real alberto (56 Ergebnisse)

Zustand: very good. Berdugo Garvía, Guillermo; Delgado, Jesús; Fernández Méndez, Luján; García Ayerbe, Alberto; Navarro Falcón, Lourdes; Villén Real, Alejandro (illustrator). Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: Muy bueno. : Rosaet es un libro de Alberto Real Pérez, publicado por Slovento en 2009. Esta edición está en tapa blanda y cuenta con 184 páginas. El libro está escrito en castellano. EAN: 9788496679771 Tipo: Libros Categoría: Historia Título: Rosaet Autor: Alberto Real Pérez Editorial: Slovento Idioma: es-ES Páginas: 184 Formato: tapa blanda.

Zustand: Como nuevo. (Mari Cruz Romero Rodríguez), Macus; Calvo Gómez De Agüero, Jorge; Rocafort, Juan Antonio; García Ayerbe, Alberto; Berdugo Garvia, Guillermo; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Arumí Casanovas, David; Montero, Dani; Rodrigo, Mercedes; Mark, Alya; García Simavilla, María José (illustrator). : El libro 'Método Globalizado. ¡Todos a una!' es una propuesta integradora para alumnos de 1º de Primaria, que engloba en una misma unidad didáctica las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Sociales. Este libro se basa en actividades contextualizadas y cercanas, con apoyo visual de imágenes reales, seguimiento del aprendizaje y propuestas de trabajo globalizadas. El libro del alumno incluye un cuaderno de lectura llamado 'La Pandilla de la Ardilla' y un cuaderno de taller de matemáticas manipulativas, que incluye regletas, un reloj, un tangram, billetes y monedas. EAN: 9788491821151 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: ¡Todos a una! 1 Primaria. 2 Trimestre. Pauta. Más Savia. Andalucía Autor: Elvira Menéndez| Mercedes Garín Muñoz| María José Téllez García| Pilar Puente Villacañas| José Manuel Vidal González| Ana Carvajal| Begoña Oro Pradera| Carmen Gil| María Duque Hernández| Esther Hernández Palacios| María Antonia Fernández Miranda| Francisco Morales| María Gregoria Martín| Nieves Herrero Parral| María Nila Pérez Francisco| Nadia Aguiar| Salustiano Asencio| Daniel Recio| Roberto Aliaga| Sara Álvarez| Ana Cid| Teresa de Matías| Isaac Martín| Leyre García| Javier Bernabeu Ruiz| Elena Correa| Esther Real Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 209 Formato: tapa blanda.

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Zustand: good. Arán Cerezo, M. Carmen; Berdugo Garvía, Guillermo; Delgado, Jesús; García Ayerbe, Alberto; Gutiérrez, Eliana; Navarro Falcón, Lourdes; Segura Toro, Cristina; Villén Real, Alejandro (illustrator). Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: Bueno. Berdugo Garvía, Guillermo; Delgado, Jesús; Fernández Méndez, Luján; García Ayerbe, Alberto; Navarro Falcón, Lourdes; Villén Real, Alejandro (illustrator). : Libro de texto de Ciencias de la Naturaleza para 1º de Primaria, perteneciente al proyecto Revuela y adaptado al currículo de Castilla y León. Este libro tiene como objetivo que los alumnos conozcan el entorno y se comprometan con hábitos respetuosos con el mismo, reflexionando sobre su forma de relacionarse con los demás y fomentando conductas solidarias y sostenibles. El proyecto Revuela busca formar ciudadanos activos, críticos y globales, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. EAN: 9788411202411 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Ciencias de la naturaleza. 1 Primaria. Revuela. Castilla y León Autor: Sergio Barriales| Ana Belén Martínez| José Manuel Peña| Julián Campa Martín| Equipo editorial SM Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 172 Formato: tapa blanda.

