sappok (76 Ergebnisse)

Heft in Pappeinband; Zustand: Gut. Seiten 260-270; Das hier angebotene Heft stammt aus einer aufgelösten Privatbibliothek und trägt die entsprechenden Ex-Libris Kennzeichnungen. Nachträglich in Pappeinband gebunden. Seitenränder alters-/papierbedingt angebräunt; Der Zustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Altdeutsche Schrift; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 40.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Heft. Zustand: guter Buchzustand. Zustand des Schutzumschlags: Kein Schutzumschlag. 27 Seiten. Mit 4 Abbildungen auf Tafeln und einem Verzeichnis der Ausstellungsgegenstände. Size: 8°.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Broschiert. Zustand: Wie neu. Gebraucht - Wie neu ungelesen, sehr guter Zustand; Rechnung mit MwSt.; unused/unread, very good condition; -Manche sagen, Bunker ist die durchgeknallte Geschichte von einem durchgeknallten Typ auf Drogen. Andere sagen, bei Bunker geht es um eine Art Donald Trump im Hippie-gewand. Wieder andere behaupten, Bunker ist vor allem eine Formel. Fest steht: Bunker S., Surfer und Millionenerbe, ist Mitglied im Club 27 - und somit schon lange tot. Oder Das hier ist seine Story - so wie zum Beispiel Jeanette und ihre Freunde aus der Hölle sie erzählen. Oder Artie und der Nerd, zwei mittelsympathische Verlierertypen, die sich die ganze Zeit anpflaumen, gegenseitig jedoch zu Höchstleis-tungen animieren, als das Geschehen an Fahrt aufnimmt. Denn was sich hier aus einem ganz normalen Wust von Surf, Drugs & Rock 'n' Roll herauskristallisiert, ist ein ganz unseriöser, brillanter Trip, frei nach dem Motto: Quentin Tarantino meets Bertold Brecht, ein Trip ins Jenseits 'and beyond', ein Trip zur Dunklen Seite der Siebziger.Wie ich's beschreiben soll Hab' keinen Clou, du.War irgend sowas Ähnliches wie Voodoo.(Nerd) 104 pp. Deutsch.

154 S., 8°, Obrosch, sehr gut.

8°, OKarton, 128 S. mit 21 Abb. im Text u. auf 10 Tafeln, leider fehlt der Stadtplan, Einb. etwas abgegriffen, gebräunt u. leicht randrissig, Papier altersbed. leicht gebräunt Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Mit unseren Augen gesehen - Deutsche Städte-Führer im Osten Band 1;.

Zustand: New. In.

Zustand: New.

Paperback. Zustand: Brand New. 194 pages. 10.00x7.00x0.50 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 160 pages. German language. 4.76x0.71x7.48 inches. In Stock.

183 S., 8°, Obrosch, ein Buch aus der Reihe Bochumer Slavistische Beiträge Band 14, 2. Gemeinschaftsarbeit im Rahmen der Universitätspartnerschaft Bochum - Krakau, Sprache: Deutsch + Polnisch, sehr gut.

Paperback. Zustand: Brand New. 194 pages. 10.00x7.00x0.50 inches. In Stock.

München, Bruckmann 1939. 158 Seiten m. Abbildungen a. Tafeln. Orig. Leinen, 8°. Ecken beschabt, Einband etwas fleckig, sonst gut erhalten. Verkauf nur zu Zwecken der staatsbürgerlichen Aufklärung im Sinne des § 86 a StGB.

Zustand: New. Help adults with intellectual disabilities improve their mental health and quality of lifeHelp adults with intellectual disabilities improve their mental health and quality of life using this new, integrative approach to emotional development.Using .

Zustand: NEW.

