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Sprache: Englisch
Verlag: Brill Academic Pub 2009
Serie: Philosophy of Education, Buch 5 von 6. Buch 5 von 6 - Philosophy of Education
- Hardcover
Anbieter: Wonder Book, Frederick, USAWonder Book
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Sprache: Englisch
Verlag: Brill 2009
Serie: Philosophy of Education, Buch 5 von 6. Buch 5 von 6 - Philosophy of Education
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 484 pages. 9.24x6.36x1.42 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: BRILL 2009
Serie: Philosophy of Education, Buch 5 von 6. Buch 5 von 6 - Philosophy of Education
- Hardcover
- Erstausgabe
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 109,61
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Zustand: New. KlappentextThis book on process-relational philosophy of education suggests that the notion of Adventure is foundational for the advancement of knowledge. Learning, teaching, and research are best conceived as rhythmic and relational pro.
Sprache: Englisch
Verlag: Brill Jan 2009 2009
Serie: Philosophy of Education, Buch 5 von 6. Buch 5 von 6 - Philosophy of Education
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 150,79
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - This book on process-relational philosophy of education suggests that the notion of Adventure is foundational for the advancement of knowledge. Learning, teaching, and research are best conceived as rhythmic and relational processes, involving curiosity, imagination, valuation, creativity, and self-…realization. Thus construed, contemporary educational practices can be revitalized from pedagogies of information retention and the current overemphasis on analytic precision.
