Roland chaplain (40 Ergebnisse)
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Zustand: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2003
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Paperback. Zustand: Very Good. The issue of behaviour has, and always will be, a main dilemma facing schools. Encouraging positive relationships whilst preventing disruption, and motivating students to learn, raises concerns for any teacher. Roland Chaplain handles a variety of critical issues with clarity and vision. He offers…a highly practical approach and discusses in detail how teachers cope with stress, how whole school strategies can minimise disruptive behaviour, and how to effectively intervene with students who have emotional and behavioural difficulties. Packed full of activities, case studies and questions to foster readers' own evaluations, Teaching without Disruption in the Primary School is an indispensable guide for all teachers. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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1st Edition. Presentation inscription by author on title page. A clean, bright copy in firm binding Used - Very Good. SIGNED copy VG paperback.
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2016
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Paperback. Zustand: Very Good. The issue of behaviour has, and always will be, a main dilemma facing schools. Encouraging positive relationships whilst preventing disruption, and motivating students to learn, raises concerns for any teacher. This fully updated second edition of Teaching without Disruption in the Primary School o…ffers a comprehensive and constructive approach to developing effective behaviour management. Packed full of tasks, case studies, and research-based guidance, this extremely practical book reflects high quality behaviour management training and is crucially informed by empirical evidence on exactly what works in classrooms and schools. Containing two brand new chapters - one on the importance of theory in developing effective behaviour management, and the other detailing a toolkit for constructing effective classroom management plans - the book presents a model for developing: effective behaviour management at the individual pupil, classroom and whole school level professional social skills, assertiveness and coping strategies understanding of how teachers thinking and behaviour can unwittingly affect pupil behaviour a roadmap for establishing and maintaining authority pupils self-control and social competence using a cognitive-behavioural approach an appreciation of the value of adopting a research-based approach to behaviour management. Roland Chaplain has used this programme to successfully teach behaviour management techniques to thousands of PGCE trainees at the University of Cambridge, UK. Underpinned by contemporary educational, psychological and neuroscientific research, this book offers a progressively focused behaviour management model which will appeal to all teachers and teacher trainees, as well as to those who train them. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Soft cover. Zustand: Very Good. 1st Edition. David Fulton Publishers 1994 First edition paperback. Has some dusting to extreme pages edges Otherwise covers and inside in VERY GOOD CLEAN TIGHT READING ORDER. Full refund if not satisfied. 24 hour dispatch via Tracked. If not pictured in this listing, a scan of the actual book is a…vailable on request.
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 112 pages. 9.75x7.00x0.75 inches. In Stock.
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Zustand: New. . . 2017. 2nd Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 275 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Zustand: New. Jean RudduckRoland ChaplainGwen WallaceFirst published in 1996, School Improvement provides, through the recorded words and experiences of pupils themselves, a picture of how teaching, learning, and th.
