Ruhama even (7 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2008
- Hardcover
Anbieter: Salish Sea Books, Bellingham, WA, USASalish Sea Books
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EUR 80,33
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Hardcover. Zustand: Good. 0387096000 Good; Hardcover; Moderate wear to the covers; Unblemished textblock edges; First page is clipped at the bottom-right corner; Text pages are clean & unmarked; Good binding; This book will be stored and delivered in a sturdy cardboard box with foam padding; Medium Format (8.5" - 9.75" tall); Or…ange and blue covers with title in white lettering; 2008, Springer-Verlag Publishing; 280 pages; "The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics: The 15th ICMI Study (New ICMI Study Series)," by Ruhama Even & Deborah Loewenberg Ball.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2008
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 116,61
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2010
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 141,26
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Zustand: New. In.
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2010
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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EUR 95,25
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics | The 15th ICMI Study | Ruhama Even (u. a.) | Taschenbuch | xii | Englisch | 2010 | Springer | EAN 9781441934963 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]…springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer New York, 2009
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 153,97
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Paperback. Zustand: Brand New. 292 pages. 9.00x6.00x0.66 inches. In Stock.
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer US, Humana, 2010
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 112,77
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The premise of the 15th ICMI Study is that teachers are key to students' opportunities to learn mathematics. What teachers of mathematics know, care about, and do is a product of their experiences and socialization, together with the impact of their…professional education. The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics assembles important new international work- development, research, theory and practice - concerning the professional education of teachers of mathematics. As it examines critical areas to reveal what is known and what significant questions and problems warrant collective attention, the volume also contributes to the strengthening of the international community of mathematics educators. The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics is of interest to the mathematics education community as well as to other researchers, practitioners and policy makers concerned with the professional education of teachers.
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer Us, 2008
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 114,36
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The premise of the 15th ICMI Study is that teachers are key to students' opportunities to learn mathematics. What teachers of mathematics know, care about, and do is a product of their experiences and socialization, together with the impact of their profess…ional education. The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics assembles important new international work- development, research, theory and practice - concerning the professional education of teachers of mathematics. As it examines critical areas to reveal what is known and what significant questions and problems warrant collective attention, the volume also contributes to the strengthening of the international community of mathematics educators. The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics is of interest to the mathematics education community as well as to other researchers, practitioners and policy makers concerned with the professional education of teachers.
