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The Copenhagen School of Phenomenology (Scientia Danica Series H Humanistica)
Sprache: Englisch
Verlag: Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab, 2025
ISBN 10: 8773044660 ISBN 13: 9788773044667
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 420 pages. 9.13x0.91x6.14 inches. In Stock.
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COPENHAGEN SCHOOL OF PHENOMENOLOGY
Sprache: Englisch
Verlag: Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab, 2025
ISBN 10: 8773044660 ISBN 13: 9788773044667
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. InhaltsverzeichnisAcknowledgements Introduction Chapter 1: Describing Emotion Chapter 2: Describing Cognition Chapter 3: Theories about the Emotion-Cognition Relationship Chapter 4: Experiences with Art Chapter 5: A Phenomenological Stud.
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Art and Identity: Essays on the Aesthetic Creation of Mind (Consciousness, Literature and the Arts, 32)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Cognition in Emotion : An Investigation Through Experiences with Art
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Emotions are essential for human existence, both lighting the way toward the brightest of achievements and setting the course into the darkness of suffering. Not surprisingly, then, emotion research is currently one of the hottest topics in the field of psychology. Yet to divine the nature of emotion is a complex and extensive task. In this book emotions are approached thought an exploration of the nature of cognition in emotion; the nature of thoughts in feelings. Different approaches to emotions are explored, from brain research to research at the level of experience, and it is argued that all approaches must seriously take into account the experiential dimension. A qualitative study of experiences with art is therefore presented, as emotions and cognition are often expressed in experiences with art. It is the first study of its kind. Descriptions of various affective phenomena are then given which have significant implications for contemporary debates about emotions, resolving several contemporary controversies.
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EUR 102,02
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In den WarenkorbZustand: New. InhaltsverzeichnisTone Roald and Johannes Lang: Introduction Mark Johnson: Identity, Bodily Meaning, and Art Ciaran Benson: Acts not Tracts! Why a Complete Psychology of Art and Identity Must Be Neuro-cultural Gerald C. Cupchik: I Am, Th.
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The Subject of Aesthetics : A Psychology of Art and Experience
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In The Subject of Aesthetics Tone Roald develops a psychology of art based on people's descriptions of their own engagement with visual art.
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Art and Identity : Essays on the Aesthetic Creation of Mind
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Art has the capacity to shape and alter our identities. It can influence who and what we are. Those who have had aesthetic experiences know this intimately, and yet the study of art's impact on the mind struggles to be recognized as a centrally important field within the discipline of psychology. The main thesis of Art and Identity is that aesthetic experience represents a prototype for meaningful experience, warranting intense philosophical and psychological investigation. Currently psychology remains too closed-off from the rich reflection of philosophical aesthetics, while philosophy continues to be sceptical of the psychological reduction of art to its potential for subjective experience. At the same time, philosophical aesthetics cannot escape making certain assumptions about the psyche and benefits from entering into a dialogue with psychology. Art and Identity brings together philosophical and psychological perspectives on aesthetics in order to explore how art creates minds.