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Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: Bueno. Villén Real, Alejandro; Martín Estévez, Fernando; Segura Toro, Cristina; Fernández Ledesma, Rocío; Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Avi,; Iglesias Ortiz, Beatriz; Temprado Battad, Carolina; Soriano Rioja, Clara; Rubio Rincón, Eduardo; , Escletxa; Caba, Gastón; Berdugo Garvía, Guillermo; Delgado, Jesús; Calvo Gómez De Agüero, Jorge; Rocafort, Juan Antonio; Arxiu SM,; Infante Toro, Juan Jesús; Farré Estrada, Lluís; Navarro Falcón, Lourdes; Fernández Méndez, Luján; Arán Cerezo, M. Carmen; Mutuberria Larrayoz, Maite; Fant, María Antonella; Cabassa Cortés, Mariona; López, Pam; De Pedro Tárrega, Patricia; Cunyat Gas, Pol; Rebombo Estudio,; Shutterstock,; Hoslet Barrios, Susana; Aranda, Verònica (illustrator). : Este libro de texto, titulado 'Valencià: Llengua i Literatura. 2 Primària. Revola', está diseñado para estudiantes de segundo grado de primaria. Forma parte del proyecto Revola, que busca construir el conocimiento lingüístico de manera natural y competente a través de un enfoque práctico. El libro aborda temas como la comunicación, la sociedad, la luz, el sonido, los animales, la adaptación al entorno, los fenómenos atmosféricos, los movimientos de la Tierra, el paso del tiempo y la historia, todo ello con el objetivo de desarrollar un modelo de ciudadano activo y crítico. EAN: 9788498560947 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Valencià: Llengua i Literatura. 2 Primària. Revola Autor: I més. Serveis Lingüístics i Editorials| Patricia García-Rojo Cantón| Esther Echevarría| Ruth Prada Yañez Editorial: EDICIONES SM Idioma: ca Páginas: 244 Formato: tapa blanda.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Paperback. Zustand: Brand New. 238 pages. Spanish language. 9.29x6.46x0.55 inches. In Stock.

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Zustand: Nuevo. Infante Toro, Juan Jesús; Delgado, Jesús; García Ayerbe, Alberto; Berdugo Garvía, Guillermo; Diana García, Esther; Aldeguer Fenoll, Alexandre; Fernández Méndez, Luján; García, Chema; Martí De La Ahumada, Blanca; Alonso Rivero, Daniel; Orbe Ferreiro, Alejandro De; , Arianeta; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; García Ingelmo, Gema; Mark, Alya; Villén Real, Alejandro; Rubio Rincón, Eduardo; Sánchez Marcos, Lydia; La Perla, Artur; Shutterstock,; 123RF, (illustrator). Social science 1ºprimaria Revuela Madrid editado por Sm.

Zustand: Nuevo. Infante Toro, Juan Jesús; Delgado, Jesús; Mateos Orejana, Sara; García Ayerbe, Alberto; Chaves, Marta; Mark, Alya; Navarro Falcón, Lourdes; Fernández Méndez, Luján; Berdugo Garvía, Guillermo; Martí De La Ahumada, Blanca; García, Chema; Alonso Rivero, Daniel; Orbe Ferreiro, Alejandro De; , Arianeta; Iglesias Ortiz, Beatriz; García Ingelmo, Gema; Sastre Forrellad, Berta; Rubio Rincón, Eduardo; Sánchez Marcos, Lydia; La Perla, Artur; Villén Real, Alejandro (illustrator). Natural Science 1ºprimaria Revuela Madrid editado por Sm.

Zustand: Nuevo. Infante Toro, Juan Jesús; Delgado, Jesús; Mateos Orejana, Sara; García Ayerbe, Alberto; Chaves, Marta; Mark, Alya; Navarro Falcón, Lourdes; Fernández Méndez, Luján; Berdugo Garvía, Guillermo; Martí De La Ahumada, Blanca; García, Chema; Alonso Rivero, Daniel; Orbe Ferreiro, Alejandro De; , Arianeta; Iglesias Ortiz, Beatriz; García Ingelmo, Gema; Sastre Forrellad, Berta; Rubio Rincón, Eduardo; Sánchez Marcos, Lydia; La Perla, Artur; Villén Real, Alejandro (illustrator). Natural Science. 1 Primary. Revuela. Principado de Asturias editado por Sm.

