Rj wlodkowski (3 Ergebnisse)

Autor

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (3)

  • Neu (3)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

    • Sprache: Englisch

      Verlag: John Wiley & Sons, 1991

      1555423671 / 9781555423674

      • Softcover

      Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 36,02

      EUR 48,99 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

      Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Provides parents and teachers with techniques that encourage motivation, help instill a lasting love of learning, and make acquiring knowledge an enjoyable experience. This guide tackles topics such as how children develop problem-solving skills.&Uu.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: John Wiley & Sons, 2010

      0787968935 / 9780787968939

      • Softcover

      Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 47,49

      EUR 48,99 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

      Zustand: New. In this comprehensive resource, Raymond J. Wlodkowski and Margery B. Ginsberg describe how to meet the challenge of teaching intensive and accelerated courses to nontraditional learners and working adults.&Uumlber den AutorRaymon.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: John Wiley & Sons, 2017

      1119077990 / 9781119077992

      • Hardcover

      Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 65,44

      EUR 48,99 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

      Gebunden. Zustand: New. The classic interdisciplinary reference on adult education, updated for today s learning environmentEnhancing Adult Motivation to Learn provides adult educators with the information and strategies they need to guide non-traditional students toward positive .