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The Power to Punish: A Social Inquiry Into Coercion and Control in Urban Schools
Sprache: Englisch
Verlag: University Press of America, 1984
ISBN 10: 0819137324 ISBN 13: 9780819137326
Anbieter: Windows Booksellers, Eugene, OR, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Pencil underlining and markings throughout. Wrappers are edge worn, curled and creased. 172 pp.
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![Beispielbild für Supportive Supervision in Schools (The Greenwood Educators' Reference Collection) [Hardcover] Garubo, Raymond C. and Rothstein, Stanley zum Verkauf von GridFreed](https://pictures.abebooks.com/isbn/9780313296529-de-300.jpg)
Hardcover. Zustand: New. In shrink wrap.
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Identity and Ideology : Sociocultural Theories of Schooling
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing USA, 1991
ISBN 10: 0313277443 ISBN 13: 9780313277443
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Supportive Supervision In Schools
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Supportive Supervision in Schools
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Used. pp. 176 9:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on Creme w/Gloss Lam.
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Supportive Supervision in Schools
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Used. pp. 176.
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Identity and Ideology: Sociocultural Theories of Schooling (Contributions to the Study of Education, Number 49)
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. May contain underlining and/or highlighting. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Supportive Supervision in Schools (The Greenwood Educators' Reference Collection)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Class, Culture, and Race in American Schools: A Handbook
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Identity and Ideology: Sociocultural Theories of Schooling (Contributions to the Study of Education, Number 49)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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The Voice of the Other: Language as Illusion in the Formation of the Self
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Handbook of Schooling in Urban America
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Schooling the Poor: A Social Inquiry into the American Educational Experience (Critical Studies in Education and Culture Series)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Voice of the Other: Language as Illusion in the Formation of the Self
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Identity and Ideology: Sociocultural Theories of Schooling: 49 (Contributions to the Study of Education)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Class, Culture, and Race in American Schools: A Handbook
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Voice of the Other: Language as Illusion in the Formation of the Self
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Identity and Ideology: Sociocultural Theories of Schooling
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Schooling the Poor: A Social Inquiry into the American Educational Experience (Critical Studies in Education and Culture)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Handbook of Schooling in Urban America
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Schooling the Poor: A Social Inquiry into the American Educational Experience
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This work introduces the concept of the Voice of the Other and the intersubjective world it creates for humans. The unconscious processes of speech and language are deeply identified with the ego. In the movement from nature to civilization, the newborn is mastered by language and becomes part of the social world of his parents. The child's thought is now structured by parental language and speech as well as by memories stored in the unconscious. What is real for the individual is composed only of the images and words that define them. Even family and school relationships are structured in language and the social formations that language created in the past. The imaginary and symbolic functions of the mind form ideologies that bind people together and help them to make sense of their world. In schools this leads to submissive students and constant teacher-student conflict.The author uses the works of Freud, Lacan, and Marx to situate schooling in capitalist society. He employs psychoanalytic, linguistic, and anthropological perspectives in an attempt to discover how we think and communicate with one another using unconscious processes.