Zustand: Nuevo. Infante Toro, Juan Jesús; Delgado, Jesús; Mateos Orejana, Sara; García Ayerbe, Alberto; Chaves, Marta; Mark, Alya; Navarro Falcón, Lourdes; Fernández Méndez, Luján; Berdugo Garvía, Guillermo; Martí De La Ahumada, Blanca; García, Chema; Alonso Rivero, Daniel; Orbe Ferreiro, Alejandro De; , Arianeta; Iglesias Ortiz, Beatriz; García Ingelmo, Gema; Sastre Forrellad, Berta; Rubio Rincón, Eduardo; Sánchez Marcos, Lydia; La Perla, Artur; Villén Real, Alejandro (illustrator). Natural Science. 1 Primary. Revuela. Castilla y León editado por Sm.

Zustand: Nuevo. Infante Toro, Juan Jesús; Delgado, Jesús; Mateos Orejana, Sara; García Ayerbe, Alberto; Chaves, Marta; Mark, Alya; Navarro Falcón, Lourdes; Fernández Méndez, Luján; Berdugo Garvía, Guillermo; Martí De La Ahumada, Blanca; García, Chema; Alonso Rivero, Daniel; Orbe Ferreiro, Alejandro De; , Arianeta; Iglesias Ortiz, Beatriz; García Ingelmo, Gema; Sastre Forrellad, Berta; Rubio Rincón, Eduardo; Sánchez Marcos, Lydia; La Perla, Artur; Villén Real, Alejandro (illustrator). Natural Science. 1 Primary. Revuela. Galicia editado por Sm.

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Tapa blanda. Dedicatoria en página de cortesía. Colección Derechos humanos y Filosofía del Derecho 455 Ensayo.

Zustand: Nuevo. Delgado, Jesús; García Ayerbe, Alberto; Gutiérrez, Eliana; Navarro Falcón, Lourdes; Villén Real, Alejandro (illustrator). OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante.- Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas- Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance.

Zustand: Nuevo. Berdugo Garvía, Guillermo; Delgado, Jesús; Fernández Méndez, Luján; García Ayerbe, Alberto; Navarro Falcón, Lourdes; Villén Real, Alejandro (illustrator). Ciencias de la naturaleza 1º primaria (Revuela) Aragón 2022 editado por Sm.

Zustand: Nuevo. Berdugo Garvía, Guillermo; Delgado, Jesús; Fernández Méndez, Luján; García Ayerbe, Alberto; Navarro Falcón, Lourdes; Villén Real, Alejandro (illustrator). Ciencias naturales 1ºprimaria. revuela. asturias 2022 editado por Sm.

Zustand: Nuevo. Berdugo Garvía, Guillermo; Delgado, Jesús; Fernández Méndez, Luján; García Ayerbe, Alberto; Navarro Falcón, Lourdes; Villén Real, Alejandro (illustrator). OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante. - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance.

Zustand: Nuevo. García Ayerbe, Alberto; Villén Real, Alejandro; Gutiérrez, Eliana; Berdugo Garvía, Guillermo; Delgado, Jesús; Navarro Falcón, Lourdes; Arán Cerezo, M. Carmen; Zurdo Villas, Roberto; Archivo SM, (illustrator). OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante.- Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas- Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance.

Zustand: Nuevo. García Ayerbe, Alberto; Villén Real, Alejandro; Gutiérrez, Eliana; Berdugo Garvía, Guillermo; Delgado, Jesús; Navarro Falcón, Lourdes; Arán Cerezo, M. Carmen; Zurdo Villas, Roberto; Archivo SM, (illustrator). OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante.- Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas- Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance.

