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Hermeneutics: Updated Third Edition (Restoration Movement Library)
Sprache: Englisch
Verlag: Cobb Publishing (edition ), 2018
ISBN 10: 1947622080 ISBN 13: 9781947622081
Paperback. Zustand: Fair. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Schools as Imagined Communities: The Creation of Identity, Meaning, and Conflict in U.S. History
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Oh! Well! You Know How Women Are! ? Isn't That Just Like A Man!
Verlag: George H. Doran Company
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Fair. Acceptable condition. No Dust Jacket (men, women, humor) A readable, intact copy that may have noticeable tears and wear to the spine. All pages of text are present, but they may include extensive notes and highlighting or be heavily stained. Includes reading copy only books.
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Mentoring as Critically Engaged Praxis: Storying the Lives and Contributions of Black Women Administrators (Contemporary Perspectives on the Lives of Teachers)
Buch 2 von 2: Contemporary Perspectives on the Lives of TeachersSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1648022103 ISBN 13: 9781648022104
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. Covers and spine have crease marks.
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"Oh, Well, You Know How Women Are!"
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Oh! Well! You Know How Women Are! and Isn't That Just Like a Man!
Verlag: George H. Doran, New York, NY, 1920
Anbieter: Fireproof Books, MINNETONKA, MN, USA
Verbandsmitglied: MWABA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. 1st Edition. First Edition (publisher's colophon on title page). Cobb's essay on what s wrong with women bound dos a dos with Rinehart's essay on what's wrong with men. Very good plus in paper covered boards, lacking the dustjacket.
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Oh! Well! You Know How Women Are! / Isn't That Just Like a Man!
Verlag: George H. Doran Company, New York, 1920
Anbieter: Between the Covers-Rare Books, Inc. ABAA, Gloucester City, NJ, USA
Verbandsmitglied: ABAA ESA ILAB IOBA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Good. First edition. Thin octavo. Pictorial boards. Light offsetting and spotting on flyleaves, dampstains on the spine with tiny tears at the ends, very good in a good only dust jacket with several chips and large tears, dampstains, and foxing. Two humorous titles bound dos-a-dos.
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Mentoring as Critically Engaged Praxis
Buch 2 von 2: Contemporary Perspectives on the Lives of TeachersSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2020
ISBN 10: 1648022103 ISBN 13: 9781648022104
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Schools as Imagined Communities: The Creation of Identity, Meaning, and Conflict in U.S. History
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Schools as Imagined Communities: The Creation of Identity, Meaning, and Conflict in U.S. History
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Schools As Imagined Communities: The Creation Of Identity, Meaning, And Conflict In U.S. History
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 51,41
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 217 pages. 8.00x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Mentoring as Critically Engaged Praxis
Buch 2 von 2: Contemporary Perspectives on the Lives of TeachersSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1648022103 ISBN 13: 9781648022104
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 56,26
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 250.
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Schools As Imagined Communities: The Creation Of Identity, Meaning, And Conflict In U.S. History
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 52,43
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 217 pages. 8.25x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Schools as Imagined Communities
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 232.
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Schools as Imagined Communities: The Creation of Identity, Meaning, and Conflict in U.S. History
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2006. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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French Revolution Documents (Volume 1)
Verlag: Basil Blackwell, 1966
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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EUR 28,45
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In den WarenkorbZustand: Poor. Volume 1. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:
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Schools as Imagined Communities
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Num Pages: 228 pages, biography. BIC Classification: JNL. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 237 x 153 x 20. Weight in Grams: 498. . 2006. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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EUR 19,26
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In den WarenkorbZustand: New.
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Mentoring as Critically Engaged Praxis: Storying the Lives and Contributions of Black Women Administrators (Contemporary Perspectives on the Lives of Teachers)
Buch 2 von 2: Contemporary Perspectives on the Lives of TeachersSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1648022103 ISBN 13: 9781648022104
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,00
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Mentoring as Critically Engaged Praxis: Storying the Lives and Contributions of Black Women Administrators (Contemporary Perspectives on the Lives of Teachers)
Buch 2 von 2: Contemporary Perspectives on the Lives of TeachersSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1648022103 ISBN 13: 9781648022104
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2020. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Hermeneutics: Updated Third Edition
Sprache: Englisch
Verlag: Touchladybirdlucky Studios Feb 2018, 2018
ISBN 10: 1947622080 ISBN 13: 9781947622081
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.
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Mentoring as Critically Engaged Praxis
Buch 2 von 2: Contemporary Perspectives on the Lives of TeachersSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2020
ISBN 10: 1648022111 ISBN 13: 9781648022111
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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EUR 98,06
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Black Women, Academe, and the Tenure Process in the United States and the Caribbean
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Black Women, Academe, and the Tenure Process in the United States and the Caribbean
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Mentoring as Critically Engaged Praxis
Buch 2 von 2: Contemporary Perspectives on the Lives of TeachersSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1648022111 ISBN 13: 9781648022111
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 103,05
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 250.
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French revolution documents, Vol. 1-2.
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford: Blackwell 1966; 1973., 1966
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
8°; Hardcover. 530 S.; 441 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Bibliothek-Signatur und Stempel. Guter Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and catalogenumberon spine. Good condition, some traces of use. 133358755 gö-mbx-f. F829/50 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1450.
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Mentoring as Critically Engaged Praxis: Storying the Lives and Contributions of Black Women Administrators (Contemporary Perspectives on the Lives of Teachers)
Buch 2 von 2: Contemporary Perspectives on the Lives of TeachersSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1648022111 ISBN 13: 9781648022111
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 107,60
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Schools as Imagined Communities | The Creation of Identity, Meaning, and Conflict in U.S. History | S. Dorn (u. a.) | Taschenbuch | xi | Englisch | 2006 | Palgrave Macmillan | EAN 9781403964724 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Mentoring as Critically Engaged Praxis: Storying the Lives and Contributions of Black Women Administrators (Contemporary Perspectives on the Lives of Teachers)
Buch 2 von 2: Contemporary Perspectives on the Lives of TeachersSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1648022111 ISBN 13: 9781648022111
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 135,01
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In den WarenkorbZustand: New. 2020. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Black Women, Academe, and the Tenure Process in the United States and the Caribbean
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 140,74
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