generation nutzt oft Smartphones und die damit verbinden Applikationen. Jede dieser Smartphone-Apps erfordert eine Anmeldung oder Registrierung mit persönlichen Daten. Dies eröffnet nicht nur Chancen und Möglichkeiten, diese Technologie birgt auch Cyber-Sicherheitsrisiken, die für die Digital Natives nur schwer überschaubar sind. Die Sicherheit personenbezogener Daten, wie der exakte GPS-Standort, sind nur ein Beispiel für diese Risiken. Diese Daten von Heranwachsenden können, wenn sie in die falschen Hände gelangen ein nicht abschätzbares Sicherheitsrisiko für dieselben darstellen.Diese zielgerichtet empirische Studie befragte Schüler und Studenten (n=174), um das Nutzer- und Registrierungsverhalten zu analysieren und zu kategorisieren.…

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 1,0, Universität Bremen, Veranstaltung: Planung und Durchführung von Modellen situierten Lernens, Sprache: Deutsch, Abstract: Veränderte Anforderungen in der Berufswirklichkeit, die zunehmende Selbstverständlichkeit der Nutzung von Social Media und Internet für kommende Auszubildendengenerationen und veränderte gesetzliche Rahmenbedingungen für die Ausbildung haben einen spürbaren Einfluss auf die Pflegeausbildung. Der Einsatz von neuen Informations- und Kommunikations-Technologien im Berufsfeld Pflege, die Forderung nach lebenslangen und selbstgesteuertem Lernen sowie die Verknüpfung mehrerer Lernorte durch die neuen dualen primärqualifizierenden Pflegestudiengänge erfordern ein Umdenken bei der Verwendung von Ausbildungs- und Methodenkonzepten. Als Reaktion darauf sind in den letzten Jahren neue Lernformen wie das E-Learning immer mehr in den Fokus gerückt. Mittels des Einsatzes neuer Medien und des Internets sind interaktive, vernetzte und von zeitlichen und räumlichen Bedingungen unabhängige Lernangebote möglich geworden. E-Learning-Konzepte etablieren sich daher, neben anderen Zweigen in der Berufspädagogik, zunehmend auch in der Pflegeausbildung. Gleichzeitig sind die Orientierung am fallbasierten Problemlösen und die Ausrichtung von Unterricht an Modellen situierten Lernens in der Pflegeausbildung zu zunehmender Bedeutung gekommen. Mittels konkreten, kontextbezogenen Fallbeispielen aus der pflegerischen Praxis sollen zum einen die Analyse- und Synthesefähigkeiten der Pflegenden verbessert werden, zum anderen ein Bezug zum Lernstoff hergestellt und zugleich der Theorie-Praxis-Transfer erleichtert werden. Im Rahmen des Seminars ¿Planung und Durchführung von Modellen situierten Lernens¿ im Masterstudium Berufspädagogik Pflegewissenschaft wurde im Wintersemester 2012/2013 eine Verknüpfung beider Schwerpunkte in einer Sitzung beleuchtet. In dieser Hausarbeit soll, daran anknüpfend, untersucht werden, inwiefern in der pflegerischen Ausbildung oder im Pflegestudium E-Learning-Konzepte mit dem Ansatz des situierten Lernens verbunden werden und wie etwaige Evaluationsergebnisse solcher Lehr-Lernarrangements ausgefallen sind.…

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 1,0, Universität Bremen, Veranstaltung: Planung und Durchführung von Modellen situierten Lernens, Sprache: Deutsch, Abstract: Veränderte Anforderungen in der Berufswirklichkeit, die zunehmende Selbstverständlichkeit der Nutzung von Social Media und Internet für kommende Auszubildendengenerationen und veränderte gesetzliche Rahmenbedingungen für die Ausbildung haben einen spürbaren Einfluss auf die Pflegeausbildung. Der Einsatz von neuen Informations- und Kommunikations-Technologien im Berufsfeld Pflege, die Forderung nach lebenslangen und selbstgesteuertem Lernen sowie die Verknüpfung mehrerer Lernorte durch die neuen dualen primärqualifizierenden Pflegestudiengänge erfordern ein Umdenken bei der Verwendung von Ausbildungs- und Methodenkonzepten. Als Reaktion darauf sind in den letzten Jahren neue Lernformen wie das E-Learning immer mehr in den Fokus gerückt. Mittels des Einsatzes neuer Medien und des Internets sind interaktive, vernetzte und von zeitlichen und räumlichen Bedingungen unabhängige Lernangebote möglich geworden. E-Learning-Konzepte etablieren sich daher, neben anderen Zweigen in der Berufspädagogik, zunehmend auch in der Pflegeausbildung. Gleichzeitig sind die Orientierung am fallbasierten Problemlösen und die Ausrichtung von Unterricht an Modellen situierten Lernens in der Pflegeausbildung zu zunehmender Bedeutung gekommen. Mittels konkreten, kontextbezogenen Fallbeispielen aus der pflegerischen Praxis sollen zum einen die Analyse- und Synthesefähigkeiten der Pflegenden verbessert werden, zum anderen ein Bezug zum Lernstoff hergestellt und zugleich der Theorie-Praxis-Transfer erleichtert werden. Im Rahmen des Seminars ¿Planung und Durchführung von Modellen situierten Lernens¿ im Masterstudium Berufspädagogik Pflegewissenschaft wurde im Wintersemester 2012/2013 eine Verknüpfung beider Schwerpunkte in einer Sitzung beleuchtet. In dieser Hausarbeit soll, daran anknüpfend, untersucht werden, inwiefern in der pflegerischen Ausbildung oder im Pflegestudium E-Learning-Konzepte mit dem Ansatz des situierten Lernens verbunden werden und wie etwaige Evaluationsergebnisse solcher Lehr-Lernarrangements ausgefallen sind. …

Softcover. Zustand: gut. 2008. Reihe/Serie: Publikationen der Stiftung Pommersches Landesmuseum Co-Autor Mario Scarabis, Uta Kolano, Sabine Curio, Lisa John, Heidi Merker, Jutta Kupfer, Renate Stephan, Katrin Föse, Kerstin Wentz Vorwort Dr. Uwe Schröder Sprache deutsch Maße 210 x 270 mm Einbandart Paperback Kunst Musik Theater Fotokunst ISBN-10 3-9806294-5-7 3980629457 ISBN-13 978-3-9806294-5-4 9783980629454 nackt und natürlich: anlässlich der Ausstellung "nackt und natürlich" - Günter Rössler, Susanne Kandt-Horn, Otto Niemeyer Holstein, Sabine Curio vom bis zum 04.01.09 im Pommerschen Landesmuseum Dr. Uwe Schröder (Vorwort), Mario Scarabis (Mitarbeiter), Uta Kolano (Mitarbeiter), Sabine Curio (Mitarbeiter), Lisa John (Mitarbeiter), Heidi Merker (Mitarbeiter), Jutta Kupfer (Mitarbeiter), Renate Stephan (Mitarbeiter), Katrin Föse (Mitarbeiter), Kerstin Wentz (Mitarbeiter) In deutscher Sprache. 137 pages.…

Zustand: gut. Der Wartungsvertrag: Vertragsgestaltung der Inspektion - Wartung - Instandsetzung von baulichen Anlagen und Rechtsfolgen (DIN Media Recht) In deutscher Sprache. pages.