richter mechthild (20 Ergebnisse)

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

8° , Softcover/Paperback. Zustand: Gut. 223 Seiten, 114 seiten Einband etwas lichtrandig und mit kleineren Gebrauchsspuren, Papier leicht gebräunt, Zustand gut Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 230 Bericht über die Seminare, die von der Deutschen UNESCO-Kommission vom 11. bis 14. Oktober 1966 und vom 21. bis 24. Januar 1969 im Museum Folkwang Essen veranstaltet wurde.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

8°, illustrierte Originalbroschur (Paperback) 61 S. , Illustrationen von Erich Begalke, Anne Cassens, Hans Elbeshausen, Loes de Haan, Mechthild Iburg, Sonja Lohuis, Angelika Metten, Maria Wiethoff Lieferung mit Deutscher Post und DHL in PLASTIKFREIER VERPACKUNG, sehr gutes bis frisches Exemplar.

Zustand: New.

Paperback. Zustand: Brand New. 206 pages. German language. 9.09x6.14x0.71 inches. In Stock.

Zustand: New.

Paperback. Zustand: Brand New. 230 pages. German language. 6.10x0.39x9.13 inches. In Stock.

Psychosozial-Verlag, Gießen, 2006, 344 S., kartoniert---- gutes Exemplar - 444 Gramm.

Zustand: New. Prof. Dr. Christian Lindmeier lehrt und forscht am Institut fuer Rehabilitationspaedagogik an der Martin-Luther-Universitaet Halle-Wittenberg. Dr. Marek Grummt und Dr. Mechthild Richter sind dort wissenschaftliche Mitarbeitende.Mit Beitraegen von Kathrin Berdel.

Zustand: New. Prof. Dr. Christian Lindmeier leitet die Arbeitsbereiche Paedagogik bei kognitiver Beeintraechtigung und Paedagogik im Autismus-Spektrum an der Universitaet Halle-Wittenberg. Carina Schipp ist dort wissenschaftliche Mitarbeiterin. Dr. Mechthild Richter war .

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Auftakt-Band der Reihe 'Pädagogik im Autismus-Spektrum' befasst sich zunächst mit sozial- und erziehungswissenschaftlichen Perspektiven auf das Konzept Neurodiversität. Darauf aufbauend wendet er sich dann pädagogischen und didaktischen Anschlüssen zu und bezieht sich anschließend auf partizipative (Autismus-)Forschung als eine Hauptforderung der Neurodiversitätsbewegung. Ferner wird ein Einblick in erste interdisziplinäre Neurodiversitätsforschungen gegeben. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Autismus-Spektrum sind in dem Band zahlreich vertreten. Ihnen ist es zu verdanken, dass das Thema im deutschsprachigen Raum endlich Fuß zu fassen beginnt.Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 206 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Zahl der Studierenden, die sich im neurodivergenten Spektrum verorten, steigt an deutschen Hochschulen ebenso wie international. Dennoch sehen sich diese Studierenden mit neuro-normativen Erwartungen und Herausforderungen konfrontiert. Die Beitragenden dieses Buchs analysieren die Lern- und Lebensumstände autistischer Menschen im Studium und ziehen praxisrelevante Schlussfolgerungen für die Realisierung einer chancengerechten, qualitativ hochwertigen Hochschulbildung & denn inklusive Hochschulen, die die komplexen Bedarfe von Studierenden im neurodivergenten Spektrum beachten, kommen allen Studierenden zugute.Im Mittelpunkt der Beiträge stehen der Übergang von der Schule in das Studium, Herausforderungen, Barrieren und Strategien im und für das Studium sowie der Übergang vom Studium in das Berufsleben. Erfahrungsberichte von Expertinnen und Experten in eigener Sache (autistische Studierende sowie Mitarbeitende an Universitäten) werden um Schilderungen autismusspezifischer Projekte verschiedener Hochschulen im In- und Ausland ergänzt.Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 231 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die Zahl der Studierenden, die sich im neurodivergenten Spektrum verorten, steigt an deutschen Hochschulen ebenso wie international. Dennoch sehen sich diese Studierenden mit neuro-normativen Erwartungen und Herausforderungen konfrontiert. Die Beitragenden dieses Buchs analysieren die Lern- und Lebensumstände autistischer Menschen im Studium und ziehen praxisrelevante Schlussfolgerungen für die Realisierung einer chancengerechten, qualitativ hochwertigen Hochschulbildung & denn inklusive Hochschulen, die die komplexen Bedarfe von Studierenden im neurodivergenten Spektrum beachten, kommen allen Studierenden zugute.Im Mittelpunkt der Beiträge stehen der Übergang von der Schule in das Studium, Herausforderungen, Barrieren und Strategien im und für das Studium sowie der Übergang vom Studium in das Berufsleben. Erfahrungsberichte von Expertinnen und Experten in eigener Sache (autistische Studierende sowie Mitarbeitende an Universitäten) werden um Schilderungen autismusspezifischer Projekte verschiedener Hochschulen im In- und Ausland ergänzt.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neurodiversität und Autismus | Christian Lindmeier (u. a.) | Taschenbuch | 206 S. | Deutsch | 2023 | Kohlhammer W. | EAN 9783170412668 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Autistische Menschen in Studium und Hochschule | Christian Lindmeier (u. a.) | Taschenbuch | 231 S. | Deutsch | 2025 | Kohlhammer W. | EAN 9783170436480 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch, 11*18 cm. Zustand: Gut. 1. Auflage. 266 Seiten guter Zustand 201042563 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Auftakt-Band der Reihe 'Pädagogik im Autismus-Spektrum' befasst sich zunächst mit sozial- und erziehungswissenschaftlichen Perspektiven auf das Konzept Neurodiversität. Darauf aufbauend wendet er sich dann pädagogischen und didaktischen Anschlüssen zu und bezieht sich anschließend auf partizipative (Autismus-)Forschung als eine Hauptforderung der Neurodiversitätsbewegung. Ferner wird ein Einblick in erste interdisziplinäre Neurodiversitätsforschungen gegeben. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Autismus-Spektrum sind in dem Band zahlreich vertreten. Ihnen ist es zu verdanken, dass das Thema im deutschsprachigen Raum endlich Fuß zu fassen beginnt. 206 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Zahl der Studierenden, die sich im neurodivergenten Spektrum verorten, steigt an deutschen Hochschulen ebenso wie international. Dennoch sehen sich diese Studierenden mit neuro-normativen Erwartungen und Herausforderungen konfrontiert. Die Beitragenden dieses Buchs analysieren die Lern- und Lebensumstände autistischer Menschen im Studium und ziehen praxisrelevante Schlussfolgerungen für die Realisierung einer chancengerechten, qualitativ hochwertigen Hochschulbildung & denn inklusive Hochschulen, die die komplexen Bedarfe von Studierenden im neurodivergenten Spektrum beachten, kommen allen Studierenden zugute.Im Mittelpunkt der Beiträge stehen der Übergang von der Schule in das Studium, Herausforderungen, Barrieren und Strategien im und für das Studium sowie der Übergang vom Studium in das Berufsleben. Erfahrungsberichte von Expertinnen und Experten in eigener Sache (autistische Studierende sowie Mitarbeitende an Universitäten) werden um Schilderungen autismusspezifischer Projekte verschiedener Hochschulen im In- und Ausland ergänzt. 231 pp. Deutsch.