276 S., 8°, Obrosch, Eigentümereintrag auf Vs, gut.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Using a developmental perspective, the authors offer a new, integrated model for supporting people with intellectual disability (ID). This concept builds upon recent advances in attachment-informed approaches, by drawing upon a broader understanding of the social, emotional, and cognitive competencies of people with ID, which is grounded in developmental neuroscience and psychology. The book explores in detail how challenging behaviour and mental health difficulties in people with ID arise when their basic emotional needs are not being met by those in the environment. Using individually tailored interventions, which complement existing models of care, practitioners can help to facilitate maturational processes and reduce behaviour that is challenging to others. As a result, the 'fit' of a person within his or her individual environment can be improved. Case examples throughout the book illuminate how this approach works by targeting interventions towards the person's stage of emotional development.This book will be of interest to a wide range of professionals working with people with ID, including: clinical psychologists, psychiatrists, occupational therapists, learning disability nurses, speech and language therapists, and teachers in special education settings, as well as parents and caregivers.Hogrefe Publishing GmbH, Merkelstraße 3, 37085 Göttingen 194 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Using a developmental perspective, the authors offer a new, integrated model for supporting people with intellectual disability (ID). This concept builds upon recent advances in attachment-informed approaches, by drawing upon a broader understanding of the social, emotional, and cognitive competencies of people with ID, which is grounded in developmental neuroscience and psychology. The book explores in detail how challenging behaviour and mental health difficulties in people with ID arise when their basic emotional needs are not being met by those in the environment. Using individually tailored interventions, which complement existing models of care, practitioners can help to facilitate maturational processes and reduce behaviour that is challenging to others. As a result, the 'fit' of a person within his or her individual environment can be improved. Case examples throughout the book illuminate how this approach works by targeting interventions towards the person's stage of emotional development.This book will be of interest to a wide range of professionals working with people with ID, including: clinical psychologists, psychiatrists, occupational therapists, learning disability nurses, speech and language therapists, and teachers in special education settings, as well as parents and caregivers.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Meeting Emotional Needs in Intellectual Disability | The Developmental Approach | Tanja Sappok (u. a.) | Taschenbuch | X | Englisch | 2021 | Hogrefe Publishing GmbH | EAN 9780889375895 | Verantwortliche Person für die EU: Hogrefe Publishing GmbH, Merkelstr. 3, 37085 Göttingen, customerservice[at]hogrefe[dot]com | Anbieter: preigu.

Orig.-Karton., 186 Seiten, 2 Bll., 8°. Rücken geringf. angeblichen, schönes Exemplar.

PAP. Zustand: New. Kitzinger, Annette (illustrator). New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 9.49x6.85x0.51 inches. In Stock.

Broschiert. Zustand: Wie neu. Gebraucht - Wie neu ungelesen, sehr guter Zustand; Rechnung mit MwSt.; unused/unread, very good condition; -Manche sagen, Bunker ist die durchgeknallte Geschichte von einem durchgeknallten Typ auf Drogen. Andere sagen, bei Bunker geht es um eine Art Donald Trump im Hippie-gewand. Wieder andere behaupten, Bunker ist vor allem eine Formel. Fest steht: Bunker S., Surfer und Millionenerbe, ist Mitglied im Club 27 - und somit schon lange tot. Oder Das hier ist seine Story - so wie zum Beispiel Jeanette und ihre Freunde aus der Hölle sie erzählen. Oder Artie und der Nerd, zwei mittelsympathische Verlierertypen, die sich die ganze Zeit anpflaumen, gegenseitig jedoch zu Höchstleis-tungen animieren, als das Geschehen an Fahrt aufnimmt. Denn was sich hier aus einem ganz normalen Wust von Surf, Drugs & Rock 'n' Roll herauskristallisiert, ist ein ganz unseriöser, brillanter Trip, frei nach dem Motto: Quentin Tarantino meets Bertold Brecht, ein Trip ins Jenseits 'and beyond', ein Trip zur Dunklen Seite der Siebziger.Wie ich's beschreiben soll Hab' keinen Clou, du.War irgend sowas Ähnliches wie Voodoo.(Nerd) 104 pp. Deutsch.

PAP. Zustand: New. Kitzinger, Annette (illustrator). New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Using a developmental perspective, the authors offer a new, integrated model for supporting people with intellectual disability (ID). This concept builds upon recent advances in attachment-informed approaches, by drawing upon a broader understanding of the social, emotional, and cognitive competencies of people with ID, which is grounded in developmental neuroscience and psychology. The book explores in detail how challenging behaviour and mental health difficulties in people with ID arise when their basic emotional needs are not being met by those in the environment. Using individually tailored interventions, which complement existing models of care, practitioners can help to facilitate maturational processes and reduce behaviour that is challenging to others. As a result, the 'fit' of a person within his or her individual environment can be improved. Case examples throughout the book illuminate how this approach works by targeting interventions towards the person's stage of emotional development.This book will be of interest to a wide range of professionals working with people with ID, including: clinical psychologists, psychiatrists, occupational therapists, learning disability nurses, speech and language therapists, and teachers in special education settings, as well as parents and caregivers. 194 pp. Englisch.