resch manfred (11 Ergebnisse)

Softcover. Zustand: Wie neu. Orig.-Brosch., 21x20, S 37 mit einigen Abb. Sehr guter Zustand, wie neu.

Unpag. Mit zahlr. Abb. u. Anzeigen. Quer-4°, Orig.-Karton. Einband geringfügig bestoßen, insgesamt sehr guter Zustand. 500 gr.

8° , Softcover/Paperback. Zustand: Gut. 97 S. Buch in gutem Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150.

8° , Softcover/Paperback. 1.Auflage,. 37 Seiten mit zahlreichen Abbildungen, Einband etwas berieben und angestaubt, innen guter und sauberer Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 170.

Hardcover. Zustand: Gut. 123 Seiten Eine Sammlung heiterer Kurzgeschichten über Reisen und Urlaub, begleitet von über 90 farbigen und einfarbigen Illustrationen. Zustand: Einband mit stärkeren Gebrauchsspuren, Seiten geringfügig gebräunt, insgesamt GUTER Zustand. HC1-715-4/8-00448671 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 277.

OKart. m. OUmschlag. Zustand: Wie neu. wie neu.

1. Auflage, 25 cm, 124 Seiten, mit zahlreichen Schwarzweißfotos, Illustrationen und Karten, wasserblauer illustrierter Pappband. wenig gebraucht, gute bis sehr gute Erhaltung. Sprache: Deutsch.

4° Quer, Pp. Zustand: Sehr gut. 307 S., durchgehend ill. (s./w.) Unterkante a. e. Stelle bestossen, sonst wie neu. Gutes bis sehr gutes Expl. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1100.

Gebunden. Zustand: New. Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie haben in den letzten Jahren in der Forschung und Versorgung eine enorme Entwicklung gemacht. Durch die Einfuehrung des Grundstaendigen Psychotherapiestudiums und de.

Buch. Zustand: Neu. Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters | Jörg M. Fegert (u. a.) | Buch | 2 Bücher | Deutsch | 2024 | Springer | EAN 9783662667439 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie haben in den letzten Jahren in der Forschung und Versorgung eine enorme Entwicklung gemacht. Durch die Einführung des Grundständigen Psychotherapiestudiums und der damit verbundenen Einführung einer fachspezifischen Weiterbildung in Kinder- und Jugendpsychotherapie, wird es zukünftig zwei heilberufliche Weiterbildungsgänge im Bereich der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen geben. Die Neuauflage der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie mit zahlreichen neuen Themen und fast komplett neuen Texten, spiegelt diese Entwicklung wider. Hierfür wurde das Herausgeberboard und das Autorenteam deutlich erweitert. Ausgewiesene Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutinnen und Psychotherapeuten sind gleichberechtigte Mitherausgeber. Insofern steht das Buch in der Tradition des Springer-Referenzlehrbuchs, ist aber dennoch weit mehr als eine dritte Auflage der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, denn hier wird kooperativ und interdisziplinär das Fachgebiet der Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters präsentiert. Die Fülle an Information und Wissen ist ein unerlässliches Werkzeug für die tägliche Arbeit von Assistenzärzt\*innen, Fachärzt\*innen, Assistenzpsychotherapeut\*innen in Fachweiterbildung Kinder- und Jugendpsychotherapie, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut\*innen in Ausbildung, Psychotherapeut\*innen und Psycholog\*innen und Sozialarbeiter\*innen, auch in angrenzenden Fachgebieten.Das Buch beschreibt Schulen übergreifend die am besten geeigneten Therapieverfahren und bietet einen evidenzbasierten Handlungsleitfaden für alle, die in ihrem beruflichen Leben mit Kindern und Jugendlichen mit psychischen Störungen zu tun haben. Bedingt durch diese inhaltliche Ausweitung und angesichts der Fülle neuen Wissens, wurde zwar die klare Struktur und didaktische Aufbereitung im Lehrbuch beibehalten, gleichzeitig wurde das Buch in zwei Teile aufgeteilt. Ein allgemeiner Teil und ein spezieller störungsspezifischer Teil wird in zwei Bänden präsentiert, die durch die gleiche Struktur und didaktische Merkmale alle Leser\*innen bei der Orientierung im Text unterstützen.