Ribera paulina (30 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: Very Good. : La bruja Patuja es un cuaderno de lectura comprensiva para primeros lectores, editado por Dylar Ediciones. Este libro, escrito por Mercé Viana y Paulina Ribera, es una herramienta educativa diseñada para ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades de lectura y comprensión. Con 48 páginas llenas de ejercicios y actividades, este cuaderno es ideal para estudiantes de primaria que están aprendiendo a leer y comprender textos en español. EAN: 9788489655911 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil Título: La bruja Patuja Autor: Mercé Viana| Paulina Ribera Editorial: Dylar Ediciones, S.L Idioma: es-ES Páginas: 48 Formato: tapa blanda. …

Zustand: Good. : Ven a leer, 3 es un material de apoyo diseñado para facilitar el aprendizaje de la lectura y la escritura en niños. Este libro, publicado por Siglo XXI de España Editores, S.A., está enfocado en el primer ciclo de Educación Primaria y trabaja el aprendizaje de todas las consonantes en posición directa e inversa, así como grupos consonánticos dobles. El punto de partida es la palabra, presentada junto a una imagen que refuerza su significado, ayudando a los niños a captar la intención comunicativa del lenguaje escrito. Incluye ejercicios de lectura y escritura que trabajan la percepción, la capacidad analítico-sintética y la comprensión. EAN: 9788432307683 Tipo: Libros Categoría: Educación|Infantil y Juvenil Título: Ven a leer, 3 Autor: Amalia Arlandis| Paulina Ribera Editorial: Siglo XXI de España Editores, S.A. Idioma: es-ES Páginas: 84 Formato: tapa blanda.…

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Zustand: New. Idioma/Language: Español. Colección: Ven a leer. M aterial de apoyo para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Edad/Nivel: 1º ciclo de Educación Primaria Este libro trabaja: Sílabas directas El punto de partida del cuadernillo es la palabra, presentándola asociada a una imagen que hace referencia al significado de cada palabra, para que el niño capte la intención comunicativa del lenguaje escrito. El aprendizaje de las consonantes se apoya en un gesto que muchos niños van a seguir como refuerzo para memorizar la asociación grafema-fonema. Incluye diferentes ejercicios de lectura y escritura, por medio de los cuales se trabaja la percepción, la capacidad analítico- sintética y la comprensión. El proceso de aprendizaje es muy pautado y gradual. Para conseguir un buen dominio e integración del sistema de codificación de la lectoescritura. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Colección: Ven a leer. M aterial de apoyo para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Edad/Nivel: 1º ciclo de Educación Primaria Este libro trabaja: Aprendizaje de todas las consonantes en posición directa e inversa y grupos consonánticos dobles. El punto de partida del cuadernillo es la palabra, presentándola asociada a una imagen que hace referencia al significado de cada palabra, para que el niño capte la intención comunicativa del lenguaje escrito. El aprendizaje de las consonantes se apoya en un gesto que muchos niños van a seguir como refuerzo para memorizar la asociación grafema-fonema. Incluye diferentes ejercicios de lectura y escritura, por medio de los cuales se trabaja la percepción, la capacidad analítico- sintética y la comprensión. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Paperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 10.24x7.32x0.24 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 11.50x8.03x0.32 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 11.50x8.11x0.32 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 11.50x7.95x0.24 inches. In Stock.

Zustand: Nuevo. Ven ler.(caderno 2) editado por Akal.

Zustand: Nuevo. Ven a leer, 2 Material de apoyo para el aprendizaje de la lectura y la escritura editado por Siglo xxi editores.

Zustand: Nuevo. Ven a leer, 3 Material de apoyo para el aprendizaje de la lectura y la escritura editado por Siglo xxi editores.

Zustand: Nuevo. Rínchols d Or editado por Dylar ediciones.

Zustand: Nuevo. Ricitos de oro - Cuaderno D editado por Dylar ediciones.

Zustand: Nuevo. El ogro Cantarudo - Cuaderno de Lectura Comprensiva editado por Dylar ediciones.

Zustand: Nuevo. La Cenicienta - Cuaderno de Lectura Comprensiva editado por Dylar ediciones.

Zustand: New. 1993. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Zustand: Nuevo. Ven a leer, 1 Material de apoyo para el aprendizaje de la lectura y la escritura editado por Siglo xxi editores.

Paperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 10.24x7.32x0.16 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 162 pages. Spanish language. 9.29x6.69x0.55 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Very Good. Paperback in very good condition. Text is in Catalan. Binding is intact, contents are clean and clear. AM. Used.

Zustand: Nuevo. La ventafocs editado por Queralt edicions, s.l.

Zustand: New. 2007. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Paperback. Zustand: Brand New. 100 pages. Spanish language. 9.45x6.69x0.39 inches. In Stock.

Tapa blanda. Zustand: New. En ple segle XXI i en la nostra societat, aprendre a escriure continua sent un repte. Així ho demostra el fet que una bona part de l alumnat, en acabar l ensenyament obligatori, no ha aconseguit els resultats desitjats per la institució escolar. Si açò és veritat, també ho és que l objectiu d alfabetitzar tota la població és recent en la història de la humanitat, fet que convé no oblidar: es tracta d un objectiu irrenunciable. però sembla que encara no ens hem dotat dels recursos adequats per aconseguir-lo. Constitueix un repte, però no solament per als infants, sinó sobretot per als professionals que hi estem implicats. El punt de partida d aquest llibre és una tesi doctoral en la qual, treballant en col·laboració amb un grup de mestres, es demostra la possibilitat d inventar textos amb independència del coneixement que els infants tinguen del sistema d escriptura. El paper de tutela de l ensenyant permet que l alumnat s introduïsca, de manera natural i adequada a la seua edat, en la complexitat de l escrit. En un anar i tornar entre les propostes pràctiques i les teories que les sustenten, el llibre traça un conjunt de camins per ajudar l alumnat d Educació Infantil a introduir-se en l ús dels textos escrits i en la seua producció.…