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Rethinking the Republic of Letters: Memory and Identity in Early Modern Learned Communities
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. KlappentextAccounts and analyses of the formation of scholarly and scientific communities in the early modern period by means of memory and collective identity.
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Rethinking the Republic of Letters Memory and Identity in Early Modern Learned Communities
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 216,07
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 442 pages. 9.25x6.12x1.18 inches. In Stock.
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Rethinking the Republic of Letters : Memory and Identity in Early Modern Learned Communities
Sprache: Englisch
Verlag: Amsterdam University Press Mai 2025, 2025
ISBN 10: 9048559855 ISBN 13: 9789048559855
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - This book offers a revisionist look at the historiography of the Republic of Letters and the community of learning in early modern Europe. It suggests a new approach, conceptualising the learned world as a web of imagined communities in which the members do not know all their peers. These communities formed through distinct memory cultures and the representation of and identification with collective identities. Rethinking the Republic of Letters looks at early modern biographical dictionaries (vitae), eulogies, letters, travelogues, and funerary monuments of early modern learned men to trace the (re)formation of these communities. It thereby offers a novel perspective on early modern learned communities - the many Republics of Letters.
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Memory and Identity in the Learned World : Community Formation in the Early Modern World of Learning and Science
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Accounts and analyses of the formation of scholarly and scientific communities in the early modern period by means of memory and collective identity.
