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Recording & Representing Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Accurately Organize and Summarize Content
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Recording & Representing Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Accurately Organize and Summarize Content
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Revising Knowledge : Classroom Techniques to Help Students Examine Their Deeper Understanding
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112080 ISBN 13: 9781941112083
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Revising Knowledge : Classroom Techniques to Help Students Examine Their Deeper Understanding
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112080 ISBN 13: 9781941112083
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Recording and Representing Knowledge : Classroom Techniques to Help Students Accurately Organize and Summarize Content
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Revising Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Examine Their Deeper Understanding
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112080 ISBN 13: 9781941112083
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Recording & Representing Knowledge: Classroom Techniques to Help Students to Accurately Organize and Summarize Content
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2014
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 90 pages. 10.25x7.25x0.25 inches. In Stock.
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Recording & Representing Knowledge: Classroom Techniques to Help Students to Accurately Organize and Summarize Content
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2014
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Recording & Representing Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Accurately Organize and Summarize Content: 3 (Marzano Center Essentials for Achieving Rigor)
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. 2015. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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EUR 19,48
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In den WarenkorbZustand: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to record and represent knowledge.KlappentextAcademic st.
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Recording & Representing Knowledge : Classroom Techniques to Help Students Accurately Organize and Summarize Content
Sprache: Englisch
Verlag: Instructional Empowerment, Inc Mär 2015, 2015
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Academic standards call for increased rigor, but simply raising complexity is not enough. Students must know how to effectively interact with new knowledge. To do that, they must be able to summarize what they've read, analyze text for specific characteristics, and create organized, succinct written works that demonstrate a deep understanding of the content. As educators develop expertise in teaching these skills, students become adept at recording and representing knowledge, both linguistically and nonlinguistically, helping them retain the critical information. Recording & Representing Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Accurately Organize and Summarize Content explores explicit techniques for mastering this crucial strategy of instructional practice. It includes: Explicit steps for implementation Recommendations for monitoring students' ability to record and represent knowledge Adaptations for students who struggle, have special needs, or excel in learning Examples and nonexamples from classroom practice Common mistakes and ways to avoid them The Essentials for Achieving Rigor series of instructional guides helps educators become highly skilled at implementing, monitoring, and adapting instruction. Put it to practical use immediately, adopting day-to-day examples as models for application in your own classroom.
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Revising Knowledge : Classroom Techniques to Help Students Examine Their Deeper Understanding
Sprache: Englisch
Verlag: Instructional Empowerment, Inc Mär 2015, 2015
ISBN 10: 1941112080 ISBN 13: 9781941112083
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to revise their knowledge.
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Filosofia alemana traducida al espa?ol/ Deutsche Philosophie in spanischer ?bersetzung
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 96,40
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Filosofia Alemana. Traducida al Espanol.
Sprache: Spanisch
Verlag: de Gruyter Berlin, 1935
Anbieter: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Gut. 88 Seiten Guter Zustand/ Good Ex-Library. Cover shows mild wear. ha1041767 Sprache: Spanisch Gewicht in Gramm: 150.
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Filosofia alemana traducida al español/ Deutsche Philosophie in spanischer Übersetzung
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 147,26
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. reprint edition. 87 pages. Spanish language. 9.06x6.10x9.21 inches. In Stock.
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Filosofia alemana traducida al español/ Deutsche Philosophie in spanischer Übersetzung
Sprache: Spanisch
Verlag: De Gruyter Mouton, De Gruyter Mouton Apr 1935, 1935
ISBN 10: 3111286924 ISBN 13: 9783111286921
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware -This title from the De Gruyter Book Archive has been digitized in order to make it available for academic research. It was originally published under National Socialism and has to be viewed in this historical context. Learn more .>Walter de Gruyter GmbH, Genthiner Strasse 13, 10785 Berlin 88 pp. Spanisch.
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Buch. Zustand: Neu. Filosofia alemana traducida al español/ Deutsche Philosophie in spanischer Übersetzung | Ksksks (u. a.) | Buch | 87 S. | Spanisch | De Gruyter Mouton | EAN 9783111286921 | Verantwortliche Person für die EU: Walter de Gruyter GmbH, De Gruyter GmbH, Genthiner Str. 13, 10785 Berlin, productsafety[at]degruyterbrill[dot]com | Anbieter: preigu.
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Filosofia alemana traducida al español/ Deutsche Philosophie in spanischer Übersetzung
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser Titel aus dem De Gruyter-Verlagsarchiv ist digitalisiert worden, um ihn der wissenschaftlichen Forschung zugänglich zu machen. Da der Titel erstmals im Nationalsozialismus publiziert wurde, ist er in besonderem Maße in seinem historischen Kontext zu betrachten. Mehr erfahren Sie hier.
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Teufelbücher in Auswahl. Zweiter ( 2.) Band: Johannes Strauss - Kleiderteufel / Florian Daul: Tanzteufel / Andreas Hoppenrod: Hurenteufel / Adam Schubart: Hausteufel / Nicolaus Schmidt: Zehn Teufel. (= Ausgaben deutscher Literatur des XV. bis XVIII. Jahrhunderts, unter Mitwirkung von Käthe Kahlenberg herausgegeben von Hans-Gert Roloff).
Sprache: Deutsch
Verlag: Berli, Walter de Gruyter, 1972., 2018
ISBN 10: 3110039249 ISBN 13: 9783110039245
Anbieter: Antiquariat Carl Wegner, Berlin, B, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Hardcover. 20,5 x 15 cm. Helles Original-Leinen mit rot geprägten Einbandtiteln. Ränder und Rücken des Einbands sind etwas lichtgedunkelt, Vorderdeckel ist im unteren Bereich kaum sichtbar fleckig. 456 (1) Seiten mit den Faksimiles der Titel der Originalausgaben, Seiten Verlagsanzeigen. Schwacher Anflug von Tabakgeruch. Im Ganzen sauber und gut erhalten. Mit Variantenverzeichnis und Nachwort des Herausgebers. --- Aus der Bibliothek des Altorientalisten Volkert Haas. Seine zentralen Forschungsthemen waren die Sprache, Literatur und Religionsgeschichte der Hurriter und Hethiter. Haas galt als einer der renommiertesten Spezialisten im Bereich der Hethitologie. Neben den genannten Projekten forschte Haas auch zu den altorientalischen Religionen, hethitischen Heilverfahren und arbeitete an einer Geschichte der hethitischen Literatur. Haas war Herausgeber der Zeitschrift Altorientalische Forschungen. -- Bitte Portokosten außerhalb EU erfragen! / Please ask for postage costs outside EU! / S ' il vous plait demander des frais de port en dehors de l ' UE! // Bitte beachten Sie auch unsere Fotos! / Please also note our photos! / Veuillez noter nos photos -- Genießen Sie den Jahresanfang mit unterhaltender Lektüre! - Bei uns finden Sie das richtige Geschenk! -- Wir kaufen Ihre werthaltigen Bücher! Lit.
