Broschiert. Zustand: Gut. 106 Seiten ; Das Buch befindet sich in einem sehr ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 155.
Sprache: Deutsch
Verlag: Carl Link, 2018
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Broschiert. Zustand: Gut. 106 Seiten; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 210.
Sprache: Deutsch
Verlag: Carl Link, 2019
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Broschiert. Zustand: Gut. 102 Seiten; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 210.
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3264832968 ISBN 13: 9783264832969
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Broschiert. Zustand: Gut. 299 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 485.
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Erstausgabe
kart. Zustand: Gut. 1. Aufl. 175 S. : graph. Darst. , 22 cm Versand am folgenden Arbeitstag mit Rechnung daily shipping wordwide with invoice ex library aus Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Erstausgabe
kart. Zustand: Gut. 1. Aufl. 175 S. : graph. Darst. , 22 cm Versand am folgenden Arbeitstag mit Rechnung daily shipping wordwide with invoice Stempel innen Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Sprache: Deutsch
Verlag: Luchterhand, Neuwied [u.a.], 1994
ISBN 10: 3472540540 ISBN 13: 9783472540540
Anbieter: Gebrauchtbücherlogistik H.J. Lauterbach, Gummersbach, NRW, Deutschland
Broschiert. Zustand: Gut. 3. Aufl. 21 cm XVI, 438 S. : graph. Darst. Broschiert. Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Einband (Außen) hat geringe Gebrauchsspuren; Schnitt ist im Durchschnitt gering angestaubt; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Erstausgabe
kart. 1. Aufl. 192 S. : graph. Darst. ; 22 cm Guter Zustand. Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen. Buch weist leichte Lagerspuren auf. Sonst gutes Exemplar. 9783141600629 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.
Softcover. XIII, 299 S. : 22 graph. Darst.; ; 23 cm Guter Zustand. Leseseiten sind sauber u. ohne Markierungen. Ehem. Bibliotheksexemplar mit entsprechender Kennzeichnung und leichten Lager- bzw. Gebrauchsspuren. 9783509007992 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 505.
Sprache: Deutsch
Verlag: Hermann Luchterhand Verlag, Neuwied., 1983
ISBN 10: 3472540257 ISBN 13: 9783472540250
Anbieter: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Befriedigend. Vorsatzblatt herausgerissen, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! D12806 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Sprache: Deutsch
Verlag: Neuwied: Luchterhand, 1994 + 1992., 1994
ISBN 10: 3472540540 ISBN 13: 9783472540540
Anbieter: Buch-Galerie Silvia Umla, DE, Deutschland
21 cm x 14 cm, O.Broschur. XVI und 438 Seiten + VIII und 175 Seiten, jeweils mit grafischen Darstellungen. Leichte Gbrsp. H-III.2 3472540540 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 900 3. Auflage + 4., vollständig überarbeitete Auflage.
Sprache: Deutsch
Verlag: Neuwied , Frankfurt/M. : Luchterhand,, 1989
ISBN 10: 3472540524 ISBN 13: 9783472540526
Anbieter: Buch-Galerie Silvia Umla, DE, Deutschland
8°. O.Broschur. XIII, 220 S. Literaturverz. S. 209 - 220. Mit wenigen Anstreichungen. Namensschild auf dem TBlatt. Rücken etwas berieben. 73272 3472540524 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Softcover. Zustand: Sehr gut. 2. auflage, mit cd, sehr gut Language: DEU.
OBr. Zustand: befriedigend. handschriftlicher Preisvermerk auf dem Titelblatt, Buchblock ansonsten sauber, Einbandvorderseite weist zwei Minilöcher auf, Fußschnitt leich angeschmutzt - Mit einem Beitrag von Nikolaus Piontek. deutsch 192 pages. 8.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 458 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 810.
Sprache: Deutsch
Verlag: Neuwied: Hermann Luchterhand,, 1989
ISBN 10: 3472540516 ISBN 13: 9783472540519
Anbieter: Buch-Galerie Silvia Umla, DE, Deutschland
21 cm x 14 cm, O.Broschur. XIV, 215 Seiten mit grafischen Darstellungen. Klebebindung löst sich. H-III.2 3472540516 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Paperback. Zustand: Gut. 273 Seiten Befriedigender Zustand Bibl-Ex. Vereinzelt Bleistiftunterstreichungen. ha1021495 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Zustand: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 273 | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Paperback. Zustand: Gut. Gebraucht - Gut Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Lehrerbeurteilung ist ein vernachlässigter Aufgabenbereich. Wenn mit traditionellen Methoden beurteilt wird, werden viele Flurschäden angerichtet. Die positiven Funktionen der Lehrerbeurteilung für Schuleffektivität und Leistungsverbesserung werden nicht eingelöst. Dieses Buch zeigt Probleme und weist zusätzlich auch Wege und Möglichkeiten, Lehrerbeurteilung als Produktivfaktor zu nutzen. Pädagogische Führung ist unerlässlicher Bestandteil einer veränderten Praxis.Lehrerberatung findet an Schulen kaum statt, weil die Erfahrungen vieler Lehrer mit Beurteilung negativ sind. Misstrauen prägt das Verhalten, aber Vertrauen wäre notwendig, um Beratung effektiv werden zu lassen. Ethische und konzeptionelle Fragen der Beratung werden geklärt. Modelle, um Beratung sowohl durch die Schulleitung als auch in kollegialer Form in einer Schule zu etablieren und wirksam werden zu lassen, werden vorgestellt und begründet. Neben der Aufarbeitung verfügbarer Theorien und empirischer Forschungen b ieten die Praxishilfen auch Hilfsmittel und Instrumente, um die neuen Konzepte rasch umsetzen zu können.