Sprache: Englisch
Verlag: Brill Academic Publishers, 2006
ISBN 10: 9004149112 ISBN 13: 9789004149113
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Hardcover. Zustand: Fine. Still Sealed in Plastic. Never used!
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 186,37
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 306 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Deutsch
Verlag: Tudpress Verlag Der Wissenschaften Gmbh, 2015
ISBN 10: 3959080018 ISBN 13: 9783959080019
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 53,32
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Deutsch
Verlag: TUDpress Verlag der Wissenschaften GmbH, 2015
ISBN 10: 3959080018 ISBN 13: 9783959080019
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Wissen ist eine Schlüsselressource von Organisationen in dynamischen Märkten. Jedoch reichen interne Wissensbestände immer häufiger nicht mehr aus, um auf den schnellen Wandel von Wirtschaft und Wissenschaft zu reagieren. Aus diesem Grund beginnen Organisationen vermehrt gemeinsam Wissenslücken zu schließen. In der Praxis ist dieser interorganisationale Wissensaustausch aber durch hemmende Faktoren auf individueller Ebene eingeschränkt, deren Ursachen und Ausprägungen meist ungeklärt bleiben. An diesem Punkt setzt die vorliegende Arbeit an und klärt, wo Barrieren im interorganisationalen Wissensaustausch entstehen und wie diese analysiert werden. Dazu wurde ein Ordnungsrahmen gebildet und dessen Kategorien konkrete Barrieren zugeordnet. Darauf aufbauend folgt eine Beschreibung von Analysemethoden zur Identifikation, Erhebung und Auswertung der Barrieren. Eine Fallstudie in einem Branchencluster zeigt die Anwendung der Analysemethoden und untersucht dabei auch Faktoren als Barrierenverstärker. Die Erkenntnisse dieser Arbeit richten sich an Entscheider, die einen erfolgreichen Wissensaustausch mehrerer Organisationen verantworten und dessen Problemstellen genauer analysieren wollen.