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Understanding History
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Understanding History
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Understanding History (Woburn Education Series)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Understanding History: International Review of History Education: Vol 4
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 208 pages. 8.50x5.43x0.47 inches. In Stock.
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Zustand: New. 2014. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Understanding History: International Review of History Education: Vol 4
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 96,16
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 208 pages. 8.50x5.43x0.47 inches. In Stock.
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Zustand: New. Rosalyn Ashby is Lecturer in Education, Peter Gordon is Emeritus Professor and Peter Lee is Senior Lecturer in Education, all at the Institute of Education, University of London.What sense do children and young people make of history? How do they.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Understanding History | International Review of History Education 4 | Ros Ashby (u. a.) | Taschenbuch | Woburn Education Series | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2014 | Taylor & Francis | EAN 9780415760263 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Understanding History : International Review of History Education 4
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Mai 2014, 2014
ISBN 10: 0415760267 ISBN 13: 9780415760263
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - What sense do children and young people make of history How do they cope with competing historical accounts in textbooks How do they think historical or archaeological claims are supported or rejected And whatever students think about history, how do their teachers see history education The contributors to this fourth volume of the International Review of History Education discuss these questions in the context of their research. Divided into two sections, the first part of the book examines students' ideas about the discipline of history and the knowledge it produces. The second part looks in detail at teachers' own ideas about teaching. Featuring contributions from authors throughout the world, including the USA, Canada, Portugal, Brazil, Taiwan and the UK, the book provides interesting studies of how history is both taught and received in these different countries. Understanding History contributes to current knowledge of successful teaching: that teachers must take into accounts students' preconceptions that they bring to the classroom as well as accepting the complexity and importance of their own professional knowledge.The book will be of interest to anyone studying or researching history education as well as teachers of history throughout the world.
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Understanding History (Woburn Education Series)
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 162,88
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Understanding History (Woburn Education Series)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Understanding History: International Review of History Education 4 (Woburn Education Series)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 315,21
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In den WarenkorbZustand: New. This book examines students' ideas about the discipline of history and the knowledge it produces. It also looks in detail at teachers' own ideas about teaching. Editor(s): Ashby, Ros; Gordon, Peter; Lee, Peter. Series: Woburn Education Series. Num Pages: 208 pages, 12 black & white tables, 16 black & white line drawings. BIC Classification: JNU; YQH. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 138 x 215 x 17. Weight in Grams: 384. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Understanding History, Recent Research in History Education: International Review Of History Education: Vol 4
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 193 pages. 8.50x5.50x0.75 inches. In Stock.
