Sprache: Englisch
ISBN 10: 3937785469 ISBN 13: 9783937785462
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Hermann Luchterhand Verlag, 2001
ISBN 10: 3472047585 ISBN 13: 9783472047582
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
ISBN 10: 3472036923 ISBN 13: 9783472036920
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Zustand: Very good.
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Verlag: Walhalla, Regensburg, 2002
Anbieter: Antiquariat Sasserath, Mönchengladbach, Deutschland
8°, 256 S., kart., neuwertig.
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 142 pages. German language. 8.27x7.72x0.47 inches. In Stock.
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
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EUR 23,98
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. Italian language. 10.94x7.80x0.01 inches. In Stock.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 8.19x7.80x0.63 inches. In Stock.
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Hardcover. Zustand: Befriedigend. 7. Auflage. Roger Prott- Rechtshandbuch für Erzieherinnen hardcover, 2001, Luchterhand Verlag, 7. Auflage, zufriedenstellender Zustand, Einband bestoßen und Schnitt ein wenig unsauber, leicht wasserfleckig, ehemaliges Verleihbuch mit den üblichen Spuren Ratgeber für Erzieherinnen Eine ausführliche Darstellung des Rechtssystems der Kinderbetreuung in der BRD. Viele Texte von neueren und älteren Urteilen runden das Buch ab. Gewicht : 390 g.
Zustand: New. KlappentextrnrnIn nahezu allen Bildungsplaenen fuer Kindertagesstaetten wird verlangt, Bildung zu beobachten und zu dokumentieren. Wie kann das geschehen? Wie kann man Bildung sichtbar machen? nEin Team von Autorinnen und Autoren aus dem Gespraechs.
Zustand: New. Der Klassiker! Die besten Texte zur Aufsichtspflicht neu zusammengestellt und vollstaendig ueberarbeitet. Wer Kinder unnoetig einschraenkt, verstoesst ebenso gegen die Aufsichtspflicht, wie jemand, der die Kinder sich voellig selbst ueberlaesst! So lautet die Grundr.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In nahezu allen Bildungsplänen für Kindertagesstätten wird verlangt, Bildung zu beobachten und zu dokumentieren. Wie kann das geschehen Wie kann man Bildung sichtbar machen Ein Team von Autorinnen und Autoren aus dem 'Gesprächskreis Bildungsbuch' der GEW ist dieser Frage nachgegangen: Bernhard Eibeck skizziert den Werdegang der Bildungsbuch-Idee und markiert sechs Leitsätze. Das Bildungsbuch soll das Lern-Buch des Kindes sein, Ressourcen fördern und Perspektiven eröffnen, Transparenz im Team schaffen, die Beziehungen zu den Eltern verbessern, die Kompetenzen der Erzieherinnen stärken und gute Voraussetzungen für den Übergang in die Schule schaffen. Norbert Huhn und Kornelia Schneider erkunden die Interessen von Kindern am Dokumentieren und plädieren dafür, Bildung im Dialog mit Kindern sichtbar zu machen. Der Alltag erscheint uns oft unspektakulär, routiniert und ist doch gleichzeitig unverwechselbar einmalig und augenblicklich.Vier Momentaufnahmen von Gesine Kulcke aus der Praxis zeigen Kita-Teams, die sich auf den Weg gemacht haben, Bildungsspuren von Kindern festzuhalten. Strukturelle und konzeptionelle Voraussetzungen für Fachkräfte und Träger stehen im Mittelpunkt des Beitrages von André Dupuis. Roger Prott klärt die rechtliche Situation, in die Dokumentationen eingebettet sind und spürt offenen Fragen nach, die das Bildungsbuch von anderen Dokumentationsformen unterscheiden. - Dieses Buch fordert Sie auf, am Experiment Bildung teilzunehmen.verlag das netz, Im Dorfe 51, 99441 Kiliansroda 142 pp. Deutsch.
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Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.
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Hardcover. Zustand: gut. Auflage: 7. Kindertagesbetreuung Jugendamt Kindertagesbetreuung Aufsichtspflicht Erzieher Arbeitsrecht Rechtssystem Pädagogik Wer Kinder unnötig einschränkt, verstößt ebenso gegen die Aufsichtspflicht wie jemand, der die Kinder sich völlig selbst überlässt! So lautet die Grundregel. 45 zusätzliche Stichworte im pädagogischen Teil und 46 zusätzliche Stichworte zum Arbeitsrecht erweitern die Palette der Informationen. Eine ausführliche Darstellung des Rechtssystems der Kindertagesbetreuung in der Bundesrepublik Deutschland und viele Texte von neueren und älteren Urteilen runden das Buch ab. Wer Kinder unnötig einschränkt, verstößt ebenso gegen die Aufsichtspflicht wie jemand, der die Kinder sich völlig selbst überlässt! So lautet die Grundregel. 45 zusätzliche Stichworte im pädagogischen Teil und 46 zusätzliche Stichworte zum Arbeitsrecht erweitern die Palette der Informationen. Eine ausführliche Darstellung des Rechtssystems der Kindertagesbetreuung in der Bundesrepublik Deutschland und viele Texte von neueren und älteren Urteilen runden das Buch ab. Autor: Dr. Roger Prott, Dipl.-Päd., Dipl.-Soz.-Päd., verfügt über langjährige Erfahrung ind er Fortbildung, Beratung und Moderation. Er leitet sieben Jahre die Abteilung Kindertagesbetreuung in einem Jugendamt mit etwa 1500 Mitarbeitern. Rechtshandbuch für Erzieherinnen [Gebundene Ausgabe] Roger Prott (Autor) In deutscher Sprache. 600 pages. 21,6 x 14,9 x 4,5 cm.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In nahezu allen Bildungsplänen für Kindertagesstätten wird verlangt, Bildung zu beobachten und zu dokumentieren. Wie kann das geschehen Wie kann man Bildung sichtbar machen Ein Team von Autorinnen und Autoren aus dem 'Gesprächskreis Bildungsbuch' der GEWist dieser Frage nachgegangen:Bernhard Eibeck skizziert den Werdegang der Bildungsbuch-Idee und markiert sechs Leitsätze. Das Bildungsbuch soll das Lern-Buch des Kindes sein, Ressourcen fördern und Perspektiven eröffnen, Transparenz im Team schaffen, die Beziehungen zu den Eltern verbessern, die Kompetenzen der Erzieherinnen stärken und gute Voraussetzungen für den Übergang in die Schule schaffen.Norbert Huhn und Kornelia Schneider erkunden die Interessen von Kindern am Dokumentieren und plädieren dafür, Bildung im Dialog mit Kindern sichtbar zu machen.Der Alltag erscheint uns oft unspektakulär, routiniert und ist doch gleichzeitig unverwechselbar einmalig und augenblicklich.Vier Momentaufnahmen von Gesine Kulcke aus der Praxis zeigen Kita-Teams, die sich auf den Weg gemacht haben, Bildungsspuren von Kindern festzuhalten. Strukturelle und konzeptionelle Voraussetzungen für Fachkräfte und Träger stehen im Mittelpunkt des Beitrages von André Dupuis.Roger Prott klärt die rechtliche Situation, in die Dokumentationen eingebettet sind und spürt offenen Fragen nach, die das Bildungsbuch von anderen Dokumentationsformen unterscheiden. - Dieses Buch fordert Sie auf, am Experiment Bildung teilzunehmen.