Zustand: Nuevo. Arán Cerezo, M. Carmen; Corredera Mèrida, María; Garay Molina, Ester; Zurdo Villas, Roberto; Pérez Mediavilla, Mónica; González-Fanjul Vilela, Laura; Berdugo Garvía, Guillermo; García Ayerbe, Alberto; Rubio Rincón, Eduardo; Pàmpols , Laia; Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM,; Infante Toro, Juan Jesús; Sunyer Montfort, Jordi; Muñiz López, Jacobo; Villaverde Alomar, Jordi; Illa Gómez, Aarón; Sinkarastudio,; Villén Real, Alejandro; Camacho, Álvaro; Piérola, Mabel; Écija, Chelén (illustrator). ¡CRACS!, aquí hay dragones cuenta con un hilo conductor mágico. De la mano de unos simpáticos dragones, los alumnos vivirán divertidas aventuras a la vez que aprenden a cuidar de sí mismos, de los demás y del planeta. El método globalizado ¡CRACS! trabaja las tres áreas del currículo con distintos tipos de materiales, desde los cuadernos de fichas del alumno hasta los materiales manipulativos de la caja de aula. Todos ellos pensados para fomentar la autonomía del alumno y la consolidación de los aprendizajes. Además, permiten adaptarse a los distintos ritmos madurativos y las diferencias individuales. Metodológicamente, ¡CRACS! trabaja a partir de situaciones de aprendizaje motivadoras, que parten del planteamiento de un desafío, y contribuyen a conseguir un aprendizaje significativo (transferencia del aprendizaje). Los programas de educación emocional y de expresión oral completan el trabajo de las situaciones de aprendizaje desde diversos ámbitos.

Zustand: Nuevo. López Pastor, Jesús; Ramos Hernández, Cristina; Anegón Pla, Tamara; Pieruz Quintana, Alberto; Segura Toro, Cristina; Paola Rodríguez, Mónica; Costa Virgili, Marta; García Ayerbe, Alberto; Zurdo Villas, Roberto; Avi,; González-Fanjul Vilela, Laura; Berdugo Garvía, Guillermo; Infante Toro, Juan Jesús; Écija, Chelén; Fanlo Déu, Àfrica; García Ingelmo, Gema; Villén Real, Alejandro; Albesa Valdés, Núria; Muriel Sánchez, Alberto; Calderón Maldonado, Lorena; Tormo Martín, Beatriz (illustrator). ¡CRACS!, aquí hay dragones cuenta con un hilo conductor mágico. De la mano de unos simpáticos dragones, los alumnos vivirán divertidas aventuras a la vez que aprenden a cuidar de sí mismos, de los demás y del planeta. El método globalizado ¡CRACS! trabaja las tres áreas del currículo con distintos tipos de materiales, desde los cuadernos de fichas del alumno hasta los materiales manipulativos de la caja de aula. Todos ellos pensados para fomentar la autonomía del alumno y la consolidación de los aprendizajes. Además, permiten adaptarse a los distintos ritmos madurativos y las diferencias individuales. Metodológicamente, ¡CRACS! trabaja a partir de situaciones de aprendizaje motivadoras, que parten del planteamiento de un desafío, y contribuyen a conseguir un aprendizaje significativo (transferencia del aprendizaje). Los programas de educación emocional y de expresión oral completan el trabajo de las situaciones de aprendizaje desde diversos ámbitos.

Zustand: New. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvía, Guillermo; Hernández Pintor, Nuria; García Ingelmo, Gema; Villaverde Alomar, Jordi; García Ayerbe, Alberto; Varela Ramos, Ana; Infante Toro, Juan Jesús; Mark, Alya; Fernández Méndez, Luján; Pavón, David; Illa Gómez, Aarón; Huguet, Jesús; Romero Rodríguez, María Cruz; Campbell Sanjurjo, Vivian; , Arianeta; Rocafort, Juan Antonio; Hoslet Barrios, Susana; Shutterstock,; Julve Gil, Òscar; Delgado, Jesús; Navarro Falcón, Lourdes; García Borrego, María; 123RF,; Archivo SM, (illustrator). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.