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On Discourse Analysis in Classrooms: Approaches to Language and Literacy Research (NCRLL Collection)
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom
Anbieter: Irolita Books, Aurora, ON, Kanada
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Collaborative Cross-Cultural Research Methodologies in Early Care and Education Contexts
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Collaborative Cross-Cultural Research Methodologies in Early Care and Education Contexts
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
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Collaborative Cross-Cultural Research Methodologies in Early Care and Education Contexts
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Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom
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Collaborative Cross-Cultural Research Methodologies in Early Care and Education Contexts
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. Editor(s): Madrid, Samara; Fernie, David; Kantor, Rebecca. Num Pages: 220 pages, 2 black & white tables. BIC Classification: JNC; JNLA. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 152 x 13. Weight in Grams: 312. . 2014. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Collaborative Cross-cultural Research Methodologies in Early Care and Education Contexts
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Collaborative Cross-Cultural Research Methodologies in Early Care and Education Contexts
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Collaborative Cross-Cultural Research Methodologies in Early Care and Education Contexts
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Hardcover. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This volume examines the emotional world of the early childhood classroom as it affects young children (whose emotional wellbeing is crucial to successful learning), educators (for whom teaching is never a solely cognitive act), parents, and administrators. In a culture where issues such as bullying and teacher burnout comprise major challenges to student success, this book brings together diverse voices (researchers, practitioners, children, and parents) and multiple perspectives (theoretical and personal) to refocus attention on the pivotal role of emotion in schools. To do so, editors Samara Madrid, David Fernie, and Rebecca Kantor envision emotion as a dynamic, fluid, and negotiated construct, performed and produced in the daily lives of children and adults alike. A nuanced yet cohesive analysis, Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom thus presents a challenge to the overriding concern with quantifiable classroom achievement that increasingly threatens to push the emotional lives of classroom participants to the margins of educational and public discourse.
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Collaborative Cross-Cultural Research Methodologies in Early Care and Education Contexts
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Collaborative Cross-Cultural Research Methodologies in Early Care and Education Contexts
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Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom
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Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom
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Reframing the Emotional Worlds of the Early Childhood Classroom
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In den WarenkorbZustand: New. Editor(s): Madrid, Samara; Fernie, David; Kantor, Rebecca. Num Pages: 220 pages, 2 black & white tables. BIC Classification: JNC; JNLA. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 160 x 237 x 17. Weight in Grams: 438. . 2014. 1st Edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Collaborative Cross-Cultural Research Methodologies in Early Care and Education Contexts
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